Material Educativo Lectoescritura Lectoescritura entretenida Cuaderno 3 Nombre: Curso : Autor Bastián Nova Segura El material educativo “Lectoescritura entretenida” ha sido creado y diseñado por Bastián Nova Segura, quien es el autor. Las imágenes utilizadas no son creación del autor, estas han sido obtenidas y seleccionadas desde internet, a través del buscador de google. INFORMACIÓN IMPORTANTE Antes de utilizar este material educativo es necesario saber: 1. Está permitido imprimir cuantas veces sea necesario y fotocopiar sin problemas. 2. Este material es de Bastián Nova Segura y está prohibido compartirlo de forma digital en cualquier medio, ya sea reventa o de forma gratuita. 3. Este material está asociado a quién lo adquirió legalmente, y es responsable si es encontrado en circulación. 4. Utilice este material responsable y respetuosamente, detrás de éste hay mucho trabajo y dedicación. Puede obtener más información escribiendo al correo: [email protected] • Repasa el traje de la letra f siguiendo la dirección de la flecha y sin levantar el lápiz del papel. Luego colorea sólo los dibujos cuyos nombres comienzan con f. • Sigue la dirección de la flecha para formar dos de los trajes de la letra f, mayúscula y minúscula. 1 2 3 2 4 1 • Copia las letras mayúsculas y minúsculas. Luego copia las sílabas, como se muestran a continuación. • Une la letra f con las vocales, escribe las sílabas que se forman y luego une con una línea el dibujo que corresponda al sonido de cada sílaba. • Une las sílabas para formar palabras, escríbelas y luego une con una línea la palabra con la imagen correspondiente, como en el ejemplo. fal tos fe sil el fo fó da fo o • Lee cada palabra y luego únela con el dibujo que corresponda. fuente fútbol fiesta estufa felino sofá fideos familia fantasma • Lee cada palabra en voz alta y luego transcríbela a letra ligada. 1. funda : 2. Fabio : 3. fusíl : 4. Estefanía : 5. fabuloso : 6. fantasía : • Observa los dibujos y luego escribe los nombres que correspondan. • Lee cada oración, dibuja lo que corresponda y luego pinta. Sofía fue a la montaña. La foto de mi abuelita. Fabián usa la estufa. El felino tiene un filete. Mi familia está en la fiesta de Felipe. • Lee cada palabra y ordénalas para formar una oración, luego escríbela con letra ligada. 1. elefante bufanda El 2. foto Fabiola toma 3. miedo la El da usa fantasma • Lee el siguiente texto y dibuja de qué se trata. Sofía se puso falda y bufanda y salió a dar un paseo. Visitó el puesto de ventas de Felipe, usó su teléfono e invitó a todos los niños y niñas a su fabulosa fiesta. • Repasa el traje de la letra r siguiendo la dirección de la flecha y sin levantar el lápiz del papel. Luego colorea sólo los dibujos cuyos nombres comienzan con r. • Sigue la dirección de las flechas para formar dos de los trajes de la letra r, mayúscula y minúscula. 1 2 2 3 1 • Copia las letras mayúsculas y minúsculas. Luego copia las sílabas, como se muestran a continuación. • Une a la letra r con las vocales, escribe las sílabas que se forman y luego une con una línea el dibujo que corresponda al sonido de cada sílaba. • Une las sílabas para formar palabras, escríbelas y luego une con una línea la palabra con la imagen correspondiente. ra bí ro mo ra dio ru tón ra sa • Lee cada palabra y luego únela con el dibujo que corresponda. revistas reina red ahorro robot remos reptil rueda ropa • Colorea sólo los dibujos cuyos nombres contengan el sonido de la doble r (rr). • Sigue la dirección de la flecha para formar el traje de la doble r (rr). 2 1 • Copia las sílabas con la doble r (rr), como se muestran a continuación. • Lee las palabras y pinta la que corresponda al dibujo. tiburón dinerro tiburrón dinero barrer araña barer arraña lorro hiero loro hierro • Completa las palabras con las letras que faltan. • Lee cada palabra en voz alta y luego transcríbela a letra ligada. 