UNIVERSIDAD SAN PEDRO Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Primaria Semestre Académico 2011 -II SÍLABO DE COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA I I. PARTE INFORMATIVA: 1.1 Carrera profesional 1.2 Código de asignatura 1.3 Créditos 1.4 Ciclo de estudio 1.5 Semestre Académico 1.6 Horas por semana 1.7 Duración 1.7.1 Inicio 1.7.2 Término 1.8 Docente 1.9 Correo Electrónico Educación Primaria 107 02 I 2011-11 Teoría: 2h Práctica: 2h 17 semanas 01 -09-2011 31 -12-2011 Dr. Hernán Berrospi Espinoza hberrospi(g)qmail.com II. VISION Y MISION DE LA FACULTAD: Misión Visión Somos, una Facultad de Educación Superior de calidad, que forma profesionales de la educación, competentes y de alto nivel académico, que promueve la investigación educativa y que participa activamente en el desarrollo regional y nacional. Ser una Facultad líder a nivel nacional en la formación de profesionales de la educación y en la generación del conocimiento científico, orientado al desarrollo económico, social y cultural; basado en valores e identificado con su entorno y consciente de la preservación del medio ambiente. III. FUNDAMENTACIÓN: La presente asignatura pretende dar a conocer al alumno(a), de Educación Universitaria en la especialidad del Nivel Inicial, aspectos importantes sobre la informática y su evolución, orientar en el manejo de un sistema operativo y sus herramientas básicas de edición, así como instruir en la navegación Web; de esta forma estará en capacidad de enfrentar los cambios que se dan en nuestra sociedad educativa. Para un mejor estudio, la asignatura se ha dividido en 2 unidades didácticas: "Introducción a la informática y Navegación Web", y “Uso pedagógico de las Redes Sociales". IV. TEMA TRANSVERSAL: “Potenciando la Investigación Científica y la Innovación" V. LOS VALORES: Responsabilidad. Respeto al medio ambiente, Justicia, Solidaridad. VI. PERFIL DEL EGRESADO: El licenciado(a) en Educación Primaria es un profesional altamente capacitado para fomentar la creatividad intelectual, desarrollo integral y armónico bio-psico-social del estudiante. Logra la calidad educativa mediante la aplicación de un currículo centrado en competencias, de metodologías activas y estrategias de mediación cognitíva y afectiva. Vil. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA: Ciudad Universitaria - Urb. Los Pinos Mz. B s/n -Chimbóte Telf. 043-323505-043-326150-043-329486 http:/w»'».educaciónusp.coni Urb. Las Casuarinas Mz. Dl-Lt.l Telf.:43-312842-Anexo 22 -27 Nvo. Chimbóte Eniail:facultadeducación@educaciónusp.coni UNIVERSIDAD SAN PEDRO Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Primaria Semestre Académico 2011-11 7.1 Conoce, analiza e interpreta los conceptos básicos de Informática así como los componentes básicos del computador con ayuda del internet. 7.2. Realiza en forma correcta y eficiente el manejo de información utilizando las herramientas básicas del sistema operativo. VIII. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA: 8.1. Primera Unidad a. Nombre de la unidad : Introducción a la informática y Navegación Web. b. Duración : 09 semanas. c. Capacidades : • Identifica y explica el funcionamiento de los componentes de una PC. • Utiliza al internet como medio para la búsqueda adecuada de información, d. Contenidos : CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS SEMANA CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES Primera/ Segunda Tercera/ Cuarta Quinta/ Sexta Introducción a la informática • Definiciones de términos informáticos, aplicaciones. Elabora un listado de términos usados informática. en - Es responsable en el cumplimiento de sus actividades. • El ordenador personal: historia, partes básicas de un PC (monitor, unidad central, teclado y ratón). Reconoce y clasifica las partes básicas de una Es abierto computadora. diálogo. • Hardware y software: evolución, tipos, usos y aplicación. Realiza un cuadro comparativo entre hardware y software. Introducción a internet • Definiciones, evolución, requisitos, características. • Los navegadores, los buscadores y Compartir información, el futuro de internet. • Servicios básicos de inter net (correo, Chat, etc). Séptima/ Octava/ novena - - Reconoce utilidad de computadora. al la la - Se identifican en el centro de cómputo los componentes necesarios para disponer de internet. - Utilizan los mejores buscadores en la Internet. - su Accede a sus servicios de - Comparte Internet usando diversos experiencia con métodos proporcionados por sus compañeros. el docente. - Interactúan en clase a través de los servicios de internet. • Configuración de correo electrónico. • Comparte información a través de su spaces. - Usa de manera responsable los servicios de Internet. 