UNIVERSIDAD NACIONAL SAN DEPARTAMENTO ACADÉMICO CRISTÓBAL DE HUAMANGA DE CC. EE.ADM.CONTABLE ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMÍA AV. INDEPENDÊNCIA S/N HUAMANGA - TELEF. 066527226, 066312510 ANEXO 168 ASIGNATURA: HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO II I.- DATOS GENERALES: 1.1. Nombre de la Asignatura : H. Pensamiento Económico II 1.2. Código : EC - 351 1.3. Créditos : 3.0 1.4. Tipo : Obligatorio 1.5. Requisito : EC-244 1.6. Plan de Estudio : 2004-R 1.7. Semestre Académico : 2022– II 1.8. Duración : 16 Semanas 1.9. Periodo de Inicio y Término : 29 /08/2022 a 30/12/ 2022 1.10. Docente Responsable : Eco.F Edward Paredes C. 1.11. Nº de horas de clases Semanales : 04 horas 1.12. Grupos : (I) 1.12. Teorías : 03 horas 1.13. Lugar : Salón – W312 1.14. Horario. : Miercoles: 09 –11 a.m. : Jueves: 06 - 08 p.m. …………………………………………………………………………………………… II.- SUMILLA: La asignatura comprende la evolución de las ideas económicas a partir del S.XIX, y la configuración del Pensamiento Económico Contemporáneo. El pensamiento económico en la antigüedad y la edad media (Grecia, Roma y el pensamiento escolástico). El mercantilismo. Los fisiócratas. Adam Smith y el surgimiento de la escuela clásica. La contribución de Ricardo. El enfoque Marxista, Marshall y la revolución marginalista. Walras y los fundamentos de la teoría neoclásica. La revolución Keynesiana. La contrarrevolución monetaria. III.- OBJETIVOS: Al final del curso el alumno comprenderá las ideas que conforman el Pensamiento Económico, desde el SXIX hasta la actualidad. - La manera como la Ciencia Económicas ha respondido a los cambios generados por las grandes transformaciones sociales del mundo. - El origen y la aplicación de las principales ideas económicas con todas sus implicaciones en la política económica mundial. - El conocimiento de las experiencias y los aportes de los pensadores económicos anteriores. - Identificar las tendencias actuales de la ciencia económica. - Reconocer las ideas de los principales exponentes de las diferentes escuelas económicas. IV. RESULTADOS DE APRENDIZAJE El alumno será capaz de conocer, comprender, sintetizar y evaluar las teorías y doctrinas del pensamiento económico desde el SXIX hasta la actualidad. El alumno será capaz de conocer, comprender, sintetizar y evaluar las teorías del pensamiento de los economistas clásicos y del pensamiento socialista. El alumno será capaz de conocer, comprender, sintetizar y evaluar las teorías y doctrinas del pensamiento de la economía Marginalista, Neoclásica, keynesiano y latinoamericano enfocados por los diferentes autores, y evaluar las teorías y doctrinas recientes. V.- PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS: SEMANA 1,2,3 4,5,6,7 UNIDADES DE APRENDIZAJE: RESPONSABLE UNIDAD 01: INTRODUCCIÓN A LA CIENCIAS ECONÓMICAS Capacidades: Conceptualizar y comparar la evolución del pensamiento económico. Econ. Edward Contenido: Paredes Cáceres Visión panorámica, teoría y doctrina, edad antigua. Edad media. Los mercantilistas. Los fisiócratas y los precursores del pensamiento clásico. Pensamiento Económico Marginalista y Neoclásico. Lectura : Landreth& Colander,Stanley,Brue y R.Grant UNIDAD 02: El PENSAMIENTO CLÁSICO Y SOCIALISTA CAPACIDADES: Conceptualiza y compara la evolución del pensamiento económico. Contenidos: La Los clásico: Adam Smith; Thomas Malthus, Jean B. Say, David. Ricardo, John Stuart Mill. Condiciones históricas del Marginalismo y, autores: Carl Menger, Friedrich