1. río : 2. Ramón : 3. parral : 4. estero : 5. rotonda : 6. termita : • Observa los dibujos y luego escribe los nombres que correspondan. • Lee cada oración, dibuja lo que corresponda y luego pinta. Las termitas viven en la revista. La mariposa está en la red. El perro está durmiendo. La reina usa ropa morada. La rana y el ratón saltan desde la torre. • Lee cada palabra y ordénalas para formar una oración, luego escríbela con letra ligada. 1. tierra 2. en revisa está 3. rápido El Marta La perro la reunión la rueda pelota • Lee el siguiente texto y dibuja de qué se trata. Rita, la rana, además de ser bastante saltarina, se viste de una forma diferente todos los días. Los lunes usa ropa verde, los martes usa ropa marrón, los viernes usa dorada y los sábados usa morada. • Repasa el traje de la letra z siguiendo la dirección de la flecha y sin levantar el lápiz del papel. Luego colorea sólo los dibujos cuyos nombres comienzan con z. • Sigue la dirección de las flechas para formar dos de los trajes de la letra z, mayúscula y minúscula. 2 1 5 3 2 6 1 4 3 • Copia las letras mayúsculas y minúsculas. Luego copia las sílabas, como se muestran a continuación. • Une la letra z con las vocales, escribe las sílabas que se forman y luego une con una línea el dibujo que corresponda al sonido de cada sílaba. • Completa las palabras con las sílabas za, zo o zu, según corresponda. • Lee cada palabra y luego únela con el dibujo que corresponda. erizo nuez pozo pez buzón maíz zorro manzana pizarra • Lee cada palabra en voz alta y luego transcríbela a letra ligada. 1. veloz : 2. tiza : 3. feliz : 4. feroz : 5. Lorenzo : 6. zumba : • Observa los dibujos y luego escribe los nombres que correspondan. 10 • Lee cada oración, dibuja lo que corresponda y luego pinta. El zorro tiene un pez. El virus tiene fuerza. El buzo anda en el mar. Él hizo un pastel de zanahoria. Zoe se abalanzó a la zarzamora y se hizo una herida. • Lee cada palabra y ordénalas para formar una oración, luego escríbela con letra ligada. 1. zapatero un 2. Zoila zumba 3. tiene El Zenón lápiz es baila luz una • Lee el siguiente texto y dibuja de qué se trata. El loro Lorenzo hizo su nido en la rama del árbol más alto de la selva. Pues el lobo feroz día a día anda por ahí. Por esa razón Lorenzo lanza diez manzanas con bastante fuerza con la esperanza de espantarlo y poder así tener más paz. • Repasa el traje de la letra c siguiendo la dirección de la flecha y sin levantar el lápiz del papel. Luego colorea sólo los dibujos cuyos nombres comienzan con las sílabas ce o ci. • Sigue la dirección de la flecha para formar dos de los trajes de la letra c, mayúscula y minúscula. • Copia las letras mayúsculas y minúsculas. Luego copia las sílabas, como se muestran a continuación. • Une la letra c con las vocales, escribe las sílabas que se forman y luego une con una línea el dibujo que corresponda al sonido de cada sílaba. • Completa las palabras con las sílabas ce o ci, según corresponda. • Lee cada palabra y luego únela con el dibujo que corresponda. tocino cerro pecera ciervo celular cecina • Lee cada palabra tanto en singular como en plural y luego une las que corresponden. nuez pez maíz lápiz lápices nueces peces maíces • Lee cada palabra en voz alta y luego transcríbela a letra ligada. 1. celeste : 2. cero : 3. Cecilia : 4. aceitunas : 5. cereza : 6. ciruela : • Observa los dibujos y luego escribe los nombres que correspondan. 