REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO PROGRAMA DEL CURSO PARA LA FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA. CARACAS, AGOSTO 2017 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 ÍNDICE PÁGINA CARTA DE PROMULGACIÓN 2 PRESENTACIÓN DEL CURSO 3 JUSTIFICACIÓN DEL CURSO 4 COMPETENCIAS DEL CURSO 5 DURACIÓN DEL CURSO 6 REQUISITOS DE INGRESO, PERMANENCIA DE PERMANENCIA Y EGRESO 6 PERFIL DEL EGRESADO 7 CUADRO DE UNIDADES CURRICULARES DEL CURSO 8 PROGRAMAS SINÓPTICOS Y ANALÍTICOS DE LAS UNIDADES 9 CURRICULARES DEL CURSO 1 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder Popular para la Defensa Comando General de la Milicia Bolivariana CARTA DE PROMULGACIÓN. DEL: MG Comandante General de la Milicia Bolivariana. ASUNTO: Programa del Curso de Formación de Oficiales en la Categoría de Milicia. 1. PROPÓSITO: El objetivo de este programa es proporcionar al personal de la Milicia Bolivariana, una guía para la conducción del Curso de Formación en donde los milicianos y milicianas se nutrirán de herramientas y se le darán las capacidades para asumir el rol como Oficiales en la Categoría de Milicia con los conocimientos militares y las formas de ordenación del poder popular para coadyuvar en la Defensa Integral de la Nación. 2. VIGENCIA: Esta publicación entrará en vigencia a partir de la fecha de su promulgación y tendrá un lapso de aplicación de un (01) año para su primera revisión. 3. DISTRIBUCIÓN: Efectúese de acuerdo con la lista de distribución. 4. INSTRUCCIONES ESPECIALES: a. Las observaciones y aportes a este documento deberán enviarse por escrito a la Div. de Formación y Capacitación en la Dirección de Educación y Adiestramiento a través del correo [email protected]. b. Este programa tiene carácter académico para el mejoramiento profesional, aplicado para la preparación de los cuadros de mando y milicianos. c. Este programa deja sin efecto cualquier otro documento que colide con lo establecido en este. Caracas, 10 de agosto de 2017. MG Carlos Augusto Leal Tellería Cmdte Gral. de la Milicia Bolivariana 2 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 PRESENTACIÓN El Comando General de la Milicia Bolivariana en aras de dar cumplimiento a los objetivos establecidos en el Plan de la Patria 2013-2019, en particular en el objetivo nacional “Fortalecer el Poder Defensivo Nacional para proteger la independencia y la soberanía nacional”, para lo cual se ha establecido el objetivo estratégico “efectuar los procesos de creación, reestructuración, reequipamiento y reubicación de unidades militares atendiendo a las necesidades de la Defensa Integral de la Patria y su Soberanía”, ha desarrollado diversos cursos para la formación, capacitación y adiestramiento de los Milicianos y Milicianas en diversas áreas del conocimiento propias del Sistema Defensivo Territorial a fin de fortalecer nuestras unidades de Milicia y dar cumplimiento a la misión asignada. Asimismo, se toma en consideración lo establecido en la Guía de Planeamiento del Comandante Estratégico Operacional de la FANB ante las amenazas contra la independencia, soberanía y la integridad del espacio geográfico de la República Bolivariana de Venezuela, en el punto 2. “Reconocer que es el pueblo y la unión cívico militar el sostén de nuestra independencia,… continuar profundizando en las actividades para el fortalecimiento de la conciencia patriótica revolucionaria de nuestro pueblo…, entender que estamos sometidos a una Guerra No Convencional”. De acuerdo al basamento legal previo y en cumplimiento de su misión de formar una parte significativa del recurso humano requerido, se ha desarrollado el presente Curso para la Formación de Oficiales de Milicia, a los fines de dar cumplimiento al mandato constitucional que establece la corresponsabilidad entre el Estado y la sociedad, brindando al futuro Oficial de Milicia los conocimientos y competencias necesarios para comprender su rol en la organización y preparación del pueblo para la defensa y desarrollo integral de la nación, en correspondencia con los principios de independencia, democracia, igualdad, paz, libertad, justicia, solidaridad, promoción, conservación ambiental y afirmación de los derechos humanos. El programa del Curso para la Formación de Oficiales de Milicia se plantea en un currículo flexible, que responda a las necesidades del Comando General de la Milicia Bolivariana, la Fuerza Armada Nacional Bolivariana y en particular a los y las participantes. 3 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 JUSTIFICACIÓN DEL CURSO PARA LA FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA En el año 2014 por disposición del Presidente de la República Bolivariana y Comandante en Jefe de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana, según Gaceta Oficial Nº 40.357 de fecha 17 de Febrero de 2014, se crea y activa la Escuela de Preparación para la Defensa Integral de la Milicia Bolivariana “General en Jefe Ezequiel Zamora”, con la finalidad de atender la necesidad institucional para la formación y capacitación de los milicianos y las milicianas en las competencias idóneas y necesarias para el oportuno desenvolvimiento en el rol asignado dentro de la organización de la Milicia Bolivariana como Cuerpo Especial y en consonancia con los lineamientos emanados por el Ministro del Poder Popular para la Defensa y Comandante Estratégico Operacional de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana. Con el Curso para la Formación de Oficiales en la Categoría de Milicia, se busca implantar un programa basado en un proceso integral que no solo considera la adquisición de diversos saberes técnicos operacionales, si no que incluye igualmente el reforzamiento de la formación de valores patrióticos revolucionarios, Zamoristas y Chavistas y el desarrollo de habilidades y destrezas que proporcionen las herramientas para asumir su rol como Comandantes de las Unidades de éste Cuerpo Especial para la debida organización, preparación, instrucción y conducción de los demás miembros que la conforman en los conocimientos militares y las formas de ordenación del poder popular tanto en tiempo de paz como en la guerra, administrando de forma óptima los recursos humanos y materiales que le sean confiados para la Defensa Integral de la Nación. El objetivo del Curso para la Formación de Oficiales en la Categoría de Milicia es brindar a los milicianos y milicianas las herramientas y conocimientos teórico-prácticos durante el proceso formativo para el desarrollo y potencialidad de las capacidades para asumir líderes en las Unidades de éste Cuerpo Especial. 4 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 COMPETENCIAS DEL CURSO Las principales competencias del Programa para la Formación de Sargentos de Milicia apuntan a desarrollar en los Milicianos y Milicianas participantes capacidades, destrezas y habilidades necesarias para el desempeño de su rol. Competencia General Comprenda claramente el rol como comandantes de las unidades de Milicia Territorial así como en la comunidad, la responsabilidad que le corresponde por sus decisiones y el papel que le corresponde cumplir para el logro de la organización de la sociedad para el desarrollo y la Defensa Integral de la Nación, cumpliendo así con el mandato constitucional. Competencias Específicas Complementar y fortalecer los conocimientos previos de los Milicianos y Milicianas participantes en aquellas áreas que son importantes, necesarios e indispensables que les permitan desarrollar actividades enmarcadas en valores tales como la dignidad, solidaridad, equidad, democracia, libertad, tolerancia, pluralidad, para el logro de la misión asignada a la Milicia Bolivariana. Dotar a los Milicianos y Milicianas participantes de las destrezas, habilidades y criterios necesarios para el ejercicio de la función como Oficial de Milicia. Comprender los principios que constituyen tendencias claras en la salvaguarda de la integridad de la República y para la preservación continua de los bienes y la vida social de los venezolanos y venezolanas, a través de la defensa integral, protegiéndolos ante los diversos peligros y amenazas que puedan afectarlos. Fomentar la participación activa en el desarrollo nacional, contribuyendo a la satisfacción progresiva de las necesidades individuales y colectivas de los venezolanos y venezolanas sobre las bases de un desarrollo sustentable y productivo en atención al principio de corresponsabilidad, ejercido sobre los ámbitos económicos, social, político, cultural, geográfico, ambiental y militar. 5 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 DURACIÓN DEL PROGRAMA El Programa del Curso para la Formación de Sargentos de Milicia se ha diseñado para ser ejecutado durante un (01) año, consta de 486 hrs. de las cuales 184 hrs. presenciales en las sedes de los núcleos de acuerdo al cronograma elaborado y 302 hrs. de estudio a distancia con guías, manuales de instrucción y asesoramiento de los comandantes de ADI, en los diferentes territorios. REQUISITOS DE INGRESO, PERMANENCIA Y EGRESO El Oficial de Milicia, será un profesional con excelentes condiciones éticas, morales, intelectuales, psicológicas y militares que permitan desempeñarse en sus diferentes áreas de su especialidad. Todas sus acciones se regirán por la obediencia, disciplina y subordinación conforme a las leyes de la República Bolivariana de Venezuela, poseerá una cultura general y amplia, con dominio en las tácticas, técnicas y procedimientos del ámbito de la Guerra Popular Prolongada, así como también en los aspectos relacionados al poder popular y de todos aquellos factores que determinen la visión como parte del Sistema Defensivo Territorial, poseer conocimientos para la consolidación de la unión cívico militar y la transformación al socialismo que demanda nuestra patria. Los requisitos exigidos para ingreso: Ser ciudadano (a) venezolano (a) por nacimiento. Mayor de edad. Presentar copia de la cédula de identidad a color a vista de la original, en caso de ser ciudadano naturalizado presentar copia de la Gaceta Oficial mediante la cual se le concedió la ciudadanía. Ser sargento de Milicia en cualquier jerarquía. No poseer antecedentes penales. No haber sido dado de baja por medida disciplinaria de Instituciones Militares o Policiales. Presentar manifestación escrita, expresa, libre y voluntaria para la participación en el Curso para la Formación de Oficiales de Milicia Presentar postulación por su Comandante del Área de Defensa Integral a la cual pertenece. Requisitos de permanencia y egreso: Asistir y cumplir con todas las actividades programadas. Cumplir y aprobar las actividades establecidas en Plan de Evaluación para cada una de las unidades curriculares. 6 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 Obtener la nota mínima aprobatoria de diez (10) puntos en la escala del cero (0) al veinte (20) en las unidades curriculares previstas en Plan de Estudios. Observar un elevado espíritu de disciplina y ética del Miliciano (a) participante. Excelente conducta Sentido de pertenencia a la institución. Demostrar el logro de las competencias exigidas. El miliciano que posea más de cuatro (04) inasistencias injustificadas, deberá ser sometido a Junta Académica, en la Dirección de la EPDI y de acuerdo a la decisión de la misma se procederá al retiro del curso. PERFIL DEL EGRESADO Al finalizar el Curso para la Formación del Oficial el/la ciudadano/a cursante debe alcanzar las siguientes competencias: Comandar las Unidades de Milicia Territorial. Desempeñar eficientemente funciones de facilitador y liderazgo para la conducción de los procesos de aprendizaje en las unidades de la Milicia Bolivariana. Participar activamente en el desarrollo, seguridad y defensa de la nación en atención a la satisfacción progresiva de las necesidades individuales y colectivas de los venezolanos y venezolanas. Cumplir eficientemente funciones específicas de defensa y seguridad de la Nación en observancia a los principios de independencia, democracia, justicia y libertad. Cooperar disciplinadamente en el mantenimiento del orden interno. Complementar a la Fuerza Armada Nacional Bolivariana en la defensa militar del espacio geográfico. Participar en el fortalecimiento y mantenimiento de la unión cívico militar, fundamentados en la paz y los principios de los derechos humanos. Complementar efectivamente y con calidad humana a la Fuerza Armada Nacional Bolivariana en las situaciones de desastres naturales y catástrofes y en la conservación del medio ambiente. Organizar a la población para la Guerra Popular Prolongada, en caso de cualquier estado de excepción. 7 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 CUADRO DE UNIDADES CURRICULARES DEL CURSO 8 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 PROGRAMAS SINÓPTICOS Y ANALÍTICOS DE LAS UNIDADES CURRICULARES DEL CURSO PARA LA FORMACIÓN DE OFICIALES DE MILICIA 9 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA ANALÍTICO Unidad Curricular Preparación Patriótica Bolivariana I Código EPDI-CF-01-PPB-001 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Período 2017 HTE 16 HRS. (4 P-12 D) Modalidad Semi Presencial DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR La unidad curricular preparación patriótica bolivariana, facilita las bases teóricas y prácticas que permitan reconocer los elementos ideológicos que se generan en la seguridad, defensa y desarrollo integral de la nación; así como las relaciones internacionales cambiantes en el que nace y se desarrolla la Revolución Bolivariana, todo bajo los rasgos transversales de amor a la patria, libertad, igualdad, justicia, paz internacional y solidaridad como elementos esenciales del Socialismo del siglo XXI. La formación de los cuadros de la Milicia Bolivariana como comandantes de las diferentes estructuras, se requiere en este momento histórico no solo para cumplir funciones y responsabilidades inherentes a la defensa y seguridad de la Nación y su pueblo, sino también para participar en los procesos de construcción y desarrollo integral de las políticas socialistas como respuesta a las necesidades primarias de la población bajo los criterios de conciencia, participación, protagonismo, pertinencia y calidad, correspondientes. Se requiere sargentos formados militarmente y comprometidos ética y políticamente con la construcción del nuevo modelo social, garantizando la independencia, la soberanía, la participación, la justicia, la equidad, el protagonismo y la solidaridad principios rectores del “ser” en el socialismo del siglo XXI. En esta unidad curricular se analiza un conjunto de temáticas relativas a las políticas de desarrollo del pensamiento revolucionario y del líder de la Revolución Bolivariana Hugo Chávez Frías, las cuales deben ser de calidad. El nuevo sargento en la Milicia Bolivariana asume en su condición de servidor público el comando de tropas y actividades patrióticas revolucionarias, toma de decisiones, que de una u otra forma expresan el sentir, soñar y construir de patria socialista de justicia y equidad. La condición de soldado de la patria de Bolívar, constructores del ejército libertario en misión bicentenaria y por otro lado de servidores públicos en gestión de instituciones económicas o sociales de alta responsabilidad, tanto desde el punto de vista de seguridad, defensa y desarrollo integral, que por su impacto social obliga a colocarnos en sintonía con los planes y objetivos estratégicos de la Nación. Se necesita un grado de preparación y madurez política para entender el rumbo de la Revolución 10 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR Bolivariana y actuar con conciencia para defender lo que hoy se asume como Patria, Nación y Pueblo. COMPETENCIA GENERAL Analiza los fundamentos conceptuales, los principios que involucran el Socialismo y la visión de los héroes independentistas establecidos en el árbol de las cinco raíces. Nº UNIDAD COMPETENCIA ESPECIFICA CONTENIDOS HRS Conoce los principios, - Principios del Socialismo la ética, moral Bolivariano del Siglo XXI. Catedra Hugo 1 16 Hrs. socialista, así como el - Ética moral y socialista. Chávez árbol de las cinco - El árbol de las cinco raíces. raíces. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de investigación sobre el tema a desarrollar. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para el análisis y debate de las distintas perspectivas y diferentes puntos de vista. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de análisis y construcción de ideas. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, a distancia y presencial, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. BIBLIOGRAFÍA Folletos, documentos y videos proporcionados por el facilitador. 