Von Wieser. Lectura : Landreth& Colander,Stanley,Brue y R.Grant UNIDAD 03 LOS NEOCLÁSICOS, LATINOAMERICANAS 8,9,10 INSTITUCIONALISTAS ,KEYNESIANOS Econ. Edward Paredes Cáceres Y Capacidad: Conoce, comprende, sintetiza y evalúa las doctrinas del pensamiento económico de economía neoclásica, keynesiano y latinoamericano. Contenidos: Pensamiento neoclásico. Escuela Austriaca. Escuela de Lausanne.Los institucionalistas. La economía del bienestar. El pensamiento Keynesiano. El enfoque latinoamericano. Lectura : Landreth& Colander,Stanley,Brue y R.Grant PRIMERA EVALUACIÓN UNIDAD 04: DESARROLLOS RECIENTES 11,12,13 Capacidad: Conceptualiza y compara la evolución del pensamiento económico. Contenidos: Equilibrio general, León Walras, Wilfredo Pareto y Equilibrio Parcial, Alfred Marshall y el pensamiento neoclásico, Economía Institucionalista, método histórico. Pensamiento Keynesiano, la gran depresión y las nuevas condiciones del capitalismo Teoría del crecimiento y desarrollo- Escuela de Chicago. Economía Social de Mercado. Econ. Edward Paredes Cáceres Lectura : Landreth& Colander,Stanley,Brue y R.Grant 14,15,16 UNIDAD 05: LA GLOBALIZACIÓN Capacidad: Conceptualiza y compara la globalización y el pensamiento económico. Contenidos: Globalización y el pensamiento Económico. Pensamiento de los Premio Novel de Economía. Lectura: Landreth& Colander,Stanley,Brue y R.Grant. EVALUACIÓN FINAL Econ. Edward Paredes Cáceres VI. METODOLOGÍA: Aspecto Teórico. Se hará uso del método analítico, formas orales, activas e intuitivas sensoriales; método expositivos sensoriales, modo expositivo, explicativo e interrogativos, con participación activa del estudiante propiciando el dialogo y discusión. El dialogo supone asunción de responsabilidades tanto por parte del profesor así como del estudiante sustentados en sus lecturas bibliográficas. Aspecto práctico: Mediante el desarrollo de problemas y casos de la vida real y reforzada con el desarrollo de prácticas dirigidas. Recursos Didácticos: La asignatura se desarrollara en la modalidad de clase virtual con el programa Google Classroom- UNSCH y sus herramientas acompañada de PPT, material de lectura y guías en PDF; hasta que pase la pandemia. VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN: La asistencia a clases es obligatorio y la Nota Mínima Aprobatorio es de ONCE (11). Que, resulta del promedio simple de las siguientes evaluaciones: - 02 Exámenes escrito, con peso porcentual de 30%c/u : 60% - 02 Practicas calificadas con promedio porcentual : 20% - Control de lectura y trabajos con promedio porcentual : 20% - El resultado final es el siguiente: PF= (Exs + PTC) = 11.ONCE VIII.- REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: HERRERÍAS, Armand.”Fundamentos para la Historia del Pensamiento Economico.Ed.Limusa, México 1996. LANDRETH & Económico, Edit. Colander, “Historia Continental S.A. del Pensamiento México, Primera Edicio.2008 JIMÉNEZ, Félix (2012), Macroeconomía. Enfoque y Modelo PUCP. PARKIN, M, (2005) Macroeconomía. Ed. Addison Wesley... Dornbush- Fischer (2013), Macroeconomia, Mc.Graw Hill. Frank, Robet “Macroeconomía Conducta”. España .1992 CESAR FUENTES_ JORGE GUILLEN (2012) Macroeconomía para los Negocios Casos y Aplicaciones ESAN. Apuntes de Historia del Pensamiento económico. http://www.uas.mx/Departamento/publicaciones/textos/pensa miento.htm. El pensamiento económico http://personal.telefonica.terra.es/web/felipefos/pensamiento_ % 2.0ECON.htm#hist%20pensam. Ayacucho, Agosto del 2022.