12 • Lee cada oración, dibuja lo que corresponda y luego pinta. Cecilia tiene un celular. El cerdo usa cinturón. César cerró la puerta celeste. Lucía cena a las once. Los peces de Marcelo están en la pecera. • Repasa el traje de la letra c siguiendo la dirección de la flecha y sin levantar el lápiz del papel. Luego colorea sólo los dibujos cuyos nombres comienzan con las sílabas ca, co o cu. • Une la letra c con las vocales, escribe las sílabas que se forman y luego une con una línea el dibujo que corresponda al sonido de cada sílaba. • Copia las sílabas, como se muestran a continuación. • Lee cada palabra y luego únela con el dibujo que corresponda. corona circo camisa cuervo calabaza carta caracol zancudo colmena • Lee cada palabra en voz alta y luego transcríbela a letra ligada. 1. cocinero : 2. caminar : 3. comedor : 4. Camila : 5. cuscús : 6. cómoda : • Observa los dibujos y luego escribe los nombres que correspondan. 5 • Lee cada oración, dibuja lo que corresponda y luego pinta. Carla descansa en la hamaca. Camilo envía una carta. Oscar tiene cinco lápices. La mariposa está en la cocina. El caracol sube al árbol para comer cerezas. • Lee cada palabra y ordénalas para formar una oración, luego escríbela con letra ligada. 1. camión 2. Camelia 3. usa El en Marcos anda rápido camina canario camiseta • Lee el siguiente texto y dibuja de qué se trata. Carlos corre cada vez más rápido, pues participa en una carrera de velocidad. Cuando está casi en la final, su cara se pone colorada y entonces comienza a caminar con más calma. • Repasa el traje de la letra k siguiendo la dirección de la flecha y sin levantar el lápiz del papel. Luego colorea sólo los dibujos cuyos nombres comienzan con k. • Sigue la dirección de la flecha para formar dos de los trajes de la letra k, mayúscula y minúscula. 1 3 4 4 3 2 1 2 • Copia las letras mayúsculas y minúsculas. Luego copia las sílabas, como se muestran a continuación. • Une la letra k con las vocales, escribe las sílabas que se forman y luego une con una línea el dibujo que corresponda al sonido de cada sílaba. • Lee cada palabra y luego únela con el dibujo que corresponda. kiosco kimono karaoke karate ukelele koala • Lee cada palabra en voz alta y luego transcríbela a letra ligada. 1. Karen : 2. bunker : 3. bikini : 4. Kevin : 5. kilo : 6. kerosene : • Lee cada oración, dibuja lo que corresponda y luego pinta. Kiara usa un kimono celeste. Karina es una karateca. • Repasa el traje de la letra q siguiendo la dirección de la flecha y sin levantar el lápiz del papel. Luego colorea sólo los dibujos cuyos nombres contengan el sonido de las sílabas que o qui. • Sigue la dirección de la flecha para formar dos de los trajes de la letra q, mayúscula y minúscula. 1 4 3 1 3 2 2 • Copia las letras mayúsculas y minúsculas. Luego copia las sílabas, como se muestran a continuación. • Une la letra q con las vocales, escribe las sílabas que se forman y luego une con una línea el dibujo que corresponda al sonido de cada sílaba. • Completa las palabras con las sílabas que o qui, según corresponda. 15 • Lee cada palabra y luego únela con el dibujo que corresponda. esquimal estanque equipo panqueque esqueleto mosquito queque paquete química • Lee cada palabra en voz alta y luego transcríbela a letra ligada. 1. quemado : 2. querer : 3. querubín : 4. Enrique : 5. esquina : 6. quinua : • Observa los dibujos y luego escribe los nombres que correspondan. • Lee cada oración, dibuja lo que corresponda y luego pinta. El pato nada en el estanque. Quique quiere a su familia. El ratón se come el queso. Mi mamá es peluquera. Ezequiel se quemó por no usar quitasol. • Lee cada palabra y ordénalas para formar una oración, luego escríbela con letra ligada. 1. verde es quitasol El 2. Celeste queque un cocinó 3. kimono quitó Karen se el • Lee el siguiente texto y dibuja de qué se trata. El quetzal es un ave no tan pequeña que vive en los bosques nubosos de América. Es de color verde pero con toques azules, violetas y dorados. A veces se alimenta de mosquitos que andan por los estanques. • Escribe las palabras que correspondan a las imágenes según la numeración de estas (como el ejemplo). Crucigrama 1. 4. 7. 2. 5. 8. 3. 6.
