GUIA SEGUNDO TRIMESTRE 1. Nombre de los documentos que nos dan identidad como mexicanos. 2. Uso de la credencial escolar. 3. Reconocer que la información oficial sobre un tema en específico la encontramos en una enciclopedia. 4. En que consiste una infografía. Una infografía es una representación gráfica que pretende explicar o resumir una información, combinando iconos como imágenes, gráficos, etc. con descripciones, narraciones, interpretaciones y datos 5. Durante la lectura de un texto informativo se tienen 3 momentos de lectura: antes, durante y después. (reconocer que preguntas me debo de hacer durante cada momento). 6. Como nombramos a las canciones que usan los niños-bebes. Canciones infantiles 7. Rimas: que son y ejemplos. Se produce cuando hay sonidos iguales entre dos o más palabras que terminan con silabas similares. Las rimas son componentes rítmicos de poemas y canciones. Ejemplo: cucú, pasó un caballero cucú, con capa y sombrero 8. ¿Qué es el lenguaje figurado? Y ejemplos Cada persona se expresa de manera distinta y para ello utiliza las palabras que conoce. Estas pueden tener más de un significado. Ejemplo figurado: Nana caliche no compra mangos porque su niño queda como chango. Ejemplo común: Nana caliche no compra mangos porque su niño se ensucia. 9. Como se le llama al mensaje que nos deja una fábula. una moraleja 10. Lectura comprensiva. MATEMATICAS 1. Ordenar objetos según su largo. DEJA 8 CUADROS DE ESPACIO Y EN EL 9CUADRO ESCRIBES LA PREGUNTA 2. 2. Signos de mayor y menor que. 25 es mayor que 20 : 25 > 20 9 es mayor que 3: 9 > 3 19 es menor que 22: 19 < 22 3 es menor que 5: 3 < 5 10 es igual que 5+5: 10 = 5+5=10 3. Problemas de suma, resta y multiplicación. NO ESCRIBAS ESTO, DEJA COMO 15 CUADROS DE ESPACIO PARA HACER EJEMPLOS 4. Proceso para llegar a la creación de una gráfica: 1 encuesta – 2 tabla y 3 grafica. EN LA LIBRETA TIENES ESOS EJEMPLOS NO ESCRIBAS ESTO DEJA EN BLANCO UNOS 290 CUADROS 5. Obtener información de una gráfica. DEJA CUADROS PARA MAÑANA LA MAESTRA TE LO EXPLIQUE CIENCIAS NATURALES 1. ¿Qué son los músculos? Son tejidos que se encogen y estiran, recubren casi todo el esqueleto 2. Movimientos involuntarios Los músculos se mueven sin que lo decidamos, ejemplo: Latidos del corazón 3. Movimientos voluntarios Son producto de nuestra voluntad, ejemplo: Lanzar una moneda al aire o mantener el equilibrio 4. ¿Cuál es nuestro combustible que nos brinda la energía necesaria para hacer nuestras actividades diarias? Los alimentos 5. Proceso de respiración: Inhalar: introducimos aire a nuestros pulmones con la ayuda de un musculo llamado diafragma. Exhalar: expulsamos dióxido de carbono, una sustancia de desecho que se produce en nuestro organismo. 6. Plato del bien comer: reconocer verduras, frutas, cereales, leguminosas y alimentos de origen animal. VERDURAS: Calabaza, zanahoria y papa FRUTAS: Uva, naranja, sandia y manzana LEGUMINOSAS; Lentejas, frijoles y habas Alimentos de origen animal: Pollo, pescado, queso, filete, leche y huevo. 7. Clasificación de animales según su alimentación (cuadro que encerramos en el libro). TIPO DE ALIMENTO NOMBRE Plantas Herbívoro Carne (animales) Carnívoro Plantas, hongos, insectos, Omnívoro carne, etc. Insectos Insectívoro 8. ¿Cómo se les llama a las plantas que producen su propio alimento? Autótrofas 9. Desechos orgánicos e inorgánicos. Desechos orgánicos: cascaras de frutas Desechos inorgánicos: botellas de plástico y vidrio, latas y periodicos 10. Reconocer las 3R: reducir, reusar y reciclar. Reducir: disminuir el consumo de productos y servicios. Reusar: volver a utilizar. Reciclar: algunos materiales como el vidrio, aluminio se pueden procesar para hacer otros productos 11. ¿A que hace referencia la masa? La cantidad de material que contiene los objetos 12. ¿Con que instrumento medimos la masa? La balanza 13. ¿A que hace referencia su volumen? Ocupan un espacio dependiendo el tamaño si es pequeño es menos volumen 14. Ejemplos de recursos naturales. la luz solar, el agua, el suelo, el aire. NUEVO LEÓN. LA ENTIDAD DONDE VIVO. 1. Tradiciones familiares. DIA DE MUERTOS, NAVIDAD, AÑO NUEVO, DIA DE LOS REYES MAGOS 2. Actividades que podrían unirse entre la escuela y asociación de padres de familia. Unirse para realizar limpieza en el plantel escolar, realizar juntas para resolver problemas. 3. Problemas ambientales que tengan en su localidad. Basura en las calles tanto como en ríos, tala de árboles para construir casas y las fabricas al no tener filtros contaminan el aire 4. Reconocer a que municipio pertenecen. Juárez Nuevo León. 5. ¿Qué son los lugares recreativos? zonas públicas de fácil acceso que están acondicionadas para proporcionar servicios como de juegos, áreas verdes o alguna actividad como karate, gimnasios etc. 6. El primer grupo de convivencia al que pertenecemos es la familia. Tambien al escolar, y grupo de juegos 7. Reconocer el nombre de 2 servicios públicos. Agua y drenaje, IMSS, Comision Federal de Electrisidad, Escuela. 8. ¿Cómo se les llama a los desastres que ocurren sin la interacción de los humanos? Fenómenos naturales, o desastres naturales 9. ¿Qué es la contaminación? Sustancias, productos que afectan tanto al planeta, como al ser humano y a los animales
