Civilización Griega: Historia, Política y Legado Cultural

CIVILIZACIÓN
GRIEGA
Períodos
• Época Arcaica
• Época Clásica
• Período
Helenístico
La civilización Griega, localizada en la península de
los Balcanes, fue una floreciente cultura que
tuvo su origen unos 3.000 años a.C. y llegó a su
pleno apogeo en la ciudad-estado de Atenas,
durante el siglo V a.C.,
Grecia minoica
 Ganadería
y
la
agricultura.
 Costa
amplia
con
buenos puertos.
 Punto de contacto entre
las culturas egipcias y
mesopotámicas.
Civilización micénica
(1.400 a 1.100 a.C.).




Aqueos.
Eolios.
Dorios.
Jonios.
EDAD OSCURA
(S XII – VIII a.c.)
 Invasión de los dorios y
huída de los aqueos hacia
Asia Menor.
 Las ciudades-estado o polis
se dedican a la agricultura y
el pastoreo.
 El gobierno a cargo de
terratenientes (aristocracia).
 La tierra es trabajada por
esclavos y jornaleros.
 Época Arcaica siglos VIII al
VI a. C
 Migración y colonización.
Los pueblos primitivos griegos
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•
Incorporación del hierro .
Adaptaron el alfabeto fenicio.
Produjeron los primeros
textos literarios escritos como
la Ilíada y la Odisea.
Originaron una religión
politeísta y antropomórfica.
Crearon una organización
social y política basada en
núcleos independientes.
Expandieron el comercio y la
industria por el Mar Egeo y
sus colonias occidentales
desarrollo en la economía
basada en la división del
trabajo y de las funciones
económicas.
ATENAS
 Monarquía hasta el año 1065 a. C.
 Aristocracia hasta el año 685 a. C.
 Dracón, uno de los arcontes, redactó un
código en 621 a. C.
 Solón en 549 a. C. soluciona el problema
sacrificando los privilegios de la
aristocracia.
Reformas de Solón
 Estableció la igualdad social.
 Se amplió el acceso a los cargos
públicos.
 Se limitó la cantidad de tierras que podía
poseer una persona.
 El padre de familia dejó de tener poder de
vida y muerte sobre su familia.
 Los atenienses fueron divididos en 4
clases, de acuerdo a su fortuna.
 Todo ciudadano podía formar parte de la
Asamblea.
 Plutocracia.
 La tiranía en el año 560 a. C. con
Pisístrato
 La democracia en el año 510 a. C. con
Clístenes
ORGANIZACIÓN POLÍTICA DE ATENAS
ECCLESIA
• TODOS LOS CIUDADANOS
• VOTAN LEYES E IMPUESTOS
• DECIDEN GUERRAS
TRIBUNALES
POPULARES
LA BOULÉ
• 500 MIEMBROS
• ACONSEJAN A LA
ECCLESIA
•PREPARABAN LAS LEYES
• 6000 CIUDADANOS
• ELEGIDOS POR SORTEO
• JUZGAN DELITOS
MAGISTRADOS
• DIRIGEN LA POLÍTICA
• ELEGIDOS POR UN AÑO
Democracia en
Atenas
Directa.
Todos los
públicos
electivos
Democracia
actual
Representativa
cargos No todos los cargos
eran públicos
son
electivos.
•Esclavos, mujeres,
extranjeros y sus
descendientes
no
eran
considerados
como ciudadanos.
Extranjeros
y
personas en prisión
son privados de sus
derechos ciudadanos
y no se les permite
votar.
EDAD CLÁSICA
(siglos V y IV a. C.)
 Extensión del comercio
por el Mediterráneo.
 Guerras Médicas.
 La división política
de las ciudades
griegas.
 El perjuicio al
comercio entre las
ciudades griegas y
sus colonias .
 La sublevación de
Jonia, contra el
dominio persa.
Consecuencias de las Guerras Médicas.
 Para los persas:
 Detuvieron su expansión territorial.
 No afectaron su poderío como principal potencia
asiática.
 Para los griegos:
 Identidad cultural de las polis.
 Independencia de las polis.
 Surge Atenas como potencia.
 Florecimiento del comercio, la riqueza y el desarrollo
cultural.
 Liga de Delos.
 Guerra del Peloponeso
 Los dorios en el 900 a. C.
dominaron a los laconios
e ilotas en Esparta y se
establecieron en la región.
 comunidad militar y tenían
hasta prohibido dedicarse
al ejercicio del comercio,
de la agricultura o de
alguna profesión.
Organización Social:
• Dorios o espartiatas
• Periecos o laconios.
3) Ilotas
Esparta
Organización política
 Diarquía.
 Éforos. Poderes legislativo,
ejecutivo y judicial.
 Senado. Preparaban las
leyes.
 Asamblea. La integraban
todos los espartanos que
tuvieran 30 años. Se reunían
una vez por mes para votar o
rechazar, sin discusión, las
leyes elaboradas en el
Senado.
Las mujeres.
 Participación.
 Educación
 Gineceo.
Los matrimonios
 Eran concertados por los
jefes de las familias, con
fines de procreación de
sucesores que
mantuvieran vivo el culto
de sus antepasados.
La Educación.
 Los niños asistían a
escuelas privadas
desde los 7 años
 A los 14 años iban al
gimnasio.
 Los efebos y la
participación política
 Desde el siglo V
comenzó a darse una
enseñanza avanzada
de geometría, filosofía,
física, etc.
Juegos olímpicos
EDAD
HELENÍSTICA
(siglos IV y III
a.C.)
ALEJANDRO MAGNO
Hijo de Filipo II
Unificación de los
griegos,
Conquistó Persia,
Difundió la cultura
helénica por Asia y
África.
Conquistó Egipto y
fundó Alejandría.
Fin del imperio.
Filosofía
Los pensadores griegos fueron los primeros en dejar a un lado
los mitos religiosos para explicar el porqué de la naturaleza y el
universo mediante la razón.
 Sócrates: la virtud era el máximo don que podía alcanzar un
hombre a través del conocimiento. Sólo sé que no sé nada.
 Platón: pensamiento racional. Además investigó temas sobre el
origen del mundo, la naturaleza del hombre y la política, entre
otros. Fundó su filosofía en la teoría de las ideas.
 Aristóteles: resumió todo el saber de su época. Escribió libros
sobre astronomía, zoología, botánica, política, arte y poesía.
Basó su filosofía en la voluntad de conocer a través del
pensamiento lógico.
El legado griego
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Matemática
Medicina
Literatura:
poemas
homéricos.
• Lírica
• Tragedia
• Comedia
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•
Arte:
La arquitectura
La escultura.
Historia
ORÍGENES DE LA CIVILIZACIÓN GRIEGA /CRETA Y MICENAS):
desarrollo del comercio
EDAD
OSCURA
Invasión de los dorios y destrucción de Creta y Micenas.
Gobierno de la aristocracia y duras condiciones de vida para los
campesinos
COLONIZACIÓN
EDAD
ARCAICA
 Cambios económicos: desarrollo del comercio.
Cambios sociales: prosperidad de grupos de habitantes no
aristocráticos.
 Cambios políticos: derecho a participar en política
EDAD
CLÁSICA
EDAD
HELENÍSTICA
Guerras Médicas
Democracia
en Atenas
Guerras de
Peloponeso
Oligarquía en
Esparta
División, lucha entre ciudades y conquista de Alejandro
Magno