PSICOLOGÍA 4° SECUNDARIA 2022 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “INDEPENDENCIA” LAMBAYEQUE Nombre y apellidos: ……………………………………………………………..………. …………………………………………………………………..…. DAHEN PSICOLOGÍA – I BIMESTRE INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “INDEPENDENCIA” LAMBAYEQUE DAHEN TEMA: INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA ETIMOLOGÍA Etimológicamente el término PSICOLOGÍA proviene de dos vocablos griegos ALMA, ESPIRITU y ANIMA. que significa TRATADO o LOGOS ESTUDIO PSIQUE "Tratado o estudio del Alma” DEFINICIÓN Es la ciencia social(fáctica) que estudia los procesos mentales (actividad interna: psiquismo) que se expresan a través de la conducta (actividad externa). Así como también las leyes que rigen su origen y desarrollo. PROCESOS MENTALES Es el estudio científico de la conducta y de los procesos mentales y trata de: comprender, predecir y controlar la conducta de los hombres y los animales. CONDUCTA O COMPORTAMIENTO Procesos internos que se Acciones observables medibles, en respuesta a un estímulo. almacenan, elaboran y traducen por los datos aportados por los sentidos. PADRE DE LA PSICOLOGÍA CLÁSICA Se considera a ARISTÓTELES como el padre de la Psicología, ya que fue el primero en escribir un tratado acerca del Alma. Peri Psique traducido como "de Ánima" o "sobre el alma". PADRE DE LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA WILHELM WUNDT, fundó el primer laboratorio de Psicología Experimental en la ciudad de Leipzig, Alemania (1879). Propuso el estudio de la conciencia. La Psicología nace como ciencia. PADRES DE LA PSICOLOGÍA I.E.P. “INDEPENDENCIA” 4° SECUNDARIA 1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA PSICOLOGÍA – I BIMESTRE “INDEPENDENCIA” LAMBAYEQUE DAHEN FUNDAMENTOS Como toda ciencia, la psicología delimita su objeto de estudio, utiliza el método científico general y desarrolla métodos particulares adecuados a su objeto de investigación. Encierra un cuerpo de conocimientos, objetivos, metódicamente obtenidos y sistemáticamente organizados, aun cuando en su interior existan diversos enfoques teóricos sobre el psiquismo y el comportamiento humano. OBJETO DE ESTUDIO Se centra en los procesos psíquicos o procesos internos que vivencia la persona que le permite al cerebro representar la realidad y que se expresan a través de la conducta o comportamiento. En consecuencia, el objeto de estudio concreto de la Psicología es el comportamiento y los procesos psicológico. MÉTODO Son los procedimientos científicos o conjuntos de pasos ordenados que utiliza la Psicología para el estudio de la conducta. Se caracteriza por su objetividad dado la base factual para extraer conclusiones. Métodos: La Observación (la introspección y la extrospección) y la Experimentación. CAMPO DE ACCIÓN Es el ámbito propio de la Psicología, que constituye los fenómenos y las experiencias psicológicas, tanto del hombre como del animal, en relación con el medio que le rodea. El ámbito de la realidad es natural y social. PROCESOS PSICOLÓGICOS, PROCESOS MENTALES O PROCESO PSÍQUICOS Son reflejos de la realidad en el cerebro, los cuales se desarrollan y estructuran en constante interacción social y se expresan en conductas verbales y no verbales (gestos, posturas y ademanes). CONDUCTA Conducta es acción, es el medio por el cual los organismos se adaptan a su entorno. El objeto de estudio de la psicología es la conducta observable de los seres humanos. Reír, llorar, correr, golpear, hablar y tocar son ejemplos patentes de conductas susceptibles de observación. La conducta puede ser examinada tanto de modo particular como en el contexto social o cultural en general. son los actos o acciones que se realizan en respuesta a una causa o estímulo determinado. CARACTERÍSTICAS DE LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA I.E.P. “INDEPENDENCIA” ▪ Tiene objeto de estudio definido: la conducta y la actividad psíquica, mediadores de recepción, almacenamiento, elaboración, motivación, transmisión de información. ▪ Emplea el método científico, partiendo de la hipótesis y aplicando procedimientos válidos para la obtención de datos verdaderos. ▪ Es metódica, porque emplea procedimientos para encontrar información objetiva. ▪ Es sistemática porque ordena la información en teorías. ▪ Es verificable porque contrasta sus afirmaciones con la realidad. ▪ Es teórica-práctica porque busca el conocimiento para transformar la realidad. ▪ Describe, explica, predice y controla los fenómenos psíquicosconductuales. 4° SECUNDARIA 2 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA PSICOLOGÍA – I BIMESTRE “INDEPENDENCIA” LAMBAYEQUE OBJETIVOS DAHEN Los psicólogos no se conforman con la descripción del comportamiento. Van más allá: intentan describir, explicarlo, predecirlo y por último controlarlo o modificarlo para mejorar la vida de la gente o la sociedad. Δ Responde a la pregunta ¿Qué es? y/o ¿Cómo es? ¿Cómo se DESCRIBIR EXPLICAR PREDECIR CONTROLAR O MODIFICAR manifiesta? Δ Recoger datos y recabar información. Δ Determinación de las características de la conducta. Δ Para efectuar descripciones partimos de la observación del aspecto externo de la conducta. Es el punto de partida. Ejemplo: La conducta de una persona depresiva se caracteriza por el aislamiento y la soledad. Δ Responde a la pregunta ¿POR QUÉ? Δ Establece el fundamento, el porqué de las características de la conducta que se estudia. Δ Busca las causas de determinadas conductas, formulando teorías (siempre sujetas a reision). Δ Significa descubrir las causas que determinan la ocurrencia de un hecho, suceso o fenómeno. Ejemplo: ¿Por qué olvidamos un tema que hemos estudiado para el examen? Δ Responde a la pregunta ¿CÓMO SERÁ? Δ Es la capacidad para pronosticar de forma precisa el comportamiento. Δ Sobre la base de las regularidades establecidas a través de la explicación se puede establecer las probables manifestaciones o consecuencias de un proceso psíquico. Δ El objetivo es adelantarse a pronosticar conductas futuras. Ejemplo: Si los padres maltratan constantemente a sus hijos, dañarán su autoestima. Δ Es la capacidad de poder manipular la conducta con el propósito de cambiar ciertas circunstancias que alteran el normal comportamiento del sujeto. Δ Significa alterar las condiciones que influyen en el comportamiento de manera predecible. Δ Se aplican los conocimientos para resolver problemas prácticos. Ejemplo: controlar el nerviosismo o la agresividad. ¿Qué podemos hacer para ayudar a un adolescente a superar una anorexia? Para la Psicología Conductual, es el objetivo culminante de la Psicología pues, con ello se trata de cambiar la conducta mediante diversas terapias. Obviamente, hay conductas que deben ser cambiadas para el propio bienestar y el de los que nos rodean. I.E.P. “INDEPENDENCIA” 4° SECUNDARIA 3 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA PSICOLOGÍA – I BIMESTRE “INDEPENDENCIA” LAMBAYEQUE DAHEN ACTIVIDAD PARA EXTENSIÓN N°01 1. ELABORA un organizador del tema. 2. Elabora un glosario de 8 palabras que desconoces. I.E.P. “INDEPENDENCIA” 4° SECUNDARIA 4
