Campamento de voluntarios 2022 Por. Marleny Vargas Una propuesta para enseñar la ley de los signos (Multiplicación de 2 enteros) Reflexionemos… En Panamá, 6° grado En Panamá, 7° Grado Importancia de enseñar la ley de los signos • Base para la construcción de los demás conjuntos numéricos. • Se vuelve a usar en potenciación. • Operaciones algebraicas. • Logaritmos. • En fin en todo… Habilidades previas • Sabe el concepto de enteros. • Destinamos un color para los positivos (azul-ganancias), los negativos (rojo-pérdidas) y el cero (negro). • Sabe desplazarse en la recta numérica según el signo. • Sabe sumar y restar enteros. • A continuación les presentaré una clase como se las presento a mis alumnos… Actividad de inicio: Piensa y resuelve en tu cuaderno. (Tienes 3min) Si cada sobre de figuras del álbum de los Minions contiene 3 figuritas. ¿Cuántas figuritas hay en total en 4 sobres? Ahora, por 1 min, comparte tu respuesta con tu compañero(a) más cercano(a). Plantea tu solución: 4 veces 3 4x3= 12 Tema: Multiplicación de números enteros Objetivo: Resolver multiplicaciones de dos números enteros utilizando diferentes métodos. Clase1. Multiplicación de un número positivo por otro número positivo o negativo. Piense en la solución de las siguientes expresiones y represéntelas en la recta numérica. +4 +2 = +2 + +2 + +2 + +2 = +8 Multiplicación de un número positivo por otro número positivo o negativo. Piense en la solución de las siguientes expresiones y represéntelas en la recta numérica. +3 −2 = −2 + −2 + −2 = −6 Resuelve aplicando la ley solamente Ejemplo: Resuelve, aplicando la ley de la multiplicación. 1. +5 +2 = +10 2. +6 +4 = +24 3. +7 −3 = −21 = −40 4. +8 −5 Asignar más práctica Clase 2. Multiplicación de un número negativo por otro número positivo. 1. 2. 3. 4. 5. +3 +2 +1 0 −1 +3 +3 +3 +3 +3 = +9 = +6 = +3 =0 =?−3 −3 −3 −3 −3 Multiplicación de un número negativo por otro número positivo. 5. 6. 7. 8. 9. −1 −2 −3 −4 −5 +3 +3 +3 +3 +3 = −3 = −6 = −9 = −12 = −15 Multiplicación de un número negativo por otro número positivo. Resuelve las multiplicaciones en tu cuaderno, aplica la ley. 1. −5 +2 2. −6 +4 3. −7 +3 4. −8 +8 Ley de signos para multiplicar dos números: (+)(+) = + (+)(-) = (-)(+) = - Resuelve las multiplicaciones en una página y entrega a tu docente. 1. −3 +9 2. −5 +8 3. −7 +7 4. −8 +6 Clase 3. Multiplicación de un número negativo por otro número negativo. 1. 2. 3. 4. 5. −2 −2 −2 −2 −2 +3 +2 +1 0 −1 = −6 = −4 = −2 =0 =?+2 +2 +2 +2 +2 Multiplicación de un número negativo por otro número negativo. 5. 6. 7. 8. 9. −2 −2 −2 −2 −2 −1 −2 −3 −4 −5 = +2 = +4 = +6 = +8 = +10 Multiplicación de dos números negativos. Ejemplo: Resuelve las multiplicaciones en tu cuaderno 1. −5 −2 2. −6 −4 3. −7 −3 4. −8 −8 Ley de signos para multiplicar dos números: (+)(+) = + (+)(-) = (-)(+) = (-)(-)=+ Resuelve las multiplicaciones en una página y entrega a tu docente. 1. +3 +9 2. +5 −8 3. −7 +4 4. −8 −6
