Liceo Alfredo Barría Oyarzún Profesora: Carina Subiabre Díaz Evaluación de Lectura “El caballero de la armadura oxidada” Nombre: Fecha: Curso: 8° básico Puntaje total: 35 puntos Puntaje obtenido: Nota: I) Marca la alternativa que consideres correcta. (10 puntos) 1.- Sam, era el nombre de: A.- El caballero de la armadura. C.- El “yo” interior del caballero. B.- El hijo del caballero. D.- La ardilla que lo acompañó. 2.- Según la lectura del libro, quién es Rebeca: A.- Una de las doncellas que el caballero rescató. B.- Una paloma que acompaña al caballero. C.- Una ardilla que acompaña al caballero. D.- La esposa de caballero. 3.- Para poder cruzar el “Castillo del Silencio”, el caballero de la armadura: A.- Fue acompañado por la Ardilla. B.- Fue acompañado de Rebeca C.- Debió cruzar solo y encontró a Sam. D.- Debió utilizar su espada. 4.- En el “Castillo del Silencio”: A.- Lloró por Julieta, desapareció su yelmo y aprendió a conocerse. B.- Se dio cuenta que la necesidad prevaleció sobre el amor. C.- Se dio cuenta que el miedo y la duda son ilusiones. D.- Comprendió que no necesitaba el amor de Julieta y Cristóbal. 5.-En el “Castillo de la voluntad y la Osadía”, el dragón representaba: A.- El honor y valentía. B.- La duda y la ilusión C.- El conocimiento del “yo” interno. D.- El miedo y la duda. 6.- Según la lectura de la novela, sobre el caballero como personaje, podemos afirmar que: A.-Puede simbolizar la vida de cada uno de nosotros. B.- Puede entenderse como la posibilidad de mejorar lo que cada uno tiene en la vida. C.- Representa la predilección del autor hacia los temas medievales. D.- Sólo A y B. Liceo Alfredo Barría Oyarzún Profesora: Carina Subiabre Díaz 7.- Según la lectura del libro, qué simbolizan los castillos por los que tiene que pasar el caballero: A.- Las barreras que ponemos ante los demás. B.- El poder y la riqueza del caballero y de los reyes de la época. C.- La belleza de las construcciones que hay en algunos lugares. D.- Los distintos aspectos que el hombre tiene y debe superar para conocerse mejor. 8.- ¿Cuál de estas aseveraciones no corresponden a lo que se decía del Caballero de la Armadura? A.- Generoso – bueno – amoroso. B.- Mataba dragones y rescataba damiselas en apuros. C.- Era famoso por su armadura. D.- Tenía una mujer infiel, por eso escapó para olvidarla. 9.- ¿Cuál es el conflicto que tiene el Caballero con Julieta? A.- Su constante ausentismo. B.- Su apego a la armadura. C.- Ella se preocupaba más de Cristóbal. D.- El escaso amor que ella le tenía. 10.- La principal enseñanza que nos deja el libro, es: A.- Respetar y valorar la familia, por sobre el honor y las cosas materiales. B.- Liberarnos de las barreras que nos impiden conocernos y amarnos así mismo. C.- Sacarnos la coraza de acero y ayudar a los demás. D.- Percibir los mensajes de la vida y recapacitar antes de que sea tarde. II.- Relaciona los personajes con sus características. Escribe en la línea el número que corresponde. (5 puntos- 1 punto c/1). Personajes Número 1.-El herrero Característica Una persona normal y corriente en busca del verdadero sentido de la vida. 2.-Ardilla y Bufón del reino. Es quien le habla al caballero de Merlín. Rebeca 3.-El caballero Representan a las personas que te ayudan y que siempre están a tu lado. 4.-Bolsalegre Intenta despojar al caballero de la armadura que lleva sin que éste tenga éxito a pesar de que es el hombre más fuerte de aquel reino. 5.-SAM El mismo caballero de la armadura. Su Yo interior. Liceo Alfredo Barría Oyarzún Profesora: Carina Subiabre Díaz III. Verdadero o Falso. Justifica las falsas. (7 puntos- 1 punto c/1) 1. ____ El libro invita a reflexionar sobre la vida y de cómo somos. 2. ____ Merlín ayuda al caballero a desprenderse de su armadura. 3. ____ El caballero elige el camino más fácil para llegar a un castillo. 4. ____ En el castillo del silencio conoce mucha gente. 5. ____ El caballero aprende que él no amaba a su familia ni a sí mismo. 6. ____ El caballero comprendió que debía seguir rescatando damiselas. 7. ____ Con las lágrimas derramadas se sacó la armadura. IV. De acuerdo al libro “El Caballero de la Armadura Oxidada” responde en forma completa. (13 puntos) 1.- ¿Por qué el libro se llama El Caballero de la Armadura Oxidada”? (2 pts.) 2.- Menciona qué le gustaba hacer al caballero y qué cualidades pensaba que tenía. (2 pts.) 3.- ¿Quién era Merlín? y ¿qué consejos le da al caballero para sacarse su armadura? (2 pts.) 4.- ¿Qué animales le ayudan al caballero? Explica una característica de cada uno. (2 pts.) 5.- Nombra los tres castillos que debe cruzar el caballero y señala lo qué aprendió en cada uno de ellos. (3 pts.) 6.- ¿Qué enseñanza te deja el libro? Fundamenta tu respuesta. (2 pts.) Evaluación del libro de lectura Fecha para enviar evaluación: Viernes 6 de noviembre, 2020. Deben contestar la evaluación a computador y enviármelo a mi correo como dato adjunto, no en fotografía. Enviarla al correo electrónico [email protected], (no por whatssap). Solo se envía la hoja de respuestas. ¡Que estén muy bien y si tienen dudas ya saben como contactarme! Liceo Alfredo Barría Oyarzún Profesora: Carina Subiabre Díaz Hoja de respuestas Nombre: Fecha: Curso: 8° básico Puntaje total: 35 puntos Puntaje obtenido: Nota: I) Alternativas (10 p.) 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) II) Relacionar los personajes (5 p.) 1) 2) 3) 4) 5) III) Verdadero y falso. Justifica las falsas. (7 p.) 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) IV. De acuerdo al libro “El Caballero de la Armadura Oxidada” responde en forma completa. (13 puntos) 1.- ¿Por qué el libro se llama El Caballero de la Armadura Oxidada”? (2 pts.) 2.- Menciona qué le gustaba hacer al caballero y qué cualidades pensaba que tenía. (2 pts.) 3.- ¿Quién era Merlín? y ¿qué consejos le da al caballero para sacarse su armadura? (2 pts.) 4.- ¿Qué animales le ayudan al caballero? Explica una característica de cada uno. (2 pts.) 5.- Nombra los tres castillos que debe cruzar el caballero y señala lo qué aprendió en cada uno de ellos. (3 pts.) 6.- ¿Qué enseñanza te deja el libro? Fundamenta tu respuesta. (2 pts.)
