Unidad 2, Actividad 4 Ejercicio de reconocimiento. Componente

Unidad 2, Actividad 4
Ejercicio de reconocimiento.
Componente
1. Expresiones que indican
suposición y conjetura.
2. Uso del futuro para expresar
probabilidad, suposición o
conjetura.
Acción
Identificación
Condición
Subrayar expresiones.
Reconocimiento
Reconocimiento de
verbos al futuro.
Componente definido operacionalmente
A partir de un diálogo el alumno identificará
expresiones que indican suposición o conjetura
A partir de un diálogo, reconocerá el uso del futuro
para expresar suposición o hipótesis.
1. Observa las siguientes imágenes y comenta con tus compañeros las preguntas de abajo.
 ¿Conocen al protagonista de las fotos? ¿Será la misma persona?
 ¿Cuál será su profesión?
 ¿Por qué estará vestido así? ¿Dónde estará?
 En la segunda foto ¿qué estará haciendo? ¿Con quién se reirá? ¿estará acompañado?
2. Lee el siguiente texto, ¿tus suposiciones son verdaderas?
Juntos para Louis Vuitton
Agosto 16, 2012.
Comienza a ser ya una tradición: Louis Vuitton ficha a insignes embajadores del deporte, la
política o el cine para que luzcan sus icónicos diseños en sus campañas publicitarias. Y es turno
ahora para el nadador Michael Phelps y la gimnasta Larisa Latynina.
El deportista norteamericano ha alcanzado el cenit con sus 22 medallas olímpicas, una proeza
elogiada por deportistas de todas las épocas como Mark Spitz que afirmó que "no es sólo el
mejor nadador de todos los tiempos, sino probablemente el atleta más grande de la historia".
Por su parte, Larisa Latynina se erigió en sus días de gimnasta como embajadora de la Unión
Soviética, compitiendo durante más de una década al más alto rendimiento deportivo.
El nadador y la gimnasta forman parte de las leyendas del deporte como Pelé, Zidane o
Mohamed Ali, deidades en sus respectivas disciplinas que frente al objetivo de Annie Leibovitz,
muestran su lado más humano.
2. a. Responde las siguientes preguntas
1.
2.
3.
4.
5.
¿El texto que acabas de leer es un texto narrativo o periodístico?
¿La palabra “Juntos” en el título a quién se refiere?
¿Según el texto quién es Michael Phelps?
¿Qué otros personajes importantes son mencionados en el texto y por qué?
¿Por qué consideras que algunas empresas utilizan deportistas reconocidos en sus
campañas de publicidad?
3. Lee el dialogo y subraya las expresiones que indican suposición o conjetura.
Sofía y Maribel están es su trabajo y en la pausa hojean una revista de modas.
Sofía: Mira Mari quién está aquí. ¿Lo conoces? Dice que ahora participa en una campaña
publicitaria.
Maribel: ¿A ver? Oye, es Michael Phelps, ¿cuánto le habrán pagado?
Sofía: debe de haber cobrado un montón, es una estrella del deporte y esa marca es costosísima.
¿Dónde le habrán hecho las fotos?
Maribel: Se las han de haber hecho en Paris, ha de haber disfrutado mucho la sesión, ¡mira,
posa muy bien! ¿Tú crees que después de la sesión, el diseñador le regale también los diseños
que promociona?
Sofía: ¡Claro! Además ha de regalarle sólo diseños exclusivos. Ya viste que hay una señora en la
foto, ¿quién será?
Maribel: debe de ser la atleta rusa que menciona la noticia, Larisa Latynina.
Sofía: ¡Déjame ver!,…. ¿ya viste?... ¡No lo puedo creer!...
Maribel: ¿Qué? ¡Vaya!, dice que otros atletas han participado en campañas publicitarias de
Vuitton. ¿Quién habrá cobrado más por las fotos? ¿Sería Pelé? ¿En esas campañas participarían
también atletas mexicanos? ¿Tú a quién llamarías? ¿Vuitton conocerá al Chicharito?
Sofía: Mari, haces muchas preguntas, yo creo que en otras publicidades ha de haber
participado Rafael Márquez y Ana Guevara, pero sin duda muchos atletas famosos en el mundo
deben de haber sido llamados no sólo para esta marca, en sus países deben de haber hecho
muchas publicidades para varios productos, como aquí.
Ejercicio de producción:
3. Perífrasis hipotéticas:
Haber de + infinitivo
Deber de + infinitivo
Hipótesis y conjeturas con
relación al presente.
Identificación
y producción


Relación de
columnas
Producción oral
guiada
A partir de una serie de imágenes y frases que usen
perífrasis hipotéticas, identificará el uso del verbo
haber de+ infinitivo / deber de + infinitivo para
hacer hipótesis con relación al presente.
1. Observa las siguientes fotos, abajo hay preguntas de suposiciones correspondientes a
ellas, relaciónalas.
A
B
C
D
1. _______
¿La chica que acompaña al joven será modelo?
¿Qué llevará en la bolsa?
¿Qué estará viendo a lo lejos?
¿Serán pareja?
2. ______
¿Serán de la misma edad?
¿Cuántos años será más grande él que ella?
¿A dónde debe de llevarla de luna de miel?
¿Qué debe de hacer él para hacerla feliz?
¿Qué ha de hacer ella para verse tan joven?
3. ______
¿Quiénes serán estás chicas?
¿Dónde han de estar?
¿Qué han de estar haciendo?
¿Han de ser amigas o parientes?
4. _______
¿Quién será esta chica?
¿Debe de ser muy famosa?
¿Debe de tener mucho dinero?
¿Con ese vestido debe de ir a una fiesta o a una premiación?
Observa:
En frases que expresan suposiciones y
conjeturas usamos el futuro o perífrasis de
futuro
Ejemplo:
¿A que hora llega María?
Ha de llegar en media hora
Debe de llegar pronto.
Haber de + infinitivo
Deber de + infinitivo
1. Elije una foto, obsérvala y haz suposiciones, las preguntas anteriores te podrían ayudar.
Pon atención a las suposiciones de tus compañeros, corrige si es necesario.
Referencias:
Texto:
http://www.caras.com.mx/moda/488070/michael-phelps-y-larisa-latynina-juntos-louis-vuitton/
Imágenes:
http://www.google.com/search?num=10&hl=es&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1024&b
ih=561&q=michael+phelps&oq=micha&gs_l=img.1.1.0l6j0i3j0l2j0i3.1453.2294.0.3770.5.5.0.0.0.0.
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