11 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA SINÓPTICO Unidad Curricular Preparación Patriótica Bolivariana I Código EPDI-CF-01-PPB-001 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 16 HRS. (4 P-12 D) Presencial COMPETENCIA GENERAL Analiza los fundamentos conceptuales, los principios que involucran el Socialismo y la visión de los héroes independentistas establecidos en el árbol de las cinco raíces. SINOPSIS DE CONTENIDO Nº 1 MÓDULOS Principios del Socialismo Bolivariano del Siglo XXI. Ética moral y socialista. El árbol de las cinco raíces. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de investigación sobre el tema a desarrollar. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para el análisis y debate de las distintas perspectivas y diferentes puntos de vista. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de análisis y construcción de ideas. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, a distancia y presencial, en 12 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. REFERENCIAS Folletos, documentos y videos proporcionados por el facilitador. 13 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA ANALÍTICO Unidad Curricular Preparación Patriótica Bolivariana II Código EPDI-CF-01-PPB-002 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Período 2017 HTE 16 HRS. (4 P-12 D) Modalidad Semi Presencial DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR La unidad curricular preparación patriótica bolivariana, facilita las bases teóricas y prácticas que permitan reconocer los elementos ideológicos que se generan en la seguridad, defensa y desarrollo integral de la nación; así como las relaciones internacionales cambiantes en el que nace y se desarrolla la Revolución Bolivariana, todo bajo los rasgos transversales de amor a la patria, libertad, igualdad, justicia, paz internacional y solidaridad como elementos esenciales del Socialismo del siglo XXI. La formación de los cuadros de la Milicia Bolivariana como comandantes de las diferentes estructuras, se requiere en este momento histórico no solo para cumplir funciones y responsabilidades inherentes a la defensa y seguridad de la Nación y su pueblo, sino también para participar en los procesos de construcción y desarrollo integral de las políticas socialistas como respuesta a las necesidades primarias de la población bajo los criterios de conciencia, participación, protagonismo, pertinencia y calidad, correspondientes. Se requiere sargentos formados militarmente y comprometidos ética y políticamente con la construcción del nuevo modelo social, garantizando la independencia, la soberanía, la participación, la justicia, la equidad, el protagonismo y la solidaridad principios rectores del “ser” en el socialismo del siglo XXI. En esta unidad curricular se analiza un conjunto de temáticas relativas a las políticas de desarrollo del pensamiento revolucionario y del líder de la Revolución Bolivariana Hugo Chávez Frías, las cuales deben ser de calidad. El nuevo sargento en la Milicia Bolivariana asume en su condición de servidor público el comando de tropas y actividades patrióticas revolucionarias, toma de decisiones, que de una u otra forma expresan el sentir, soñar y construir de patria socialista de justicia y equidad. La condición de soldado de la patria de Bolívar, constructores del ejército libertario en misión bicentenaria y por otro lado de servidores públicos en gestión de instituciones económicas o sociales de alta responsabilidad, tanto desde el punto de vista de seguridad, defensa y desarrollo integral, que por su impacto social obliga a colocarnos en sintonía con los planes y objetivos estratégicos de la Nación. Se necesita un grado de preparación y madurez política para entender el rumbo de la Revolución 14 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR Bolivariana y actuar con conciencia para defender lo que hoy se asume como Patria, Nación y Pueblo. COMPETENCIA GENERAL Analiza los fundamentos conceptuales, los principios que involucran el pensamiento Latinoamericano y Caribeño, pensamiento del Comandante Supremo, pensamiento Bolivariano. Nº UNIDAD COMPETENCIA ESPECIFICA CONTENIDOS HRS Conoce los principios, - Pensamiento del pensamiento Latinoamericano y Latinoamericano y Caribeño. Caribeño, - Pensamiento del Catedra Hugo 1 pensamiento del Comandante Supremo. 16 Hrs. Chávez Comandante - Pensamiento Supremo, Bolivariano pensamiento Bolivariano ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de investigación sobre el tema a desarrollar. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para el análisis y debate de las distintas perspectivas y diferentes puntos de vista. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de análisis y construcción de ideas. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, a distancia y presencial, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el 15 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. BIBLIOGRAFÍA Folletos, documentos y videos proporcionados por el facilitador. 16 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA SINÓPTICO Unidad Curricular Preparación Patriótica Bolivariana II Código EPDI-CF-01-PPB-002 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 16 HRS. (4 P-12 D) Presencial COMPETENCIA GENERAL Analiza los fundamentos conceptuales, los principios que involucran el pensamiento Latinoamericano y Caribeño, pensamiento del Comandante Supremo, pensamiento Bolivariano. SINOPSIS DE CONTENIDO Nº 2 MÓDULOS Pensamiento Latinoamericano y Caribeño. Pensamiento del Comandante Supremo. Pensamiento Bolivariano ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de investigación sobre el tema a desarrollar. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para el análisis y debate de las distintas perspectivas y diferentes puntos de vista. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de análisis y construcción de ideas. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, a distancia y presencial, en 17 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. REFERENCIAS Folletos, documentos y videos proporcionados por el facilitador. 18 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA ANALÍTICO Unidad Curricular Preparación Patriótica Bolivariana III Código EPDI-CF-01-PPB-003 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Período 2017 HTE 16 HRS. (4 P-12 D) Modalidad Semipresencial DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR La unidad curricular preparación patriótica bolivariana, facilita las bases teóricas y prácticas que permitan reconocer los elementos ideológicos que se generan en la seguridad, defensa y desarrollo integral de la nación; así como las relaciones internacionales cambiantes en el que nace y se desarrolla la Revolución Bolivariana, todo bajo los rasgos transversales de amor a la patria, libertad, igualdad, justicia, paz internacional y solidaridad como elementos esenciales del Socialismo del siglo XXI. La formación de los cuadros de la Milicia Bolivariana como comandantes de las diferentes estructuras, se requiere en este momento histórico no solo para cumplir funciones y responsabilidades inherentes a la defensa y seguridad de la Nación y su pueblo, sino también para participar en los procesos de construcción y desarrollo integral de las políticas socialistas como respuesta a las necesidades primarias de la población bajo los criterios de conciencia, participación, protagonismo, pertinencia y calidad, correspondientes. Se requiere sargentos formados militarmente y comprometidos ética y políticamente con la construcción del nuevo modelo social, garantizando la independencia, la soberanía, la participación, la justicia, la equidad, el protagonismo y la solidaridad principios rectores del “ser” en el socialismo del siglo XXI. En esta unidad curricular se analiza un conjunto de temáticas relativas a las políticas de desarrollo del pensamiento revolucionario y del líder de la Revolución Bolivariana Hugo Chávez Frías, las cuales deben ser de calidad. El nuevo sargento en la Milicia Bolivariana asume en su condición de servidor público el comando de tropas y actividades patrióticas revolucionarias, toma de decisiones, que de una u otra forma expresan el sentir, soñar y construir de patria socialista de justicia y equidad. La condición de soldado de la patria de Bolívar, constructores del ejército libertario en misión bicentenaria y por otro lado de servidores públicos en gestión de instituciones económicas o sociales de alta responsabilidad, tanto desde el punto de vista de seguridad, defensa y desarrollo integral, que por su impacto social obliga a colocarnos en sintonía con los planes y objetivos estratégicos de la Nación. Se necesita un grado de preparación y madurez política para entender el rumbo de la Revolución 19 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR Bolivariana y actuar con conciencia para defender lo que hoy se asume como Patria, Nación y Pueblo. COMPETENCIA GENERAL Analiza los fundamentos conceptuales, donde se basa el poder popular y las amenazas que ciernen al mismo, como la Guerra Económica, Guerra de la Información y Guerra no Convencional. Nº 1 UNIDAD COMPETENCIA ESPECIFICA Conoce los elementos del Poder Popular y las Catedra Hugo amenazas actuales Chávez II (Guerra informática, económica y no convencional). CONTENIDOS Poder Popular: Comunas, Consejos Comunales y Economía Comunal. La Guerra informática, económica y no convencional. HRS 16 Hrs. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de investigación sobre el tema a desarrollar. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para el análisis y debate de las distintas perspectivas y diferentes puntos de vista. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de análisis y construcción de ideas. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, a distancia y presencial, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. 20 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 BIBLIOGRAFÍA Folletos, documentos y videos proporcionados por el facilitador. 21 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA SINÓPTICO Unidad Curricular Preparación Patriótica Bolivariana III Código EPDI-CF-01-PPB-003 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 16 HRS. (4 P-12 D) Semipresencial COMPETENCIA GENERAL Analiza los fundamentos conceptuales, donde se basa el poder popular y las amenazas que ciernen al mismo, como la Guerra Económica, Guerra de la Información y Guerra no Convencional. SINOPSIS DE CONTENIDO Nº 3 MÓDULOS Poder Popular: Comunas, Consejos Comunales y Economía Comunal. La Guerra informática, económica y no convencional. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de investigación sobre el tema a desarrollar. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para el análisis y debate de las distintas perspectivas y diferentes puntos de vista. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de análisis y construcción de ideas. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el 22 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN cumplimiento de las actividades previstas, a distancia y presencial, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Folletos, documentos y videos proporcionados por el facilitador. 23 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA ANALÍTICO Unidad Curricular Preparación Patriótica Bolivariana IV Código EPDI-CF-01-PPB-004 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Período 2017 HTE 16 HRS. (4 P-12 D) Modalidad Semipresencial DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR La unidad curricular preparación patriótica bolivariana, facilita las bases teóricas y prácticas que permitan reconocer los elementos ideológicos que se generan en la seguridad, defensa y desarrollo integral de la nación; así como las relaciones internacionales cambiantes en el que nace y se desarrolla la Revolución Bolivariana, todo bajo los rasgos transversales de amor a la patria, libertad, igualdad, justicia, paz internacional y solidaridad como elementos esenciales del Socialismo del siglo XXI. La formación de los cuadros de la Milicia Bolivariana como comandantes de las diferentes estructuras, se requiere en este momento histórico no solo para cumplir funciones y responsabilidades inherentes a la defensa y seguridad de la Nación y su pueblo, sino también para participar en los procesos de construcción y desarrollo integral de las políticas socialistas como respuesta a las necesidades primarias de la población bajo los criterios de conciencia, participación, protagonismo, pertinencia y calidad, correspondientes. Se requiere sargentos formados militarmente y comprometidos ética y políticamente con la construcción del nuevo modelo social, garantizando la independencia, la soberanía, la participación, la justicia, la equidad, el protagonismo y la solidaridad principios rectores del “ser” en el socialismo del siglo XXI. En esta unidad curricular se analiza un conjunto de temáticas relativas a las políticas de desarrollo del pensamiento revolucionario y del líder de la Revolución Bolivariana Hugo Chávez Frías, las cuales deben ser de calidad. El nuevo sargento en la Milicia Bolivariana asume en su condición de servidor público el comando de tropas y actividades patrióticas revolucionarias, toma de decisiones, que de una u otra forma expresan el sentir, soñar y construir de patria socialista de justicia y equidad. La condición de soldado de la patria de Bolívar, constructores del ejército libertario en misión bicentenaria y por otro lado de servidores públicos en gestión de instituciones económicas o sociales de alta responsabilidad, tanto desde el punto de vista de seguridad, defensa y desarrollo integral, que por su impacto social obliga a colocarnos en sintonía con los planes y objetivos estratégicos de la Nación. Se necesita un grado de preparación y madurez política para entender el rumbo de la Revolución 24 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR Bolivariana y actuar con conciencia para defender lo que hoy se asume como Patria, Nación y Pueblo. COMPETENCIA GENERAL Analiza los fundamentos conceptuales en que se basó el 4 de Febrero y 27 de Noviembre, las seis revoluciones, el Pensamiento Zamorano y la Unión Civico Militar. Nº 1 UNIDAD COMPETENCIA ESPECIFICA Conoce los elementos del 4 de Febrero y 27 de Noviembre, Seis Catedra Hugo Revoluciones, Chávez Pensamiento Zamorano, Unión Civico Militar. - CONTENIDOS HRS 4 de Febrero y 27 de Noviembre. Seis Revoluciones. Pensamiento Zamorano. Unión Civico Militar. 16 Hrs. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de investigación sobre el tema a desarrollar. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para el análisis y debate de las distintas perspectivas y diferentes puntos de vista. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de análisis y construcción de ideas. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, a distancia y presencial, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. 25 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 BIBLIOGRAFÍA Folletos, documentos y videos proporcionados por el facilitador. 26 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA SINÓPTICO Unidad Curricular Preparación Patriótica Bolivariana III Código EPDI-CF-01-PPB-004 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 16 HRS. (4 P-12 D) Semipresencial COMPETENCIA GENERAL Analiza los fundamentos conceptuales en que se basó el 4 de Febrero y 27 de Noviembre, las seis revoluciones, el Pensamiento Zamorano y la Unión Civico Militar. SINOPSIS DE CONTENIDO Nº 4 MÓDULOS 4 de Febrero y 27 de Noviembre. Seis Revoluciones. Pensamiento Zamorano. Unión Civico Militar. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de investigación sobre el tema a desarrollar. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para el análisis y debate de las distintas perspectivas y diferentes puntos de vista. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de análisis y construcción de ideas. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada 27 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, a distancia y presencial, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Folletos, documentos y videos proporcionados por el facilitador. 