Implementación de las TIC en el ámbito educativo ecuatoriano La tecnología ha influenciado en todas las labores de las personas, por lo que en la actualidad las escuelas forman alumnos que puedan desenvolverse en un mundo cada vez más digitalizado. Hoy se puede conocer lo acontecido al otro lado del mundo, enviar y recibir información desde cualquier parte. La actual sociedad del conocimiento requiere habilidades capaces de permitir localizar, acceder, seleccionar y procesar la información para convertirla en conocimiento. Está sociedad requiere espacios de aprendizaje, que proporcionen a las personas habilidades tecnológicas que contribuyan a su capacidad intelectual, requiriendo intervención pedagógica. Las instituciones educativas tienen en sus aulas, la responsabilidad de la formación y el desarrollo de habilidades y competencias de los ciudadanos gestionando su autoaprendizaje. El éxito de la educación en TIC depende de la preparación del docente, dejar atrás formas antiguas de enseñanza potencializando el uso de recursos tecnológicos, implementando el uso de modelos educativos novedosos orientados al desarrollo del conocimiento. Crear espacios donde poner en práctica esos recursos motivando el aprendizaje, debe existir también disposición a la superación en este constante avance de las tecnologías, dominio de medios tecnológicos digitales tales como recursos multimedia, animación de video, software didácticos que contribuyan al interés del estudiante y logre desarrollar habilidades en el. La preparación del estudiante fuera del aula deberá ser guiada por el docente mediante presentaciones digitales que oriente al alumno en la búsqueda de información en el ciberespacio, de esta forma se enlaza la educación virtual y la presencial. Aún existen limitantes en el Ecuador, en la implementación del uso de tecnologías, debido a la escasa formación de los docentes o la persistencia de enseñanzas y aprendizajes tradicionales.
