Subido por dreosipovich07

Tics ambito educativo

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Kingsville school
Las tics en el ámbito
educativo
7/11/2022
1
Índice
Portada _1
Índice _ 2
Introducción _ 3
Marco teórico _ 5 _ 8
Conclusion _ 9
Recomendaciones _ 10
Anexos _ 11 _ 13
Ficha bibliográfica _ 14 _ 15
2
Introducción
influencia de la tecnología en la
educación
En la actualidad la mayoría de los niños,
niñas y adolescentes tienen acceso a
internet, esta red se volvió parte
fundamental de la vida de cada uno de
ellos. Esta nueva generación esta muy
relacionada con los nuevo, con la
innovación y los aparatos tecnológicos.
3
Objetivos
■ Dar a conocer mas sobre el tema
■ Descubrir como usar la tecnología
de una forma buena
Marco teorico
Así como la sociedad avanza es como
los diferentes ámbitos se deben adaptar
a estos cambios, y uno de los ámbitos
más importantes que se debe desarrollar
es la educación
4
El
internet
es
una
herramienta
sumamente útil y en su mayoría suele
ser necesaria en la realización de tareas
escolares, pero el internet también es
una herramienta muy delicada puesto
que
en
ella
podemos
encontrar
información de todo tipo, y para los
niños puede ser peligrosa sin la
supervisión
de
adultos.
Para
las
instituciones y profesores se ha tornado
complicado, ya que los estudiantes son
nacidos entre estos tiempos de cambio,
así fácilmente se puede decir que un
5
niño nace ya con un teléfono en la
mano, por ende, puede llegar a tener
hasta
la
palabra
“tecnología”
e
“internet” tatuada en el cerebro. La
entrada de información fácil, por medio
del internet ha sido una gran ventaja,
pero también una desventaja: Al
estudiantado ya no le interesa ir a una
biblioteca a buscar un libro, ahora toda
la información específica que busca
está a tan solo unos cuantos clicks. No
hay que negar que la internet ha
contribuido satisfactoriamente en el
6
desarrollo de la educación, ya que si sus
herramientas
y
aplicaciones
son
utilizadas de una manera correcta, el
provecho educativo que se le puede
ganar es bastante amplio.
Ventajas de la tecnología en la
educación:
Mejora
la
interrelación
de
los
individuos de la sociedad
Se logran comunicaciones entre largas
distancias en tiempo récord
7
Es una gran herramienta con una amplia
gama de información que permite tener
variedad en el momento de la educación
Estudios demuestran que se aprende
mas utilizando más sentidos en clase
que solo el oído al escuchar al profesor
como orador.
Permite
la
realización
de
clases
interactivas
Permite realizar educación a distancia
Interacción y retroalimentación entre el
alumno y el profesor.
8
La era digital ha revolucionado cada
aspecto de nuestra vida cotidiana, y en
la educación no fue diferente.
La era industrial está siendo sustituida
por la era informática, por lo que se
prevén nuevos retos y necesidades en
el ámbito educativo.
Este fenómeno parte de la
transformación digital que ha
introducido la participación de la
9
tecnología en la educación, también
conocida como "tecnología educativa".
La incorporación de nuevas
tecnologías dentro de las escuelas ha
cambiado los métodos educativos a tal
grado que se abren espacios para la
cultura digital en salones de clases.
Sin embargo, esta explicación es
insuficiente para comprender su
impacto en la actualidad, por lo que es
10
necesario que expongamos su papel
hoy en día.
Conclusión
Las TICs son herramientas de
gran potencial para su empleo
en Educación, ya que involucran
una diversidad de recursos para la
generación y procesamiento de la
información y amplían
considerablemente las
posibilidades de comunicación
11
.
Recomendaciones








Se perseverante. ...
- Aplica el ensayo – error. ...
- No estás solo. ...
- No tengas miedo. ...
- Deja que tus alumnos te enseñen. ...
- No pierdas el objetivo. ...
- No te presiones. ...
- No transformes tu vida personal.
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Anexos
13
14
Fichas bibliográficas
https://www.becassantander.com/es/blog/tics-en-laeducacion.html#:~:text=¿Qué%20son
%20las%20TICs%20en,procesamiento
%20de%20la%20información%20educ
ativa.
https://educrea.cl/las-tics-en-el-ambitoeducativo/
https://educrea.cl/las-tics-en-el-ambitoeducativo/
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