28 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA ANALÍTICO Unidad Curricular Orden Cerrado I Código EPDI-CF-01-ORC-001 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Período 2017 HTE 4 HRS. Modalidad Presencial DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR La unidad curricular Orden Cerrado consiste en la ejecución ordenada, precisa y simultánea de movimientos tendientes a crear destreza, coordinación, acostumbrar al futuro Oficial en la categoría de Milicia a responder al impulso del Comando y promover el espíritu de trabajo en equipo. La importancia de esta unidad curricular consiste en proveer las bases fundamentales al participante que el Orden Cerrado juega un papel preponderante en su formación básica, al crear y desarrollar hábitos como el de la disciplina, el respeto, la obediencia y la subordinación, así como también la moral y espíritu de Cuerpo; de allí que el instructor debe motivar a sus hombres, para hacerles entender que, aun los detalles aparentemente insignificantes, como unir los dedos al saludar, pegar las manos en la posición de firme, no levantar la pierna exageradamente al efectuar un giro, etc., son la base de la precisión y marcialidad y al mismo tiempo la clave de la disciplina, y que la no observancia de dichos detalles, influye negativamente en la formación del miliciano y acarrea, como consecuencia, el resabio y la desmoralización. Debe recordarse siempre que el “Orden Cerrado no constituye un fin, sino un medio para lograr un fin”. COMPETENCIA GENERAL Desarrolla prácticas y destrezas para la ejecución ordenada, precisa y simultánea de movimientos tendientes a crear habilidades y coordinación, para adecuar al futuro Sargento en la categoría de Milicia a responder al impulso del Comando y promover el espíritu de trabajo en equipo. 29 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 Nº 1 UNIDAD Orden Cerrado I COMPETENCIA ESPECIFICA Ejercitar al participante sobre los movimientos que comprende la instrucción individual sin armas a pie firme y sobre la marcha, que le permitan desenvolverse de manera eficiente en los demás aspectos del orden cerrado. CONTENIDOS HRS Movimientos a pie Firme. Movimientos sobre la marcha. 4 Hr ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia los movimientos del orden cerrado a través del modelaje y la práctica. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Promueve el interés y la motivación Fomenta la participación. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. BIBLIOGRAFÍA Manual de Orden Cerrado 30 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA SINÓPTICO Unidad Curricular ORDEN CERRADO I Código EPDI-CF-01-ORC-001 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 4 HRS. Presencial COMPETENCIA GENERAL Desarrolla prácticas y destrezas para la ejecución ordenada, precisa y simultánea de movimientos tendientes a crear habilidades y coordinación, para adecuar al futuro Sargento en la categoría de Milicia a responder al impulso del Comando y promover el espíritu de trabajo en equipo. SINOPSIS DE CONTENIDO Nº 5 MÓDULOS Movimientos a pie Firme. Movimientos sobre la marcha. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia los movimientos del orden cerrado a través del modelaje y la práctica. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Promueve el interés y la motivación Fomenta la participación. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada 31 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. REFERENCIAS Manual de Orden Cerrado 32 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA ANALÍTICO Unidad Curricular Orden Cerrado II Código EPDI-CF-01-ORC-002 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Período 2017 HTE 4 HRS. Modalidad Presencial DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR La unidad curricular Orden Cerrado consiste en la ejecución ordenada, precisa y simultánea de movimientos con armas tendientes a crear destreza, coordinación, acostumbrar al futuro Oficial en la categoría de Milicia a responder al impulso del Comando y promover el espíritu de trabajo en equipo. La importancia de esta unidad curricular consiste en proveer las bases fundamentales al participante que el Orden Cerrado juega un papel preponderante en su formación básica, al crear y desarrollar hábitos como el de la disciplina, el respeto, la obediencia y la subordinación, así como también la moral y espíritu de Cuerpo; de allí que el instructor debe motivar a sus hombres, para hacerles entender que, aun los detalles aparentemente insignificantes, como llevar el arma al hombro o al pecho, así como llevar armamento sobre la marcha, etc., son la base de la precisión y marcialidad y al mismo tiempo la clave de la disciplina, y que la no observancia de dichos detalles, influye negativamente en la formación del miliciano y acarrea, como consecuencia, el resabio y la desmoralización. Debe recordarse siempre que el “Orden Cerrado no constituye un fin, sino un medio para lograr un fin”. COMPETENCIA GENERAL Desarrolla prácticas y destrezas para la ejecución ordenada, precisa y simultánea de movimientos con armas tendientes a crear habilidades y coordinación, para adecuar al futuro Sargento en la categoría de Milicia a responder al impulso del Comando y promover el espíritu de trabajo en equipo. 33 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 Nº 1 UNIDAD Orden Cerrado II COMPETENCIA ESPECIFICA Ejercitar al participante sobre los movimientos que comprende la instrucción individual con armas a pie firme y sobre la marcha, que le permitan desenvolverse de manera eficiente en los demás aspectos del orden cerrado. CONTENIDOS HRS Movimientos a pie Firme con Armas. Movimientos sobre la marcha con Armas. 4 Hr ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia los movimientos del orden cerrado con armas a través del modelaje y la práctica. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Promueve el interés y la motivación Fomenta la participación. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. BIBLIOGRAFÍA Manual de Orden Cerrado 34 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA SINÓPTICO Unidad Curricular ORDEN CERRADO II Código EPDI-CF-01-ORC-002 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Período 2017 HTE 4 HRS. Modalidad Presencial COMPETENCIA GENERAL Desarrolla prácticas y destrezas para la ejecución ordenada, precisa y simultánea de movimientos con armas tendientes a crear habilidades y coordinación, para adecuar al futuro Sargento en la categoría de Milicia a responder al impulso del Comando y promover el espíritu de trabajo en equipo. SINOPSIS DE CONTENIDO Nº 6 MÓDULOS Movimientos a pie firme con armas. Movimientos sobre la marcha con armas. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia los movimientos del orden cerrado con armas a través del modelaje y la práctica. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Promueve el interés y la motivación Fomenta la participación. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases y 35 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. REFERENCIAS Manual de Orden Cerrado. 36 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA ANALÍTICO Unidad Curricular Orden Cerrado III Código EPDI-CF-01-ORC-003 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Período 2017 HTE 4 HRS. Modalidad Presencial DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR La unidad curricular Orden Cerrado consiste en la ejecución ordenada, precisa y simultánea de movimientos con armas tendientes a crear destreza, coordinación, acostumbrar al futuro Oficial en la categoría de Milicia a responder al impulso del Comando y promover el espíritu de trabajo en equipo. La importancia de esta unidad curricular consiste en proveer las bases fundamentales al participante que el Orden Cerrado juega un papel preponderante en su formación básica, al crear y desarrollar hábitos como el de la disciplina, el respeto, la obediencia y la subordinación, así como también la moral y espíritu de Cuerpo; de allí que el instructor debe motivar a sus hombres, para hacerles entender que, aun los detalles aparentemente insignificantes, como comandar el orden cerrado de un pelotón, Cía. y Batallón, etc., que son la base de la precisión y marcialidad y al mismo tiempo la clave de la disciplina, y que la no observancia de dichos detalles, influye negativamente en la formación del miliciano y acarrea, como consecuencia, el resabio y la desmoralización. Debe recordarse siempre que el “Orden Cerrado no constituye un fin, sino un medio para lograr un fin”. COMPETENCIA GENERAL Desarrolla prácticas y destrezas para la ejecución ordenada, precisa y simultánea de movimientos como una unidad (pelotón, compañía y batallón) tendientes a crear habilidades y coordinación, para adecuar al futuro Oficial en la categoría de Milicia a responder al impulso del Comando y promover el espíritu de trabajo en equipo. 37 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 Nº 1 UNIDAD Orden Cerrado II COMPETENCIA ESPECIFICA Ejercitar al participante sobre los movimientos que comprende las escuelas de pelotón, Cía y Batallón, que le permitan desenvolverse de manera eficiente en los demás aspectos del orden cerrado. CONTENIDOS HRS Escuela de Pelotón. Escuela de Compañía. Escuela de Batallón. 4 Hr ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia los movimientos del orden cerrado con armas a través del modelaje y la práctica. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Promueve el interés y la motivación Fomenta la participación. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. BIBLIOGRAFÍA Manual de Orden Cerrado 38 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA SINÓPTICO Unidad Curricular ORDEN CERRADO III Código EPDI-CF-01-ORC-002 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Período 2017 HTE 4 HRS. Modalidad Presencial COMPETENCIA GENERAL Desarrolla prácticas y destrezas para la ejecución ordenada, precisa y simultánea de movimientos como una unidad (pelotón, compañía y batallón) tendientes a crear habilidades y coordinación, para adecuar al futuro Oficial en la categoría de Milicia a responder al impulso del Comando y promover el espíritu de trabajo en equipo. SINOPSIS DE CONTENIDO Nº 7 MÓDULOS Escuela de Pelotón. Escuela de Compañía. Escuela de Batallón. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia los movimientos del orden cerrado con armas a través del modelaje y la práctica. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Promueve el interés y la motivación Fomenta la participación. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases y 39 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. REFERENCIAS Manual de Orden Cerrado. 40 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA ANALÍTICO Unidad Curricular Sistema Defensivo Territorial I Código EPDI-CF-01-SDT-01 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 18 HRS. (4 P – 14 D) Semipresencial DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR Actualmente se describe a nivel latinoamericano la doctrina escogida como “Guerra Popular Prolongada”, la cual establece que en caso de una agresión armada en gran escala contra el país, cada ciudadano tendrá un lugar una forma para enfrentar al enemigo hasta lograr la Victoria. Para poder llevar adelante una guerra de resistencia, el más débil tecnológicamente debe lograr que el ser humano se convierta en su arma principal, requisito básico para que se diluya la asimetría estratégica positiva del enemigo. La nueva doctrina militar de Defensa Integral de la Nación, hará marchar paralelamente la formación de la nueva estructura Cívico Militar con el Desarrollo Político Bolivariano. En esta unidad curricular, Sistema Defensivo Territorial, se analiza un conjunto de elemento enmarcados en la Ley Orgánica de la FANB y Concepto Estratégico Militar, donde se establece la participación del pueblo para la Defensa Integral, pretende que el participante conozca y analice la organización, el empleo y la movilización de la Milicia Bolivariana, en la Lucha Armada y la No Armada, estos necesarios para desarrollar la doctrina empleada actualmente por nuestro país. Esta asignatura es eminentemente teórica y está diseñada de manera tal que los participantes puedan iniciarse en el estudio de los fundamentos doctrinarios, a fin de comprender la importancia de la asignatura y la relación de ésta con las funciones que él desempeñará como Oficial en la categoría de Milicia. COMPETENCIA GENERAL Conoce el Concepto Estratégico Militar (La amenaza, lineamientos para la Defensa Integral, el Sistema Defensivo Territorial, Formas y Métodos de la Lucha Armada, Periodización del Surgimiento y Desarrollo de la Guerra). En la Guerra Popular Prolongada. Nº UNIDAD COMPETENCIA ESPECIFICA CONTENIDOS - 1 Concepto Estratégico Militar. Conoce los Elementos del Concepto Estratégico Militar. - 41 La amenaza. Lineamientos para la Defensa Integral. El Sistema Defensivo Territorial. Formas y Métodos de la Lucha Armada. Periodización del Surgimiento y Desarrollo de la Guerra. HRS 18 Hrs. CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de investigación sobre el tema a desarrollar. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para el análisis y debate de las distintas perspectivas y diferentes puntos de vista. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de análisis y construcción de ideas. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. BIBLIOGRAFÍA LOFANB. Concepto Estratégico Militar. 42 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA SINÓPTICO Unidad Curricular Sistema Defensivo Territorial I Código EPDI-CF-01-SDT-01 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 18 HRS. (4 P – 14 D) Semipresencial COMPETENCIA GENERAL Conoce el Concepto Estratégico Militar (La amenaza, lineamientos para la Defensa Integral, el Sistema Defensivo Territorial, Formas y Métodos de la Lucha Armada, Periodización del Surgimiento y Desarrollo de la Guerra). En la Guerra Popular Prolongada. SINOPSIS DE CONTENIDO Nº 8 MÓDULOS La amenaza. Lineamientos para la Defensa Integral. El Sistema Defensivo Territorial. Formas y Métodos de la Lucha Armada. Periodización del Surgimiento y Desarrollo de la Guerra. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de investigación sobre el tema a desarrollar. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para el análisis y debate de las distintas perspectivas y diferentes puntos de vista. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de análisis y construcción de ideas. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. 43 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REFERENCIAS - LOFANB. Concepto Estratégico Militar. 44 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA ANALÍTICO Unidad Curricular Sistema Defensivo Territorial II Código EPDI-CF-01-SDT-02 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 18 HRS. (4 P – 14 D) Semipresencial DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR Actualmente se describe a nivel latinoamericano la doctrina escogida como “Guerra Popular Prolongada”, la cual establece que en caso de una agresión armada en gran escala contra el país, cada ciudadano tendrá un lugar una forma para enfrentar al enemigo hasta lograr la Victoria. Para poder llevar adelante una guerra de resistencia, el más débil tecnológicamente debe lograr que el ser humano se convierta en su arma principal, requisito básico para que se diluya la asimetría estratégica positiva del enemigo. La nueva doctrina militar de Defensa Integral de la Nación, hará marchar paralelamente la formación de la nueva estructura Cívico Militar con el Desarrollo Político Bolivariano. En esta unidad curricular, Sistema Defensivo Territorial, se analiza un conjunto de elemento enmarcados en la Ley Orgánica de la FANB y Concepto Estratégico Militar, donde se establece la participación del pueblo para la Defensa Integral, pretende que el participante conozca y analice la organización, el empleo y la movilización de la Milicia Bolivariana, en la Lucha Armada y la No Armada, estos necesarios para desarrollar la doctrina empleada actualmente por nuestro país. Esta asignatura es eminentemente teórica y está diseñada de manera tal que los participantes puedan iniciarse en el estudio de los fundamentos doctrinarios, a fin de comprender la importancia de la asignatura y la relación de ésta con las funciones que él desempeñará como Oficial en la categoría de Milicia. COMPETENCIA GENERAL Conoce la organización, el empleo y la movilización de la Milicia Bolivariana, en la lucha armada y no armada en la Guerra Popular Prolongada. Nº 1 2 UNIDAD COMPETENCIA ESPECIFICA CONTENIDOS Conoce las Leyes y Fundamentos de la Reglamentos vigentes que Milicia Bolivariana administran el Poder Popular para la unión Cívico – Militar. - Milicia Territorial 45 Concepto. Misión. Funciones. Organización. Fundamentos Estratégicos para la Organización, Preparación y Empleo de la MB. Movilización de la MB Organización. Estructura HRS 10 Hrs. 4 Hrs CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 Nº 3 UNIDAD COMPETENCIA ESPECIFICA CONTENIDOS - Cuerpos Combatientes Empleo. Organización. Estructura Empleo. HRS 4 Hrs. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de investigación sobre el tema a desarrollar. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para el análisis y debate de las distintas perspectivas y diferentes puntos de vista. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de análisis y construcción de ideas. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. BIBLIOGRAFÍA LOFANB. Concepto Estratégico Militar. Fundamentos de empleo de la Milicia Bolivariana. 46 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA SINÓPTICO Unidad Curricular Sistema Defensivo Territorial II Código EPDI-CF-01-SDT-02 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 18 HRS. (4 P – 14 D) Semipresencial COMPETENCIA GENERAL Conoce la organización, el empleo y la movilización de la Milicia Bolivariana, en la lucha armada y no armada en la Guerra Popular Prolongada. SINOPSIS DE CONTENIDO Nº 9 MÓDULOS 10 11 Concepto. Misión. Funciones. Organización. Fundamentos Estratégicos para la Organización, Preparación y Empleo de la MB. Movilización de la MB Organización de la MT Estructura de la MT Empleo de la MT Organización de los CC. Estructura de los CC Empleo de los CC. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de investigación sobre el tema a desarrollar. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para el análisis y debate de las distintas perspectivas y diferentes puntos de vista. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de análisis y construcción de ideas. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación 47 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. REFERENCIAS - LOFANB. Concepto Estratégico Militar. Fundamentos de empleo de la Milicia Bolivariana. 48 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA ANALÍTICO Unidad Curricular Sistema Defensivo Territorial III Código EPDI-CF-01-SDT-03 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 18 HRS. (4 P – 14 D) Semipresencial DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR Actualmente se describe a nivel latinoamericano la doctrina escogida como “Guerra Popular Prolongada”, la cual establece que en caso de una agresión armada en gran escala contra el país, cada ciudadano tendrá un lugar una forma para enfrentar al enemigo hasta lograr la Victoria. Para poder llevar adelante una guerra de resistencia, el más débil tecnológicamente debe lograr que el ser humano se convierta en su arma principal, requisito básico para que se diluya la asimetría estratégica positiva del enemigo. La nueva doctrina militar de Defensa Integral de la Nación, hará marchar paralelamente la formación de la nueva estructura Cívico Militar con el Desarrollo Político Bolivariano. En esta unidad curricular, Sistema Defensivo Territorial, se analiza un conjunto de elemento enmarcados en la Ley Orgánica de la FANB y Concepto Estratégico Militar, donde se establece la participación del pueblo para la Defensa Integral, pretende que el participante conozca y analice la organización, el empleo y la movilización de la Milicia Bolivariana, en la Lucha Armada y la No Armada, estos necesarios para desarrollar la doctrina empleada actualmente por nuestro país. Esta asignatura es eminentemente teórica y está diseñada de manera tal que los participantes puedan iniciarse en el estudio de los fundamentos doctrinarios, a fin de comprender la importancia de la asignatura y la relación de ésta con las funciones que él desempeñará como Oficial en la categoría de Milicia. COMPETENCIA GENERAL Conoce la organización de las estructuras administrativas y operativas de la MB, como lo es el Comando General de la Milicia Bolivariana, tabla de organización y equipo de las unidades tacticas y formas de organización del pueblo en la Milicia. Nº UNIDAD COMPETENCIA ESPECIFICA CONTENIDOS - 1 Conoce las organizaciones Organización administrativas de la Milicia Administrativa en la Bolivariana desde el nivel Milicia Bolivariana. Estratégico hasta el Táctico. - 49 Comando General de la Milicia Bolivariana. Misión, organización, funciones. Direcciones Regionales de Medios de Milicia. Misión, organización, funciones. Jefaturas de División de Medios de Milicia Bolivariana. Misión, organización, funciones. HRS 12 Hrs. CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 - 2 Organización de las Conoce las organizaciones de unidades de la la Milicia Bolivariana en las Milicia Bolivariana. Áreas de Defensa Integral. - Área de Defensa Integral. Misión, organización, funciones. Tabla de Organización y Equipo de las unidades de la Milicia Territorial. Formas de organización del Pueblo. 6 Hrs ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de investigación sobre el tema a desarrollar. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para el análisis y debate de las distintas perspectivas y diferentes puntos de vista. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de análisis y construcción de ideas. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. BIBLIOGRAFÍA LOFANB. Concepto Estratégico Militar. Fundamentos de empleo de la Milicia Bolivariana. 50 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA SINÓPTICO Unidad Curricular Sistema Defensivo Territorial III Código EPDI-CF-01-SDT-03 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 18 HRS. (4 P – 14 D) Semipresencial COMPETENCIA GENERAL Conoce la organización de las estructuras administrativas y operativas de la MB, como lo es el Comando General de la Milicia Bolivariana, tabla de organización y equipo de las unidades tacticas y formas de organización del pueblo en la Milicia. SINOPSIS DE CONTENIDO Nº 12 13 MÓDULOS Comando General de la Milicia Bolivariana. Misión, organización, funciones. Direcciones Regionales de Medios de Milicia. Misión, organización, funciones. Jefaturas de División de Medios de Milicia Bolivariana. Misión, organización, funciones. Área de Defensa Integral. Misión, organización, funciones. Tabla de Organización y Equipo de las unidades de la Milicia Territorial. Formas de organización del Pueblo. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de investigación sobre el tema a desarrollar. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para el análisis y debate de las distintas perspectivas y diferentes puntos de vista. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de análisis y construcción de ideas. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. 51 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REFERENCIAS - LOFANB. Concepto Estratégico Militar. Fundamentos de empleo de la Milicia Bolivariana. 52 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA ANALÍTICO Unidad Curricular Sistema Defensivo Territorial IV Código EPDI-CF-01-SDT-04 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 18 HRS. (4 P – 14 D) Semipresencial DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR Actualmente se describe a nivel latinoamericano la doctrina escogida como “Guerra Popular Prolongada”, la cual establece que en caso de una agresión armada en gran escala contra el país, cada ciudadano tendrá un lugar una forma para enfrentar al enemigo hasta lograr la Victoria. Para poder llevar adelante una guerra de resistencia, el más débil tecnológicamente debe lograr que el ser humano se convierta en su arma principal, requisito básico para que se diluya la asimetría estratégica positiva del enemigo. La nueva doctrina militar de Defensa Integral de la Nación, hará marchar paralelamente la formación de la nueva estructura Cívico Militar con el Desarrollo Político Bolivariano. En esta unidad curricular, Sistema Defensivo Territorial, se analiza un conjunto de elemento enmarcados en la Ley Orgánica de la FANB y Concepto Estratégico Militar, donde se establece la participación del pueblo para la Defensa Integral, pretende que el participante conozca y analice la organización, el empleo y la movilización de los Órganos de Dirección para la Defensa Integral, en la Lucha Armada y la No Armada, estos necesarios para desarrollar la doctrina empleada actualmente por nuestro país. Esta asignatura es eminentemente teórica y está diseñada de manera tal que los participantes puedan iniciarse en el estudio de los fundamentos doctrinarios, a fin de comprender la importancia de la asignatura y la relación de ésta con las funciones que él desempeñará como Oficial en la categoría de Milicia. COMPETENCIA GENERAL Conoce la organización, el empleo y la movilización de los Órganos de Dirección para la Defensa integral, en la lucha armada y no armada desde tiempo de paz. 53 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 Nº UNIDAD COMPETENCIA ESPECIFICA CONTENIDOS - 1 Conoce los elementos de Fundamentos de los Organización, preparación y Órganos de movilización de los Órganos Dirección para la de Dirección para la Defensa defensa integral Integral. - Conceptos. Composición de los Órganos de Dirección de la Defensa Integral. Comités y sub comités de trabajo. Preparación de la Defensa Integral. Transición de los Órganos del Estado y la Sociedad de la situación ordinaria a los Estados de Excepción. HRS 18 Hrs. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de investigación sobre el tema a desarrollar. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para el análisis y debate de las distintas perspectivas y diferentes puntos de vista. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de análisis y construcción de ideas. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. BIBLIOGRAFÍA LOFANB. Concepto Estratégico Militar. Manual de Órganos de Dirección de la Defensa Integral. 54 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA SINÓPTICO Unidad Curricular Sistema Defensivo Territorial IV Código EPDI-CF-01-SDT-04 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 18 HRS. (4 P – 14 D) Semipresencial COMPETENCIA GENERAL Conoce la organización, el empleo y la movilización de los Órganos de Dirección para la Defensa integral, en la lucha armada y no armada desde tiempo de paz. SINOPSIS DE CONTENIDO Nº 14 MÓDULOS Conceptos. Composición de los Órganos de Dirección de la Defensa Integral. Comités y sub comités de trabajo. Preparación de la Defensa Integral. Transición de los Órganos del Estado y la Sociedad de la situación ordinaria a los Estados de Excepción. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de investigación sobre el tema a desarrollar. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para el análisis y debate de las distintas perspectivas y diferentes puntos de vista. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de análisis y construcción de ideas. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. 55 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REFERENCIAS - LOFANB. Concepto Estratégico Militar. Fundamentos de empleo de la Milicia Bolivariana. 56 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA ANALÍTICO Unidad Curricular Leyes y Reglamentos I Código EPDI-CF-01-LER--01 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 16 HRS. (4 P – 12 D) Presencial DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR La unidad curricular Leyes y Reglamentos, proveerá al oficial en la categoría de milicia participante de los conocimientos fundamentales en materia de legislación y reglamentación que maneja la organización militar venezolana, al igual que aquellas normativas legales referentes a la integración cívico militar; lo cual permitirá que el participante maneje los mecanismos legales necesarios en cada una de las situaciones que se le presente cotidianamente. COMPETENCIA GENERAL Conoce e interpreta las leyes y normativas jurídicas vigentes que rigen a la nación y al ente militar el cual va a ser complementado por la Milicia Bolivariana. Nº UNIDAD COMPETENCIA ESPECIFICA CONTENIDOS Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Conoce las Leyes y - LOFANB. y Reglamentos vigentes que - Ley de Disciplina Militar. administran el ámbito Militar. - Ley Orgánica de Defensa de la Nación. - Código de Justicia Militar ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA HRS - 1 Leyes Reglamentos I Facilitador: Propicia el proceso de investigación sobre el tema a desarrollar. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para el análisis y debate de las distintas perspectivas y diferentes puntos de vista. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de análisis y construcción de ideas. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación 57 16 Hrs CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. BIBLIOGRAFÍA Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. LOFANB. Ley de Disciplina Militar. Ley Orgánica de Defensa de la Nación. Código de Justicia Militar 58 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA SINÓPTICO Unidad Curricular Leyes y Reglamentos I Código EPDI-CF-01-LER--01 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 16 HRS. (4 P – 12 D) Semipresencial COMPETENCIA GENERAL Conoce e interpreta las leyes y normativas jurídicas vigentes que rigen a la nación y al ente militar el cual va a ser complementado por la Milicia Bolivariana. SINOPSIS DE CONTENIDO Nº 15 MÓDULOS Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. LOFANB. Ley de Disciplina Militar. Ley Orgánica de Defensa de la Nación. Código de Justicia Militar ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de investigación sobre el tema a desarrollar. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para el análisis y debate de las distintas perspectivas y diferentes puntos de vista. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de análisis y construcción de ideas. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. 59 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REFERENCIAS - Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. LOFANB. Ley de Disciplina Militar. Ley Orgánica de Defensa de la Nación. Código de Justicia Militar 60 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA ANALÍTICO Unidad Curricular Leyes y Reglamentos II Código EPDI-CF-01-LER--02 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 16 HRS. (4 P – 12 D) Semipresencial DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR La unidad curricular Leyes y Reglamentos, proveerá al Oficial en la categoría de milicia participante de los conocimientos fundamentales en materia de legislación y reglamentación que maneja la organización militar venezolana, al igual que aquellas normativas legales referentes a la integración cívico militar; lo cual permitirá que el participante maneje los mecanismos legales necesarios en cada una de las situaciones que se le presente cotidianamente. COMPETENCIA GENERAL Conoce e interpreta las leyes y normativas jurídicas vigentes que rigen la Defensa y seguridad del país, así como su desarrollo conociendo la Ley Orgánica sobre Estados de Excepción, Ley Orgánica de Registro y Alistamiento para la Defensa Integral de la Nación, Ley del Plan de la Patría. Nº 1 UNIDAD Leyes Reglamentos II COMPETENCIA ESPECIFICA Conoce las Leyes y Reglamentos vigentes que y administran la Defensa y Seguridad del país, así como su desarrollo. - CONTENIDOS Ley Orgánica sobre Estados de Excepción. Ley Orgánica de Registro y Alistamiento para la Defensa Integral de la Nación. Ley del Plan de la Patría. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de investigación sobre el tema a desarrollar. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para el análisis y debate de las distintas perspectivas y diferentes puntos de vista. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de análisis y construcción de ideas. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación 61 HRS 16 Hrs CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. BIBLIOGRAFÍA Ley Orgánica sobre Estados de Excepción. Ley Orgánica de Registro y Alistamiento para la Defensa Integral de la Nación. Ley del Plan de la Patría. 62 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA SINÓPTICO Unidad Curricular Leyes y Reglamentos II Código EPDI-CF-01-LER--02 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 16 HRS. (4 P – 12 D) Semipresencial COMPETENCIA GENERAL Conoce e interpreta las leyes y normativas jurídicas vigentes que rigen la Defensa y seguridad del país, así como su desarrollo conociendo la Ley Orgánica sobre Estados de Excepción, Ley Orgánica de Registro y Alistamiento para la Defensa Integral de la Nación, Ley del Plan de la Patría. SINOPSIS DE CONTENIDO Nº 16 MÓDULOS Ley Orgánica sobre Estados de Excepción. Ley Orgánica de Registro y Alistamiento para la Defensa Integral de la Nación. Ley del Plan de la Patría. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de investigación sobre el tema a desarrollar. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para el análisis y debate de las distintas perspectivas y diferentes puntos de vista. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de análisis y construcción de ideas. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. 