UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO FACULTAD DE ARTES LIBERALES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE EDUCACIÓN SYLLABUS MATERIA: UEDU 418 Comunicación y tecnología educativa HORARIO: 20h50 a 10h10 PROFESORA: Dra. Cinthya Game Varas INTENSIVO: Mayo a agosto CRÉDITOS: 3 DÍAS: Lunes y Miércoles PRE REQUISITOS: Ninguno AULA: Laboratorio B HORAS PRESENCIALES: 42 H. HORAS NO PRESENCIALES:96H. 1. DESCRIPCIÓN UEDU 418 COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA.- En esta asignatura los alumnos adquieren los conocimientos básicos, relevantes y actualizados acerca de las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación así como la utilización y elaboración de materiales y recursos didácticos de carácter tecnológico y sus aplicaciones didácticas dentro de los procesos comunicativos, organizativas y administrativas del entorno educativo. 2. METODOLOGÍA Se trabajará en base a procesos de aprendizaje activos y participativos utilizando la metodología “Ciclo de Aprendizaje” Taller pedagógico y grupos cooperativos de aprendizaje. Foros en línea. Clases prácticas (elaboración conjunta y evaluativos con trabajo individual) Mapas conceptuales, ensayos, redes conceptuales e informes. OBJETIVOS GENERALES. Aplicar los usos de la teoría educativa al uso del ordenador en clase. Ayudar a los profesores a comprender la influencia que la informática y las comunicaciones ejercen en la sociedad en la que los estudiantes se desarrollan. OBJETIVOS ESPECIFICOS. Analizar la aplicación y utilización del ordenador con fines educativos. Dejar a un lado los detalles prácticos del uso del ordenador, dar relevancia a los conceptos que permanecen. Determinar la relación de la era de la informática, la información y la tecnología en relación a los procesos de ense;anza aprendizaje. NOTA: Los estudiantes deben adelantar la lectura comprensiva de los contenidos programados para cada sesión. conocimiento en la clase resultará rápida, consistente, significativa y gratificante. Los deberes y trabajos no entregados en la fecha señalada serán sancionados hasta con el 30% de la nota. Se manejarán instrumentos curriculares como estímulos para la reflexión. Así la elaboración del 3. CONTENIDO PROGRAMÁTICO FECHAS& SESIONES Sesión 1 CONTENIDOS PROGRAMATICOS HORAS NO PRESENCIALES Presentación de la clase. Entrega de syllabus. EVALUACIÓN Actividad integradora. Mayo 19 Sesión 2 Mayo 22 Sesión 3, 4, 5 Mayo 24, 29 y 31 Por qué usar tecnología informática en la enseñanza aprendizaje? El apoyo de aprendizaje. El apoyo de la ense;anza. El apoyo a la socialización del ni;o. Conclusiones derivadas de las investigaciones acerca del uso del ordenador en la clase. La ense;anza gestionada por ordenador. EGO. Las personas incrementan la productividad, no los ordenadores. Los profesores y el software de productividad: El procesador de texto. La base de datos. La hoja de cálculo. El software de dibujo. El software de comunicaciones. Otras aplicaciones de la EGO: La programación de clases. La preparación del material didáctico. La evaluación. El auxilio del material audiovisual. Tecnología educativa. Cap 1 pág 2 a la 18. Tecnología educativa. Cap.6 pág 93 a 111 Elaborar mapas conceptuales Aplicación práctica en el ordenador. Flujogramas. Sesión 6, 7, 8 Las nuevas tecnologías en el dise;o Módulo 2, (enviare por correo la curricular. información.....) Trabajo en discusión. línea y foros de El dise;o y la producción de aplicaciones multimedia. Los sistemas hipermedia: Todo junto Hipertexto Hipermedia El poder de la hipermedia. EVALUACIÓN DEL PRIMER PARCIAL. Tecnología Educativa. Cap. 9 pág 202 a 205 Lluvia de ideas El dise;o y la producción de aplicaciones multimedia. Módulo 5 (enviaré por correo la información) Trabajo en discusión. y foros de Tecnología educativa. Cap. 6 pág 116 a 142 Mapa conceptual y aplicación de software educativos en línea. Junio 5, 7, 12 Sesión 9 Junio 14 Sesión 10 Junio 19 Sesión 11, 12 línea Junio 21, 26 Sesión 13, 14, 15 La ense;anza asistida por el ordenador (EAO) Junio 28, Julio 3, Los alumnos y el software de Julio 5 productividad. El software de productividad es una plataforma EAO. Clasificaciones de la EAO. El software para ejercicios de repetición. El software para tutoriales. El software para simulaciones. Los sitemas integrados de aprendizaje. La evaluación del software. Sesión 16,17, 18 El uso didáctico de la red internet. Módulo 4 (enviaré información por correo) Trabajo en internet. Julio 10, 12, 17 Sesion 19 Julio 19 Educación informatica y sociedad. El ordenador está transformando al mundo. Amplía la capacidad de la mente. Amplía la capacidad del cuerpo. Amplía los límites de lo finito de una manera plausible. Modifica el mundo del trabajo. La revolución informática Tecnología Educativa. Cap. 12 pág 247 a 266 Lluvia de ideas. Sesión 20, 21, 22 Julio 24, 26 y 31 Sesión 23 Agosto 2 Sesión 25 Agosto 9 Sesión 26 Agosto 14 La educación y la sociedad de información. La tecnología en la Gestión Escolar. Módulo 13 (enviare información por correo) Algunas reflexiones sobre la educación Tecnología Educativa. para el era de la información. Cap. 15 pág. 310 a 327 Ordenadores, teoría de aprendizaje y desarrollo cognitivo. La importancia de la educación individualizada. Cuando se debe utilizar el ordenador en clase. Cuando no se debe utilizar el ordenador en clase. La ense;anza aprendizaje mediante ordenador: Los siete pilares del éxito. Repaso de todo lo aprendido. Mapas conceptuales. Lluvia de ideas. EVALUACIÓN FINAL 4. EVALUACIÓN Producciones en equipo. Participación en foros. Controles de lectura. Exposiciones. la Evaluaciones 100 puntos. 100 puntos 100 puntos 100 puntos 100 pts. 5. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Poole, Bernard. ( 1999) Tecnología educativa. Educar para la sociocultura de la comunicación y del conocimiento. Mc Graw Hill. Espa;a. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Información de los módulos de la Maestría Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación. IUP Santillana. Espa;a. 6. DATOS DE LA PROFESORA NOMBRE: Cinthya Game Varas . TITULO DE PREGRADO: Lcda. En Ciencias de la Educación. Especialización Educador de Pàrvulos TITULOS DE POSTGRADO: Doctora en Investigación socio educativa. Diplomado en Habilidades Docentes. Maestría en Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación. Maestria en Docencia Superior. ( egresada ) E- Mail: [email protected]