8.2. Segunda Unidad a. Nombre de la unidad : Uso pedagógico de las Redes Sociales b. Duración : 08 semanas. c. Capacidades : • Identifica y Configura el panel de control para mejorar el rendimiento del sistema. Ciudad Universitaria - Urb. Los Pinos Mz. B s/n -Chimbóte Telf. 043-323505-043-326150-043-329486 http:7www.educaci0nusp.com Urb. Las Casuarinas Mz. Dl-Lt.l Telf.:43-312842-Anexo 22 -27 Nvo. Chimbóte Email:facultadeducación@educaciónusp.coni _2- UNIVERSIDAD SAN PEDRO Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Primaria Semestre Académico 2011-11 • Crea y Organiza archivos de texto e imagen en carpetas debidamente etiquetadas. d. Contenidos CONTENIDOS CONCEPTUALES SEMANA Primera/ Segunda Tercera /Cuarta Quinta/ Sexta Séptima/ Octava/ • Concepto y elementos del escritorio. • Panel de control y sus categorías. • Concepto de carpetas y archivos. • Administrador de Archivos: Explorador de Windows y manejo de carpetas y archivos. • Uso y configuración de maletines en Windows. • Manejo de Paint (herramientas, edición). • Uso del WordPad (herramientas, formato). CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES - Reconoce en la computadora las partes básicas del escritorio. - Utiliza el panel de control para modificar las configuraciones de su País. Valora la importancia del uso de iconos en Windows. Trabaja en equipo para identificar las opciones básicas de su Pe. - Mediante el explorador de Windows organiza su información disponible en su computador. Demuestra perseverancia en la organización de sus archivos. - Organiza sus archivos personales en niveles asignados por carpetas. Denota confianza y seguridad para administrar sus carpetas. - Utiliza el maletín de Windows para mantener al día los documentos de PCs. Es responsable en la elaboración de sus actividades - Ingresa al Paint y utiliza las herramientas necesarias para crear un dibujo. Es creativo en la edición de sus imágenes. - Ingresa al WordPad y aplica formato a sus textos ingresados. Es creativo en la creación de sus textos. IX. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS a. Método Participativo.- Explicación del docente, trabajo individual, trabajo grupal, práctica de metacognición. b. Técnicas Participativas.- Rejilla, pequeño grupo de discusión, lluvia de ideas, método de situaciones, juego de roles, confrontación de ideas. c. El tal ler pedagógico. Lectura, organización de la Información, consolidación de los modelos matemáticos por el docente. d. Investigación científica: Formulación del problema, hipótesis, variables, investigación bibliográfica, aplicación de instrumentos en recopilación de información, análisis estadístico y sustentación de los resultados. X. MATERIALES Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS Humanos: Alumnos. Docentes y comunidad. ------------- Materiales; Separatas an repositorios virtuales, portafolios, libros. Programas informáticos.-------Ciudad Universitaria - Urb. Los Pinos Mz. B s/n -Chimbóte Telf. 043-323505-043-326150-043-329486 bttpVwww.educacionusp.com Urb. Las Casuarinas Mz. Dl-Lt.l Telf.:43-312842-Anexo 22 -27 Nvo. Chimbóte Email:facultadeducación@educaciónusp.com -3- UNIVERSIDAD SAN PEDRO Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Primaria Semestre Académico 2011-11 Direcciones electrónicas, redes sociales. TIC. XI. DISEÑO DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE 11.1. Diseño de Evaluación: COD. CAP. 1 2 1 2 INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOS FECHA Observación Escala de Puntuación 1°a9° semana Prueba de Comprobación (Prácticas de Laboratorio y Calificadas) Identifica las partes básicas del computador. Establece la diferencia entre hardware y software. - Realiza búsquedas avanzadas mediante el explorador de Internet. Utiliza el correo electrónico como medio digital para sus trabajos. Crea una cuenta de usuario para el ingreso al sistema operativo. Utiliza las herramientas de disco para Observación agilizar el sistema. Escala de Puntuación 10°a18° semana (Prácticas de Laboratorio y Calificadas) - Organiza sus contenidos dentro de carpetas estilizadas. Utiliza el maletín de Windows para el manejo de sus archivos. 11.2. Normatividad de la evaluación Requisitos de aprobación: □ Asistencia del 70% como mínimo. □ Nota mínima de aprobación once (11). □ En caso de desaprobación (menos de 10.5) dará examen de aplazados. Xll. PRQGRAMA DE TUTORÍA; Unidad Aspectos Actividades 1 Responsabilidad 1 Respeto al medio ambiente Justicia Solidaridad Responsabilidad y demostración de puntualidad en sus actividades académicas y sociales Consigo mismo, con los demás y con el medio ambiente II II Xlll. Participación de .manera justa en sus acciones morales Participa en actividades de proyección social en la comunidad. Paseo. PROGRAMA DE EXTENSION UNIVERSITARIA Y PROYECCIÓN SOCIAL; CICLO ACTIVIDADES l-X VI Congreso Internacional de Informática Educativa Programa de Arborización VI -X Extensión Universitaria X XIV. INVESTIGACION FORMATIVA: La monografía con tema de su nivel educativo. Ciudad Universitaria - Urb. Los Pinos Mz. B s/n -Chimbóte Telf. 043-323505-043-326150-043-329486 http:7www.educaci0nusp.com Urb. Las Casuarinas Mz. Dl-Lt.l Telf.:43-312842-Anexo 22 -27 Nvo. Chimbóte Email:faculladeducación@educaciónusp.coni -4- Proyección Social. X UNIVERSIDAD SAN PEDRO Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Primaria Semestre Académico 2011 -II XV. REFERENCIA BIBLIOGRAFÍA • Leslie F. P. Aguilera. Manual de Introducción a la Computación y Sistema Operativo. • Enciclopedia Microsoft "Informática", "Ordenador" y "Hardware". • Charles S. Parker. Biblioteca Temática de la Informática • http://www.aulaclic.es/winxp/index.htm. • http://www.aulaclic.eS/internet/f internet.htm. • http://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft Windows. Ciudad Universitaria - Urb. Los Pinos Mz. B s/n -Chimbóte Telf. 043-32350S-04M26150-043-329486 http:7www.educaci0nusp.coni Urb. Las Camarinas Mz. Dl-Lt.l Telf.:43-312842-Anexo 22 -27 Nvo. Chimbóte Email:racultadeducación@educaciónusp.coni -5-