63 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REFERENCIAS - Ley Orgánica sobre Estados de Excepción. Ley Orgánica de Registro y Alistamiento para la Defensa Integral de la Nación. Ley del Plan de la Patría. 64 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA ANALÍTICO Unidad Curricular Leyes y Reglamentos III Código EPDI-CF-01-LER--03 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 16 HRS. (4 P – 12 D) Semipresencial DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR La unidad curricular Leyes y Reglamentos, proveerá al Oficial en la categoría de milicia participante de los conocimientos fundamentales en materia de legislación y reglamentación que maneja la organización militar venezolana, al igual que aquellas normativas legales referentes a la integración cívico militar; lo cual permitirá que el participante maneje los mecanismos legales necesarios en cada una de las situaciones que se le presente cotidianamente. COMPETENCIA GENERAL Conoce e interpreta las leyes y normativas jurídicas vigentes que rigen el Poder Popular en los cuales participa activamente la Milicia Bolivariana. Nº UNIDAD COMPETENCIA ESPECIFICA CONTENIDOS - 1 Leyes Reglamentos III Conoce las Leyes y y Reglamentos vigentes que administran el Poder Popular para la unión Cívico – Militar. - Ley Orgánica de los Concejos Comunales. Ley Orgánica de las Comunas. Ley Orgánica de Planificación Pública y Popular. Ley Orgánica del Sistema Económico y Comunal. Ley Orgánica de Seguridad Alimentaria. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de investigación sobre el tema a desarrollar. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para el análisis y debate de las distintas perspectivas y diferentes puntos de vista. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de análisis y construcción de ideas. 65 HRS 16 Hrs CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. BIBLIOGRAFÍA Ley Orgánica de los Concejos Comunales. Ley Orgánica de las Comunas. Ley Orgánica de Planificación Pública y Popular. Ley Orgánica del Sistema Económico y Comunal. Ley Orgánica de Seguridad Alimentaria. 66 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA SINÓPTICO Unidad Curricular Leyes y Reglamentos III Código EPDI-CF-01-LER--03 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 16 HRS. (4 P – 12 D) Semipresencial COMPETENCIA GENERAL Conoce e interpreta las leyes y normativas jurídicas vigentes que rigen el Poder Popular en los cuales participa activamente la Milicia Bolivariana. SINOPSIS DE CONTENIDO Nº 17 MÓDULOS Ley Orgánica de los Concejos Comunales. Ley Orgánica de las Comunas. Ley Orgánica de Planificación Pública y Popular. Ley Orgánica del Sistema Económico y Comunal. Ley Orgánica de Seguridad Alimentaria. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de investigación sobre el tema a desarrollar. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para el análisis y debate de las distintas perspectivas y diferentes puntos de vista. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de análisis y construcción de ideas. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. 67 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REFERENCIAS - Ley Orgánica de los Concejos Comunales. Ley Orgánica de las Comunas. Ley Orgánica de Planificación Pública y Popular. Ley Orgánica del Sistema Económico y Comunal. Ley Orgánica de Seguridad Alimentaria. 68 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA ANALÍTICO Unidad Curricular Inteligencia Militar Código EPDI-CF-01-INM-01 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 12 HRS. (4 P – 8 D) Semipresencial DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR Actualmente se describe a nivel latinoamericano la doctrina escogida como “Guerra de Todo el Pueblo”, la cual establece que en caso de una agresión armada en gran escala contra el país, cada ciudadano tendrá un lugar una forma para enfrentar al enemigo hasta lograr la Victoria. Para poder llevar adelante acciones de resistencia, el más débil tecnológicamente debe lograr que el ser humano se convierta en su arma principal, requisito básico para que se diluya la asimetría estratégica positiva del enemigo. La nueva doctrina militar de Defensa Integral de la Nación, hará marchar paralelamente la formación de la nueva estructura cívico militar con el desarrollo político Bolivariano. La asignatura denominada Inteligencia Militar, pretende describir y explicar al participante de este curso las características del combate, los medios empleados y el despliegue en el combate, conocimientos necesarios para conocer la doctrina empleada por el enemigo ya que posee una fuerza superior y de esta forma poder establecer las vulnerabilidades que posee. El carácter de esta asignatura es eminentemente teórico y está diseñada de manera tal que los participantes puedan iniciarse en el estudio de los fundamentos doctrinarios que posee el enemigo, a fin de comprender la importancia de la asignatura y la relación de ésta con las funciones que él desempeñará como Oficial en la categoría de Milicia en la Milicia Territorial. COMPETENCIA GENERAL Conoce la organización, el empleo y los fundamentos de empleo de las fuerzas del enemigo. Nº 1 UNIDAD Conocimiento Enemigo COMPETENCIA ESPECIFICA CONTENIDOS del Conoce la organización y composición del enemigo. - 2 Fundamento de las Conoce el empleo de las Operaciones del unidades del enemigo en sus Enemigo diferentes operaciones. 69 Organización del eno Composición de los servicios armados del eno. Operaciones ofensiva y defensiva del eno. Operaciones anfibias del eno. Operaciones aerotransportadas del eno. Operaciones de asalto aéreo HRS 4 Hrs. 8 Hr CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 del eno. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de investigación sobre el tema a desarrollar. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para el análisis y debate de las distintas perspectivas y diferentes puntos de vista. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de análisis y construcción de ideas. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. BIBLIOGRAFÍA Fuentes abiertas. Manual del enemigo 70 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA SINÓPTICO Unidad Curricular Inteligencia Militar Código EPDI-CF-01-INM-01 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 12 HRS. (4 P – 8 D) Semipresencial COMPETENCIA GENERAL Conoce la organización, el empleo y los fundamentos de empleo de las fuerzas del enemigo. SINOPSIS DE CONTENIDO Nº 18 19 MÓDULOS Organización del eno Composición de los servicios armados del eno. Operaciones ofensiva y defensiva del eno. Operaciones anfibias del eno. Operaciones aerotransportadas del eno. Operaciones de asalto aéreo del eno. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de investigación sobre el tema a desarrollar. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para el análisis y debate de las distintas perspectivas y diferentes puntos de vista. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de análisis y construcción de ideas. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y 71 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. REFERENCIAS - Fuentes abiertas. Manual del enemigo 72 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA ANALÍTICO Unidad Curricular Armamento Individual. Código EPDI-CF-01-ARM-01 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 5 HRS. Semipresencial DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR El presente Programa de la asignatura corresponde a la Unidad Curricular: “ARMAMENTO”, la cual es de carácter obligatoria y está ubicada en la Matriz curricular del Plan de estudios del Curso de Oficial en la categoría de Milicia, impartido en los diferentes Núcleos de la EPDI. Estará orientado a propiciar el desarrollo de competencias referentes a las características, datos técnicos, montaje, desmontaje y manejo de los distintos armamentos individuales y colectivos que se utilizan en nuestro Cuerpo Especial. Sobre la base de las consideraciones anteriores, esas estructuras requerirán de individuos que conozcan y sepan manejar eficientemente las diferentes armas que se emplean en las acciones militares. COMPETENCIA GENERAL Conocer lo referente a las características, datos técnicos, montaje, desmontaje y manejo de los distintos armamentos individuales que se utiliza la Milicia Bolivariana. Nº 1 2 3 UNIDAD COMPETENCIA ESPECIFICA Conoce las partes, del desarmado y armado, munición que utiliza y medidas de seguridad durante el manejo del mismo. Conoce las partes, desarmado y armado, Pistola Gran munición que utiliza y Potencia Cal. 9mm medidas de seguridad durante el manejo del mismo. Conoce las partes, Fusil Automático desarmado y armado, Liviano Cal. 7,62 x munición que utiliza y 51 mm medidas de seguridad durante el manejo del mismo. Introducción Armamento Individual 73 CONTENIDOS Historia de las Armas Funcionamiento mecánico. Funcionamiento a Gas. Balística Tipos de armas individuales Partes. Funcionamiento. Munición. Armado y Desarmado. Medidas de Seguridad. Partes. Funcionamiento. Munición. Armado y Desarmado. Medidas de Seguridad. HRS 1 Hrs. 1 Hrs. 1 Hrs. CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 Nº 4 5 UNIDAD COMPETENCIA ESPECIFICA Conoce las partes, Fusil y Carabina desarmado y armado, Musin Nagant Cal. munición que utiliza y 7,62 x 54 mm medidas de seguridad durante el manejo del mismo. Conoce los tipos , funcionamiento y medidas de Granada de Mano seguridad con el uso de las granadas. CONTENIDOS - Partes. Funcionamiento. Munición. Armado y Desarmado. Medidas de Seguridad. Tipos. Funcionamiento. Medidas de Seguridad. HRS 1 Hrs. 1 Hrs. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de aprendizaje proporcionando ejercicios prácticos. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para las prácticas. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de armado y desarmado de armas. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. BIBLIOGRAFÍA Manual de armas portátiles del Ejército. 74 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA SINÓPTICO Unidad Curricular Código Armamento Individual. EPDI-CF-01-ARM-01 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 5 HRS. Semipresencial COMPETENCIA GENERAL Conocer lo referente a las características, datos técnicos, montaje, desmontaje y manejo de los distintos armamentos individuales que se utiliza la Milicia Bolivariana. SINOPSIS DE CONTENIDO Nº 20 21 22 23 24 MÓDULOS Historia de las Armas Funcionamiento mecánico. Funcionamiento a Gas. Balística Tipos de armas individuales Partes. Funcionamiento. Munición. Armado y Desarmado. Medidas de Seguridad. Partes. Funcionamiento. Munición. Armado y Desarmado. Medidas de Seguridad. Partes. Funcionamiento. Munición. Armado y Desarmado. Medidas de Seguridad. Tipos. Funcionamiento. Medidas de Seguridad. 75 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de aprendizaje proporcionando ejercicios prácticos. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para las prácticas. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de armado y desarmado de armas. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. REFERENCIAS Manual de armas portátiles del Ejército. 76 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA ANALÍTICO Unidad Curricular Lectura de Cartas Código EPDI-CF-01-LEC-001 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 12 HRS. (4 P – 8 D) Semipresencial DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR La unidad curricular Lectura de Cartas es fundamental para desarrollar en el participante la capacidad de utilizar correctamente las cartas, el empleo de la brújula y las técnicas de calcos para la planificación de operaciones militares. Para el militar la lectura e interpretación de cartas es fundamental, ya que del apropiado empleo que de él haga dependerá, en más de una oportunidad, el éxito o fracaso de una operación a nivel táctico. El carácter de esta unidad curricular es teórico practico, está diseñada de manera tal que los participantes en el curso puedan iniciarse en el estudio de los fundamentos teóricos de la lectura de cartas que sustentan las operaciones militares a nivel táctico y la relación de ésta con las funciones que él desempeñará como 0ficial de milicia dentro de la institución militar y social. COMPETENCIA GENERAL Utiliza correctamente las técnicas y métodos requeridos para el empleo de las cartas en la planificación de las operaciones militares relacionados con las Unidades de Milicia Territorial. Nº 1 UNIDAD Lectura de Cartas COMPETENCIA ESPECIFICA CONTENIDOS Aplicar las normas requeridas en el dibujo militar y uso de la brújula, así como los símbolos básicos de identificación de las actividades militares en el mapa. - Símbolos Militares. Croquis. Manejo de Mapas. Graficación en el Mapa. Empleo de la Brújula y Cartaboneo de pasos. Determinación de Coordenadas Reticulares y Polares. HRS 12 Hrs ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Explicar los aspectos teóricos-prácticos de cada uno de los temas. Asignar trabajos prácticos a los participantes que impliquen la aplicación práctica de los elementos teóricos tratados en cada uno de los temas. Promover la participación activa de los participantes en cada una de las sesiones de clase. 77 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. BIBLIOGRAFÍA Manual de Lectura de Cartas Manual de Símbolos Militares 78 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA SINÓPTICO Unidad Curricular Lectura de Cartas Código EPDI-CF-01-LEC-001 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 12 HRS. Semipresencial COMPETENCIA GENERAL Utiliza correctamente las técnicas y métodos requeridos para el empleo de las cartas en la planificación de las operaciones militares relacionados con las Unidades de Milicia Territorial. SINOPSIS DE CONTENIDO Nº 25 MÓDULOS Símbolos Militares. Croquis. Manejo de Mapas. Graficación en el Mapa. Empleo de la Brújula y Cartaboneo de pasos. Determinación de Coordenadas Reticulares y Polares. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de investigación sobre el tema a desarrollar. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para la aplicación y manejo de las distintas técnicas y procedimientos en el uso del material cartográfico Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. 79 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REFERENCIAS Manual de Lectura de Cartas Manual de Símbolos Militares 80 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA ANALÍTICO Unidad Curricular Administración de Unidades Básicas. Código EPDI-CF-01-AUB-01 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 14 HRS. (4 P – 10 D) Semipresencial DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR El presente programa de la asignatura corresponde a la Unidad Curricular: “Administración de Unidades Básicas”, reviste gran importancia, en virtud de que ofrece a los participantes la posibilidad de desarrollar las competencias necesarias para elaborar los diferentes documentos y registros que se llevan en una unidad. La asignatura está conformada por una carga horaria de cuatro (04) horas académicas. El contenido programático de la asignatura está referido a la documentación básica, medidas de control, seguridad e higiene que deben aplicarse en las áreas asignadas a las unidades, las cuales deben ser manejadas al nivel de Sargentos y Oficiales. Esta asignatura tiene carácter teórico-práctico. COMPETENCIA GENERAL Proporcionar a los Sargentos en la categoría de Milicia participantes, los conocimientos teóricos que le permitan desarrollar sus competencias en la elaboración y registro de la documentación llevada en una unidad. Nº UNIDAD COMPETENCIA ESPECIFICA CONTENIDOS - 1 Administración Unidades Conocer la documentación y registros llevados en una unidad; organizar las áreas administrativas y logísticas de asignadas a ésta y aplicar las distintas medidas de control, seguridad e higiene en cada área. - 81 Organización del parque de la unidad: deberes, medidas de control, medidas de seguridad física y del armamento, hoja de asignación y recibo. Organización de un rancho de alimentos: procedimiento para la solicitud y recepción de los alimentos, libro de menú, medidas de higiene. Organización de un depósito: medidas de seguridad, hoja de recepción y entrega de material, medidas de seguridad, sistema HRS 14 Hrs. CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 - de almacenamiento, método de control de inventario. Documentación de la unidad: Generalidades, expediente individual, memorándum de pelotón, compañía, acta de entrega, carpeta del pelotón, Informe (redacción). ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de aprendizaje proporcionando ejercicios prácticos. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para las prácticas. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas para el control a través de los formatos establecidos. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. BIBLIOGRAFÍA Directivas de cuidado de Parques de Armas. Directiva de almacenaje y manipulación de alimentos. Directiva de documentación del MPPD. 82 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA SINÓPTICO Unidad Curricular Administración de Unidades Básicas. EPDI-CF-01-AUB-01 Código Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 14 HRS. Semipresencial COMPETENCIA GENERAL Proporcionar a los Sargentos en la categoría de Milicia participantes, los conocimientos teóricos que le permitan desarrollar sus competencias en la elaboración y registro de la documentación llevada en una unidad. SINOPSIS DE CONTENIDO Nº MÓDULOS 26 Organización del parque de la unidad: deberes, medidas de control, medidas de seguridad física y del armamento, hoja de asignación y recibo. Organización de un rancho de alimentos: procedimiento para la solicitud y recepción de los alimentos, libro de menú, medidas de higiene. Organización de un depósito: medidas de seguridad, hoja de recepción y entrega de material, medidas de seguridad, sistema de almacenamiento, método de control de inventario. Documentación de la unidad: Generalidades, expediente individual, memorándum de pelotón, compañía, acta de entrega, carpeta del pelotón, Informe (redacción). ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de aprendizaje proporcionando ejercicios prácticos. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para las prácticas. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas para el control a través de los formatos establecidos. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. 83 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. REFERENCIAS Directivas de cuidado de Parques de Armas. Directiva de almacenaje y manipulación de alimentos. Directiva de documentación del MPPD. 84 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA ANALÍTICO Unidad Curricular Logística Territorial I. Código EPDI-CF-01-LOT-01 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 16 HRS. (4 P – 12 D) Semipresencial DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR El presente programa de la asignatura corresponde a la Unidad Curricular: Logística Territorial, constituye la base para realizar exitosamente el aseguramiento del combate de las unidades de milicias lo cual garantiza el éxito de sus acciones de combate. Además esta asignatura sirve de base para la impartición del curso de Táctica Guerra Popular Prolongada y se interrelaciona con las demás asignaturas de las diferentes especialidades. El conocimiento de las capacidades de las unidades de logística, la cual posibilita a los oficiales en la categoría de milicia a asesorar y tomar las decisiones correctas en el combate utilizando los fundamentos de los métodos regular e irregular, así como el conocimiento de la preservación y conservación del material. COMPETENCIA GENERAL Conocer los fundamentos del aseguramiento logístico en las unidades para materializar los apoyos en el combate. Nº 1 UNIDAD Alfa Trece Cinco Ocho Carlos (A1358C) COMPETENCIA ESPECIFICA Conocer la organización de la salud, abastecimientos, transporte y comunicaciones para el cumplimiento de las misiones asignadas. 85 CONTENIDOS HRS - Utilización de los recursos locales de agua para la operación. - Preparación y distribución de la alimentación para la operación. - Empleo y despliegue de medios de transporte para la operación. - Despliegue y reabastecimiento de munición. - Organización de la salud pública y rutas de evacuación para los heridos. - Organización de las redes de comunicaciones no convencionales para la 16 Hr. CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 operación. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de aprendizaje proporcionando ejercicios prácticos. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para las prácticas. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas conservación y almacenamiento. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. BIBLIOGRAFÍA Manual de Logística. TOE Btnes de Milicia Territorial. 86 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA SINÓPTICO Unidad Curricular Logística Territorial I. EPDI-CF-01-LOT-01 Código Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 16 HRS. (4 P – 12 D) Semipresencial COMPETENCIA GENERAL Conocer los fundamentos del aseguramiento logístico en las unidades para materializar los apoyos en el combate. SINOPSIS DE CONTENIDO Nº 27 MÓDULOS Utilización de los recursos locales de agua para la operación. Preparación y distribución de la alimentación para la operación. Empleo y despliegue de medios de transporte para la operación. Despliegue y reabastecimiento de munición. Organización de la salud pública y rutas de evacuación para los heridos. Organización de las redes de comunicaciones no convencionales para la operación. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de aprendizaje proporcionando ejercicios prácticos. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para las prácticas. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas conservación y almacenamiento. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y 87 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. REFERENCIAS Manual de Logística. TOE Btnes de Milicia Territorial. 88 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA ANALÍTICO Unidad Curricular Logística Territorial. Código EPDI-CF-01-LOT-02 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 16 HRS. (4 P – 12 D) Semipresencial DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR El presente programa de la asignatura corresponde a la Unidad Curricular: “Logística Territorial”, constituye la base para realizar exitosamente el aseguramiento del combate de las unidades de milicias lo cual garantiza el éxito de sus acciones de combate. Además esta asignatura sirve de base para la impartición del curso de Táctica Guerra Popular Prolongada y se interrelaciona con las demás asignaturas de las diferentes especialidades. El conocimiento de las capacidades de las unidades de logística, la cual posibilita a los oficiales en la categoría de milicia a tomar las decisiones correctas en el combate utilizando los fundamentos de los métodos regular e irregular, así como el conocimiento de la preservación y conservación del material. COMPETENCIA GENERAL Conocer los fundamentos del aseguramiento logístico en las unidades para materializar los apoyos en el combate. Nº 1 UNIDAD Mantenimiento, conservación y preservación del material de guerra. COMPETENCIA ESPECIFICA Conocer el conservación del material través de tecnologías organización. mantenimiento, y preservación de guerra, a las nuevas y formas de CONTENIDOS HRS - Fundamento de la conservación, preservación y mantenimiento. - Productos y equipos empleados para la conservación y preservación del material de guerra. - Tecnologías de preservación y conservación. - Organización del material de guerra para la conservación y preservación. 16 Hrs. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de aprendizaje proporcionando ejercicios prácticos. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. 89 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 Provee material para las prácticas. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas conservación y almacenamiento. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. BIBLIOGRAFÍA Manual de Logística. TOE Btnes de Milicia Territorial. 90 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA SINÓPTICO Unidad Curricular Logística Territorial. EPDI-CF-01-LOT-01 Código Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 16 HRS. Semipresencial COMPETENCIA GENERAL Conocer los fundamentos del aseguramiento logístico en las unidades para materializar los apoyos en el combate. SINOPSIS DE CONTENIDO Nº 28 MÓDULOS Fundamento de la conservación, preservación y mantenimiento. Productos y equipos empleados para la conservación y preservación del material de guerra. Tecnologías de preservación y conservación. Organización del material de guerra para la conservación y preservación. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de aprendizaje proporcionando ejercicios prácticos. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para las prácticas. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas conservación y almacenamiento. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. 91 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REFERENCIAS Manual de Logística. TOE Btnes de Milicia Territorial. 92 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA ANALÍTICO Unidad Curricular Fuerza Armada Nacional Bolivariana. Código EPDI-CF-01-FANB-01 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 16 HRS. (4 P – 12 D) Semipresencial DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR El presente programa de la asignatura corresponde a la Unidad Curricular: “Fuerza Armada Nacional Bolivariana”, constituye los elementos que un miembro de la FANB debe conocer, como lo es: la Participación Activa en el Desarrollo Nacional, Defensa Militar y la Cooperación en el Mantenimiento del Orden Interno, conocimiento estos necesarios para entender el complemento de la Milicia Bolivariana, lo cual posibilita a los oficiales en la categoría de milicia a tomar las decisiones correctas en las misiones que son asignadas utilizando los fundamentos legales establecidos en nuestras leyes vigentes. COMPETENCIA GENERAL Conocer los aspectos establecidos en las leyes vigentes en el empleo de la Milicia Bolivariana como complemento de la FANB en la Participación Activa del Desarrollo Nacional. Nº 1 UNIDAD Participación Activa en el Desarrollo Nacional. COMPETENCIA ESPECIFICA CONTENIDOS - Conceptualización. Conocer los elementos de la - Misiones que se cumplen. Participación Activa en el - Estructura en la Milicia para el cumplimiento de la Misión en la Desarrollo Nacional. Participación Activa en el Desarrollo Nacional. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de aprendizaje proporcionando ejercicios prácticos. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para las prácticas. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas conservación y almacenamiento. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación 93 HRS 16 Hrs. CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. BIBLIOGRAFÍA Ley del Plan de La Patria. Manual de Desarrollo Nacional del CEOFANB. 94 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA SINÓPTICO Unidad Curricular Código Fuerza Armada Nacional Bolivariana. EPDI-CF-01-FANB-01 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 16 HRS. (4 P – 12 D) Semipresencial COMPETENCIA GENERAL Conocer los aspectos establecidos en las leyes vigentes en el empleo de la Milicia Bolivariana como complemento de la FANB en la Participación Activa del Desarrollo Nacional. SINOPSIS DE CONTENIDO Nº 29 MÓDULOS Conceptualización. Misiones que se cumplen. Estructura en la Milicia para el cumplimiento de la Misión en la Participación Activa en el Desarrollo Nacional. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de aprendizaje proporcionando ejercicios prácticos. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para las prácticas. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas conservación y almacenamiento. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. 95 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REFERENCIAS Ley del Plan de La Patria. Manual de Desarrollo Nacional del CEOFANB. 96 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA ANALÍTICO Unidad Curricular Fuerza Armada Nacional Bolivariana II. Código EPDI-CF-01-FANB-02 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 16 HRS. (4 P – 12 D) Semipresencial DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR El presente programa de la asignatura corresponde a la Unidad Curricular: “Fuerza Armada Nacional Bolivariana”, constituye los elementos que un miembro de la FANB debe conocer, como lo es: la Participación Activa en el Desarrollo Nacional, Defensa Militar y la Cooperación en el Mantenimiento del Orden Interno, conocimiento estos necesarios para entender el complemento de la Milicia Bolivariana, lo cual posibilita a los oficiales en la categoría de milicia a tomar las decisiones correctas en las misiones que son asignadas utilizando los fundamentos legales establecidos en nuestras leyes vigentes. COMPETENCIA GENERAL Conocer los aspectos establecidos en las leyes vigentes en el empleo de la Milicia Bolivariana como complemento de la FANB en la Cooperación en el Mantenimiento del Orden Interno. Nº 1 UNIDAD Participación Activa en el Desarrollo Nacional. COMPETENCIA ESPECIFICA CONTENIDOS - Conceptualización. Conocer los elementos de la - Misiones que se cumplen. Cooperación en el - Estructura en la Milicia para el Mantenimiento del Orden cumplimiento de la Misión en la interno. Cooperación en el Mantenimiento del Orden Interno. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de aprendizaje proporcionando ejercicios prácticos. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para las prácticas. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas conservación y almacenamiento. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación 97 HRS 16 Hrs. CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. BIBLIOGRAFÍA Manual de Orden Interno de la FANB. 98 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA SINÓPTICO Unidad Curricular Código Fuerza Armada Nacional Bolivariana II. EPDI-CF-01-FANB-02 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 16 HRS. (4 P – 12 D) Semipresencial COMPETENCIA GENERAL Conocer los aspectos establecidos en las leyes vigentes en el empleo de la Milicia Bolivariana como complemento de la FANB en la Cooperación en el Mantenimiento del Orden Interno. SINOPSIS DE CONTENIDO Nº 30 MÓDULOS Conceptualización. Misiones que se cumplen. Estructura en la Milicia para el cumplimiento de la Misión en la Cooperación en el Mantenimiento del Orden Interno. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de aprendizaje proporcionando ejercicios prácticos. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para las prácticas. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas conservación y almacenamiento. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. 99 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REFERENCIAS Manual de Orden Interno de la FANB. 100 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA ANALÍTICO Unidad Curricular Comunicaciones. Código EPDI-CF-01-COM-01 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 16 HRS. (4 P – 12 D) Semipresencial DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR El presente programa de la asignatura corresponde a la Unidad Curricular: “Comunicaciones”, como elemento fundamental del comando y control el cual debe ser conocido por los oficiales en la categoría de Milicia esta asignatura le permitirá organizar el comando y control de las unidades de acuerdo a la misión que se le asigne, dentro de la concepción de la Guerra Popular Prolongada. COMPETENCIA GENERAL Conocer los elementos esenciales de las Comunicaciones, tanto militares como civiles. Nº 1 2 UNIDAD Generalidades de las Comunicaciones Clasificación y Funcionamiento de las Comunicaciones. COMPETENCIA ESPECIFICA Conocer los fundamentales comunicaciones. CONTENIDOS HRS - Conceptos. elementos - Misión. de las - Capacidades. - Limitaciones. - Medidas de seguridad. 8 Hrs. - Clasificación de las comunicaciones. - Alfabeto fonético y pronunciación Conocer la clasificación y de números. funcionamiento de las - Tablas de autenticación. comunicaciones - Código de paineles y organización de redes. - Equipos empleados en las comunicaciones. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de aprendizaje proporcionando ejercicios prácticos. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. 101 8 Hrs. CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 Provee material para las prácticas. Promueve el interés y la motivación ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas conservación y almacenamiento. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. BIBLIOGRAFÍA Manual de comunicaciones 102 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA SINÓPTICO Unidad Curricular Comunicaciones EPDI-CF-01-COM-01 Código Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 16 HRS. (4 P – 12 D) Semipresencial COMPETENCIA GENERAL Conocer los elementos esenciales de las Comunicaciones, tanto militares como civiles. SINOPSIS DE CONTENIDO Nº 31 32 MÓDULOS Conceptos. Misión. Capacidades. Limitaciones. Medidas de seguridad. Clasificación de las comunicaciones. Alfabeto fonético y pronunciación de números. Tablas de autenticación. Código de paineles y organización de redes. Equipos empleados en las comunicaciones. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de aprendizaje proporcionando ejercicios prácticos. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para las prácticas. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas conservación y almacenamiento. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. 103 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. REFERENCIAS Manual de comunicaciones. 104 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA ANALÍTICO Unidad Curricular Planificación Militar II. Código EPDI-CF-01-PAM-02 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 18 HRS. (4 P – 14 D) Semipresencial DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR El presente programa de la asignatura corresponde a la Unidad Curricular: “Planificación Militar”, como elemento fundamental de la planificación que debe ser conocido por los oficiales en la categoría de Milicia, esta asignatura le permitirá preparar las misiones que le sean dadas y como herramienta principal de conducción a las unidades subordinadas. COMPETENCIA GENERAL Conocer los elementos de los planes y órdenes. Nº 1 UNIDAD Planes y Órdenes. COMPETENCIA ESPECIFICA Conocer los pasos de los planes y órdenes. - CONTENIDOS HRS Conceptos básicos. El plan. Las ordenes. Anexos. Elaboración de la ordenes y el plan de operaciones. 18 Hrs. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de aprendizaje proporcionando ejercicios prácticos. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para las prácticas. Promueve el interés y la motivación ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas conservación y almacenamiento. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación 105 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. BIBLIOGRAFÍA Manual del Proceso de Planificación Militar. 106 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA SINÓPTICO Unidad Curricular Planificación Militar II. EPDI-CF-01-PAM-02 Código Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 18 HRS. (4 P – 14 D) Semipresencial COMPETENCIA GENERAL Conocer los elementos de los planes y órdenes. SINOPSIS DE CONTENIDO Nº 33 MÓDULOS Conceptos básicos. El plan. Las ordenes. Anexos. Elaboración de la ordenes y el plan de operaciones. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de aprendizaje proporcionando ejercicios prácticos. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para las prácticas. Promueve el interés y la motivación. Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas conservación y almacenamiento. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. 107 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REFERENCIAS Manual de Proceso de Planificación Militar. 108 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA ANALÍTICO Unidad Curricular Planificación Militar I. Código EPDI-CF-01-PAM-01 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 18 HRS. (4 P – 14 D) Semipresencial DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR El presente programa de la asignatura corresponde a la Unidad Curricular: “Planificación Militar”, como elemento fundamental de la planificación que debe ser conocido por los oficiales en la categoría de Milicia, esta asignatura le permitirá preparar las misiones que le sean dadas y como herramienta principal de conducción a las unidades subordinadas. COMPETENCIA GENERAL Conocer los elementos del Proceso Planificación Militar. Nº 1 UNIDAD Proceso de Planificación Militar. COMPETENCIA ESPECIFICA CONTENIDOS - Generalidades del proceso de planificación militar. - La misión. - El análisis de la misión. Conocer el concepto y los - La reunión de orientación (guía elementos del proceso de de planeamiento). Planificación Militar - Apreciación de la situación. - Proposición y recomendaciones. - La decisión. - Supervisión. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de aprendizaje proporcionando ejercicios prácticos. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para las prácticas. Promueve el interés y la motivación 109 HRS 18 Hrs. CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas conservación y almacenamiento. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. BIBLIOGRAFÍA Manual del Proceso de Planificación Militar. 110 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA SINÓPTICO Unidad Curricular Planificación Militar I. EPDI-CF-01-PAM-01 Código Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 18 HRS. (4 P – 14 D) Semipresencial COMPETENCIA GENERAL Conocer los elementos del Proceso Planificación Militar. SINOPSIS DE CONTENIDO Nº 34 MÓDULOS Generalidades del proceso de planificación militar. La misión. El análisis de la misión. La reunión de orientación (guía de planeamiento). Apreciación de la situación. Proposición y recomendaciones. La decisión. Supervisión. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de aprendizaje proporcionando ejercicios prácticos. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para las prácticas. Promueve el interés y la motivación. Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas conservación y almacenamiento. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con 111 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. REFERENCIAS Manual de Proceso de Planificación Militar. 112 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA ANALÍTICO Unidad Curricular Armamento Colectivo. Código EPDI-CF-01-ARM-02 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 5 HRS. Semipresencial DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR El presente Programa de la asignatura corresponde a la Unidad Curricular: “ARMAMENTO”, la cual es de carácter obligatoria y está ubicada en la Matriz curricular del Plan de estudios del Curso de Oficial en la categoría de Milicia, impartido en los diferentes Núcleos de la EPDI. Estará orientado a propiciar el desarrollo de competencias referentes a las características, datos técnicos, montaje, desmontaje y manejo de los distintos armamentos individuales y colectivos que se utilizan en nuestro Cuerpo Especial. Sobre la base de las consideraciones anteriores, esas estructuras requerirán de individuos que conozcan y sepan manejar eficientemente las diferentes armas que se emplean en las acciones militares. COMPETENCIA GENERAL Conocer lo referente a las características, datos técnicos, montaje, desmontaje y manejo de los distintos armamentos colectivos que utiliza la Milicia Bolivariana. Nº 1 UNIDAD Introducción Armamento Colectivo COMPETENCIA ESPECIFICA CONTENIDOS Conoce las partes, del desarmado y armado, munición que utiliza y medidas de seguridad durante el manejo del mismo. Conoce las partes, desarmado y armado, Cal. munición que utiliza y medidas de seguridad durante el manejo del mismo. - 2 Ametralladora 7,62 x 51mm 3 Conoce las partes, Cañón Antitanque desarmado y armado, Cal. 106 mm granadas que utiliza y medidas de seguridad durante 113 - Historia de las Armas Colectivas Funcionamiento a Gas. Balística Partes. Funcionamiento. Munición. Armado y Desarmado. Medidas de Seguridad. Elaboración de fortificaciones. (puntos de fuego). Partes y funcionamiento. Granadas. Armado y Desarmado. Medidas de Seguridad. HRS 1 Hr. 1 Hr. 1 Hr. CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 el manejo del mismo. Nº 4 5 UNIDAD - COMPETENCIA ESPECIFICA Conoce las partes, desarmado y armado, Lanza Cohetes Cal. granadas que utiliza y 84 mm medidas de seguridad durante el manejo del mismo. Elaboración de fortificaciones. Escuela de pieza. CONTENIDOS - Conoce las partes, funcionamiento, granadas que Mortero Cal. 81 y 82 utiliza y medidas de mm seguridad durante el manejo del mismo. - Partes. Funcionamiento. Granadas. Armado y Desarmado. Medidas de Seguridad. Elaboración de fortificaciones para el arma. Escuela de pieza. Partes. Funcionamiento. Granadas. Armado y Desarmado. Medidas de Seguridad. Elaboración de fortificaciones para el arma. Escuela de pieza. HRS 1 Hr. 1 Hr. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de aprendizaje proporcionando ejercicios prácticos. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para las prácticas. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de armado y desarmado de armas. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. BIBLIOGRAFÍA Manual de armas portátiles del Ejército. 114 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA SINÓPTICO Unidad Curricular Armamento Colectivo. EPDI-CF-01-ARM-02 Código Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 5 HRS. Semipresencial COMPETENCIA GENERAL Conocer lo referente a las características, datos técnicos, montaje, desmontaje y manejo de los distintos armamentos colectivos que utiliza la Milicia Bolivariana. SINOPSIS DE CONTENIDO Nº MÓDULOS 35 36 37 38 39 - Historia de las Armas Colectivas Funcionamiento a Gas. Balística Partes ametralladora Cal. 7,62 x 51mm. Funcionamiento. Munición. Armado y Desarmado. Medidas de Seguridad. Partes del cañón Antitanque Cal. 106mm. Funcionamiento. Munición. Armado y Desarmado. Medidas de Seguridad. Partes lanza cohete Cal. 84 mm. Funcionamiento. Granadas. Armado y Desarmado. Medidas de Seguridad. Elaboración de fortificaciones para el arma. Escuela de pieza. Partes del mortero Cal. 81 y 60 mm. Funcionamiento. Granadas, armado, desarmado y medidas de seguridad. Elaboración de fortificaciones para el arma. Escuela de pieza. 115 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de aprendizaje proporcionando ejercicios prácticos. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para las prácticas. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de armado y desarmado de armas. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. REFERENCIAS Manual de armas portátiles del Ejército. 116 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA ANALÍTICO Unidad Curricular Planificación de Adiestramiento de Combate. Código EPDI-CF-01-PAC-01 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 20 HRS. (4 P – 16 D) Semipresencial DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR El presente Programa de la asignatura corresponde a la Unidad Curricular: “Planificación de Adiestramiento de Combate”, la cual es de carácter obligatoria y está ubicada en la Matriz curricular del Plan de estudios del Curso de Oficial en la categoría de Milicia, impartido en los diferentes Núcleos de la EPDI. Estará orientado a propiciar el desarrollo de competencias referentes a las planificación, preparación y conducción del adiestramiento de la Milicia Territorial en las unidades a nivel Batallón, Compañía y Pelotón. COMPETENCIA GENERAL Conocer lo referente a la planificación y conducción del adiestramiento de combate de la Milicia Territorial dentro de la concepción del Sistema Defensivo Territorial. Nº 1 UNIDAD Planificación, preparación conducción Adiestramiento combate. COMPETENCIA ESPECIFICA Conoce las formas de y adiestramiento su del construcción y dirección, así de como el adiestramiento reducido. - CONTENIDOS Tipos de Adiestramiento. Elaboración de Documentos de Adiestramiento. Construcción de Canchas de Instrucción. Preparación de Canchas Reducidas. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de aprendizaje proporcionando ejercicios prácticos. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para las prácticas. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de armado y desarmado de armas. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación 117 HRS 20 Hrs. CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. BIBLIOGRAFÍA Manual de adiestramiento de combate del CEOFANB. 118 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA SINÓPTICO Unidad Curricular Planificación de Adiestramiento de Combate.. EPDI-CF-01-PAC-01 Código Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 20 HRS. (4 P – 16 D) Semipresencial COMPETENCIA GENERAL Conocer lo referente a la planificación y conducción del adiestramiento de combate de la Milicia Territorial dentro de la concepción del Sistema Defensivo Territorial. SINOPSIS DE CONTENIDO Nº 40 MÓDULOS Tipos de Adiestramiento. Elaboración de Documentos de Adiestramiento. Construcción de Canchas de Instrucción. Preparación de Canchas Reducidas. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de aprendizaje proporcionando ejercicios prácticos. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para las prácticas. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de armado y desarmado de armas. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. 119 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REFERENCIAS Manual de adiestramiento de combate del CEOFANB. 120 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA ANALÍTICO Unidad Curricular Ingeniería Militar. Código EPDI-CF-01-INM-01 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 20 HRS. (4 P – 16 D) Semipresencial DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR La Unidad Curricular “Ingeniería Militar” desarrolla en el participante los conocimientos básicos para la construcción en el terreno de fortificaciones y refugios, infiriendo en el combatiente la confianza necesaria para su protección. El diseño de la asignatura preparar al oficial en la categoría de Milicia, en un reemplazante de unidad en condiciones que asemejen la realidad del combate. COMPETENCIA GENERAL Conocer los principios básicos del acondicionamiento de ingeniería del terreno, fundamentalmente lo referido a las fortificaciones (obras para instalar el apoyo de fuego y protección), el camuflaje de esas obras y del personal y los obstáculos explosivos y no explosivos que se pueden construir e instalar por la pequeña unidad de Milicia Territorial. Nº 1 UNIDAD Construcción de Fortificaciones y Refugios COMPETENCIA ESPECIFICA Conocer los elementos básicos de las fortificaciones y los refugios, así como el enmascaramiento para las unidades de Milicia Territorial. CONTENIDOS Generalidades. Clasificación. Elementos y pasos para su construcción. Enmascaramiento. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de aprendizaje proporcionando ejercicios prácticos. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para las prácticas. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas para la instalación y construcción de fortificaciones y refugios. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación 121 HRS 20 Hrs. CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. BIBLIOGRAFÍA Manual del Miliciano Tomo VI Conocimientos Básicos de Ingeniería. 122 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA SINÓPTICO Unidad Curricular Código Ingeniería Militar EPDI-CF-01-INM-01 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 20 HRS. Semipresencial COMPETENCIA GENERAL Conocer los principios básicos del acondicionamiento de ingeniería del terreno, fundamentalmente lo referido a las fortificaciones (obras para instalar el apoyo de fuego y protección), el camuflaje de esas obras y del personal y los obstáculos explosivos y no explosivos que se pueden construir e instalar por la pequeña unidad de Milicia Territorial. SINOPSIS DE CONTENIDO Nº MÓDULOS 41 Generalidades. Clasificación. Elementos y pasos para su construcción. Enmascaramiento. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de aprendizaje proporcionando ejercicios prácticos. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para las prácticas. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas para la instalación y construcción de fortificaciones y refugios. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. 123 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REFERENCIAS Manual del Miliciano Tomo VI Conocimientos Básicos de Ingeniería. 124 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA ANALÍTICO Unidad Curricular Tiro de Combate Código EPDI-CF-01-TIC-01 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 6 HRS. Presencial DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR La Unidad Curricular “Tiro de Combate” desarrolla en el participante los conocimientos básicos para el combate en el terreno, infiriendo en el combatiente la confianza necesaria en su dominio físico, material y equipamiento para la guerra. El diseño de la asignatura preparar al oficial en la categoría de Milicia, con la destreza necesaria para realizar el tiro de combate con armas individuales. COMPETENCIA GENERAL Aplicar con eficiencia los conocimientos adquiridos en el manejo de su armamento individual, así como las destrezas en la preparación para el combate. Nº 1 UNIDAD Tiro de Combate I COMPETENCIA ESPECIFICA Aplicar los conocimientos adquiridos en el manejo del Fusil Carabina Cal. 7,62x54mm, con la finalidad de acertar con precisión blancos a diferentes distancias a un nivel que permita ser clasificado. CONTENIDOS Triangulación al seco. Triangulación por fuego. Ejercicio de Tiro No 1 elemental con Fusil Carabina Cal. 7,62x54mm. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de aprendizaje proporcionando ejercicios prácticos. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para las prácticas. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de precisión para el tiro. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación 125 HRS 6 Hrs. CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. BIBLIOGRAFÍA Manual del Miliciano Tomo IV Preparación del Tiro. 126 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA SINÓPTICO Unidad Curricular Código Tiro de Combate EPDI-CF-01-TIC-01 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 6 HRS. Presencial COMPETENCIA GENERAL Aplicar con eficiencia los conocimientos adquiridos en el manejo de su armamento individual, así como las destrezas en la preparación para el combate. SINOPSIS DE CONTENIDO Nº MÓDULOS 42 Triangulación al seco. Triangulación por fuego. Ejercicio de Tiro No 1 elemental con Fusil Carabina Cal. 7,62x54mm. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de aprendizaje proporcionando ejercicios prácticos. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para las prácticas. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de precisión para el tiro. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. 127 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REFERENCIAS Manual del Miliciano Tomo IV Preparación del Tiro. 128 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA ANALÍTICO Unidad Curricular Táctica de la Guerra Popular Prolongada Código EPDI-CF-01-TGP-01 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 20 HRS. (4 P – 16 D) Semipresencial DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR Actualmente se describe a nivel latinoamericano la doctrina escogida como “Guerra Popular Prolongada”, la cual establece que en caso de una agresión armada en gran escala contra el país, cada ciudadano tendrá un lugar una forma para enfrentar al enemigo hasta lograr la Victoria. Para poder llevar adelante una guerra de resistencia, el más débil tecnológicamente debe lograr que el ser humano se convierta en su arma principal, requisito básico para que se diluya la asimetría estratégica positiva del enemigo. La nueva doctrina militar de Defensa Integral de la Nación, hará marchar paralelamente la formación de la nueva estructura Cívico Militar con el Desarrollo Político Bolivariano. En esta unidad curricular, Táctica de la Guerra Popular Prolongada, se analiza un conjunto de elemento enmarcados en la Ley Orgánica de la FANB y Concepto Estratégico Militar, donde se establece la participación del pueblo para la Defensa Integral, pretende que el participante conozca y analice la táctica, y los combates, tantos defensivos como ofensivos, en la Lucha Armada, estos necesarios para desarrollar la doctrina empleada actualmente por nuestro país. Esta asignatura es eminentemente teórica y está diseñada de manera tal que los participantes puedan iniciarse en el estudio de los fundamentos doctrinarios, a fin de comprender la importancia de la asignatura y la relación de ésta con las funciones que él desempeñará como oficial en la categoría de Milicia. COMPETENCIA GENERAL Conoce los fundamentos del combate tanto ofensivos y defensivos en diferentes ambientes operacionales como en la ciudad, montaña y costa. Nº 1 2 3 UNIDAD COMPETENCIA ESPECIFICA Conoce los conceptos y del fundamentos del combate bajo cualquier ambiente operacional. Aplica las tácticas, técnicas y procedimientos aplicados en Combate Defensivo las emboscadas y sus apoyos. Aplica las tácticas, técnicas y Combate Ofensivo procedimientos aplicados a Fundamentos Combate 129 CONTENIDOS HRS - Conceptos Básicos. Fundamentos del Combate. 4 Hr. - Emboscada. Apoyo de Combate. Apoyo de Servicio de Combate. 8 Hrs. - En la Ciudad. En la Montaña 8 Hrs. CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 diferentes operacionales. ambientes - En la Costa ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de investigación proporcionando ejercicios didácticos. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para el análisis y debate de las distintas perspectivas y diferentes puntos de vista. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de análisis y construcción de ideas. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. BIBLIOGRAFÍA Guías Doctrinarias del Combate. Fundamentos de Empleo de la Milicia Bolivariana. 130 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA SINÓPTICO Unidad Curricular Táctica de la Guerra Popular Prolongada EPDI-CF-01-TGP-01 Código Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 20 HRS. (4 P – 16 D) Semipresencial COMPETENCIA GENERAL Conoce los fundamentos del combate tanto ofensivos y defensivos en diferentes ambientes operacionales como en la ciudad, montaña y costa. SINOPSIS DE CONTENIDO Nº 43 44 45 MÓDULOS Conceptos Básicos. Fundamentos del Combate. Emboscada. Apoyo de Combate. Apoyo de Servicio de Combate. En la Ciudad. En la Montaña En la Costa ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de investigación sobre el tema a desarrollar. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para el análisis y debate de las distintas perspectivas y diferentes puntos de vista. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de análisis y construcción de ideas. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de 131 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. REFERENCIAS - Guías Doctrinarias del Combate. Fundamentos de Empleo de la Milicia Bolivariana. 132 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA ANALÍTICO Unidad Curricular Tiro de Combate Código EPDI-CF-01-TIC-02 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 6 HRS. Presencial DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR La Unidad Curricular “Tiro de Combate” desarrolla en el participante los conocimientos básicos para el combate en el terreno, infiriendo en el combatiente la confianza necesaria en su dominio físico, material y equipamiento para la guerra. El diseño de la asignatura preparar al oficial en la categoría de Milicia, con la destreza necesaria para realizar el tiro de combate con armas individuales. COMPETENCIA GENERAL Aplicar con eficiencia los conocimientos adquiridos en el manejo de su armamento individual, así como las destrezas en la preparación para el combate. Nº 1 UNIDAD Tiro de Combate II COMPETENCIA ESPECIFICA Aplicar los conocimientos adquiridos en el manejo del Fusil Carabina Cal. 7,62x54mm, con la finalidad de acertar con precisión blancos a diferentes distancias a un nivel que permita ser clasificado. CONTENIDOS Ejercicio de Tiro No 2 precisión con Fusil Carabina Cal. 7,62x54mm. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de aprendizaje proporcionando ejercicios prácticos. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para las prácticas. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de precisión para el tiro. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación 133 HRS 6 Hrs. CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. BIBLIOGRAFÍA Manual del Miliciano Tomo IV Preparación del Tiro. 134 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA SINÓPTICO Unidad Curricular Código Tiro de Combate EPDI-CF-01-TIC-02 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 6 HRS. Presencial COMPETENCIA GENERAL Aplicar con eficiencia los conocimientos adquiridos en el manejo de su armamento individual, así como las destrezas en la preparación para el combate. SINOPSIS DE CONTENIDO Nº MÓDULOS 46 Ejercicio de Tiro No 2 precisión con Fusil Carabina Cal. 7,62x54mm. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de aprendizaje proporcionando ejercicios prácticos. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para las prácticas. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de precisión para el tiro. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. 135 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REFERENCIAS Manual del Miliciano Tomo IV Preparación del Tiro. 136 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA ANALÍTICO Unidad Curricular Tiro de Combate Colectivo Código EPDI-CF-01-TCC-01 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 6 HRS. Presencial DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR La Unidad Curricular “Tiro de Combate Colectivo” desarrolla en el participante los conocimientos básicos para el combate en el terreno, infiriendo en el combatiente la confianza necesaria en su dominio físico, material y equipamiento para la guerra. El diseño de la asignatura preparar al oficial en la categoría de Milicia, con la destreza necesaria para realizar el tiro de combate con armas individuales. COMPETENCIA GENERAL Aplicar con eficiencia los conocimientos adquiridos en el manejo de su armamento colectivo, así como las destrezas en la preparación para el combate. Nº 1 UNIDAD Tiro de Combate III COMPETENCIA ESPECIFICA Aplicar los conocimientos adquiridos en el manejo de las armas colectivas ametralladora Cal. 7,62x51mm y mortero Cal. 60mm, con la finalidad de acertar con precisión a blancos o batir zona a diferentes distancias a un nivel que permita ser clasificado. CONTENIDOS Escuela de Piezas de Mortero Cal. 60mm, Ametralladora Cal. 7,62x51mm. Ejercicio de Tiro Colectivo para ametralladora Cal. 7,62x51mm. Ejercicio de Tiro Colectivo para mortero Cal. 60mm. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de aprendizaje proporcionando ejercicios prácticos. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para las prácticas. Promueve el interés y la motivación 137 HRS 6 Hrs. CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de precisión para el tiro. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. BIBLIOGRAFÍA Manual del Miliciano Tomo IV Preparación del Tiro. 138 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA SINÓPTICO Unidad Curricular Código Tiro de Combate Colectivo EPDI-CF-01-TCC-02 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 6 HRS. Presencial COMPETENCIA GENERAL Aplicar con eficiencia los conocimientos adquiridos en el manejo de su armamento colectivo, así como las destrezas en la preparación para el combate. SINOPSIS DE CONTENIDO Nº MÓDULOS 47 Escuela de Piezas de Mortero Cal. 60mm, Ametralladora Cal. 7,62x51mm. Ejercicio de Tiro Colectivo para ametralladora Cal. 7,62x51mm. Ejercicio de Tiro Colectivo para mortero Cal. 60mm. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de aprendizaje proporcionando ejercicios prácticos. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para las prácticas. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de precisión para el tiro. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. 139 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REFERENCIAS Manual del Miliciano Tomo IV Preparación del Tiro. 140 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA ANALÍTICO Unidad Curricular Periodo de Campo Código EPDI-CF-01-PEC-01 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 24 HRS. Presencial DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR La Unidad Curricular “Periodo de Campo” desarrolla en el participante los conocimientos básicos para el combate en el terreno, infiriendo en el combatiente la confianza necesaria para el comando, los participantes pasaran por diferentes canchas para poner en práctica los conocimientos aprendidos. El diseño de la asignatura preparar el oficial en la categoría de Milicia, en pasajes de canchas donde un comandante de unidad básica en condiciones de combate asemejen la realidad. COMPETENCIA GENERAL Aplicar con eficiencia los conocimientos adquiridos en el manejo de unidades a nivel táctico, así como las destrezas en el combate. Nº UNIDAD COMPETENCIA ESPECIFICA 1 Planificación de preparación de Canchas Aplicar los conocimientos adquiridos para planificar canchas de adiestramiento. 2 Pasaje de Canchas Aplicar los adquiridos.. conocimientos CONTENIDOS Planificación de canchas. Cálculos de Munición. Construcción de canchas. 10 Hrs. Pasaje de diferentes canchas de adiestramiento. 14 Hrs. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de aprendizaje proporcionando ejercicios prácticos. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para las prácticas. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de precisión para el tiro. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación 141 HRS CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. BIBLIOGRAFÍA Manual de empleo de la Milicia Bolivariana. 142 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA SINÓPTICO Unidad Curricular Código Período de Campo EPDI-CF-01-PEC-01 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 24 HRS. Presencial COMPETENCIA GENERAL Aplicar con eficiencia los conocimientos adquiridos en el manejo de unidades a nivel táctico, así como las destrezas en el combate. SINOPSIS DE CONTENIDO Nº MÓDULOS 48 49 Planificación de canchas. Cálculos de Munición. Construcción de canchas. Pasaje de diferentes canchas de adiestramiento. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de aprendizaje proporcionando ejercicios prácticos. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para las prácticas. Promueve el interés y la motivación. Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de precisión para el tiro. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. 143 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REFERENCIAS Manual de empleo de la Milicia Bolivariana. 144 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA ANALÍTICO Unidad Curricular Maniobra de Adiestramiento Código EPDI-CF-01-MAA-01 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 24 HRS. Presencial DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR La Unidad Curricular “Maniobra de Adiestramiento” desarrolla en el participante los conocimientos básicos para el combate en el terreno, infiriendo en el combatiente la confianza necesaria para el comando de unidades básicas durante la PCAO, en el desgaste y en la resistencia. El diseño de la asignatura preparar el oficial en la categoría de Milicia, en un comandante de unidad básica en condiciones que asemejen la realidad del combate. COMPETENCIA GENERAL Aplicar con eficiencia los conocimientos adquiridos en el manejo de unidades a nivel táctico, así como las destrezas en el combate. Nº UNIDAD 1 Apresto Operacional 2 Táctica COMPETENCIA ESPECIFICA Aplicar los adquiridos en Completo Operacional. Aplicar los adquiridos del resistencia. CONTENIDOS conocimientos la Puesta en Apresto Puesta en Completo Apresto Operacional conocimientos desgaste y la Despliegue en el Desgaste. Despliegue en la Resistencia. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de aprendizaje proporcionando ejercicios prácticos. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para las prácticas. Promueve el interés y la motivación Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de precisión para el tiro. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación 145 HRS 10 Hrs. 14 Hrs. CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. BIBLIOGRAFÍA Manual de empleo de la Milicia Bolivariana. 146 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ESCUELA DE PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA INTEGRAL “GJ EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA SINÓPTICO Unidad Curricular Código Maniobra de Adiestramiento EPDI-CF-01-MAA-01 Nivel TÁCTICO Vigencia 2017 – 2019 Prelación Modalidad Período 2017 HTE 24 HRS. Presencial COMPETENCIA GENERAL Aplicar con eficiencia los conocimientos adquiridos en el manejo de unidades a nivel táctico, así como las destrezas en el combate. SINOPSIS DE CONTENIDO Nº MÓDULOS 50 51 Puesta en Completo Apresto Operacional Despliegue en el Desgaste. Despliegue en la Resistencia. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA Facilitador: Propicia el proceso de aprendizaje proporcionando ejercicios prácticos. Actúa como elemento orientador del proceso de aprendizaje. Provee material para las prácticas. Promueve el interés y la motivación. Fomenta el debate y el dialogo. Fomenta la aplicación de técnicas de precisión para el tiro. Provee material para el desarrollo de trabajos para fomentar la investigación. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje. Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos. 147 CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES EN LA CATEGORÍA DE MILICIA - 2017 REFERENCIAS Manual de empleo de la Milicia Bolivariana. 148
