Subido por Cristian Pizarro

1.2.6 GUÍA TALLER 1 SEGURIDAD ELECTRICA

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Escuela de Ingeniería
Mantenimiento de Instalaciones Eléctricas y Automáticas – EAI4122
Experiencia de Aprendizaje N° 1
Nombre de la MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES
Tiempo
Asignatura
ELÉCTRICAS Y AUTOMATICAS
DIAGNÓSTICO DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS Y AUTOMÁTICAS INDUSTRIALES
Actividad práctica N°1.2
SEGURIDAD ELÉCTRICA EN LUGARES DE TRABAJO
Nombre del Recurso Didáctico
1.2.3 GUÍA DE TALLER SEGURIDAD ELÉCTRICA EN LUGARES DE TRABAJO.
EAI4122
Sigla Asignatura
2h
1. Aprendizajes e indicadores de logro
Aprendizajes
Indicadores de logro
1.1 Formular hipótesis sobre las posibles causas de la
avería y sus consecuencias en instalaciones eléctricas
y
automáticas
industriales,
de
acuerdo
especificaciones
técnicas,
requerimientos
y
normativas vigentes.
1.1.1 Selecciona las pruebas y medidas a realizar dependiendo del tipo de avería
en instalaciones eléctricas y automáticas industriales.
1.1.2 Realiza las pruebas y medidas para determinar los elementos averiados y
tiempos previstos para su reparación de acuerdo al tipo de instalación eléctrica
y/o automática industrial.
1.2 Proponer medidas de mantenimiento preventivo 1.2.1 Utiliza métodos de mantenimiento de instalaciones eléctricas y
y correctivo en instalaciones eléctricas y automáticas automáticas industriales.
industriales.
1.2.3 Colabora en la definición y organización de las tareas del equipo, de
acuerdo a los objetivos esperados.
1.4 Ser exhaustivo en la aplicación de la normativa 1.4.1 Respeta la normativa de seguridad durante las actividades de diagnóstico.
vigente para el diagnóstico de las instalaciones 1.4.2 Respeta las normas de utilización y conservación de los materiales y
eléctricas y automáticas de acuerdo a especificaciones herramientas de trabajo.
técnicas, requerimientos y normativas vigentes.
1.5 Identificar los tipos de mantenimiento aplicable a 1.5.1 Identifica los tipos de mantenimientos con las acciones a realizar en
proyectos eléctricos y/o de automatización industrial. proyectos eléctricos y/o de automatización industrial.
1.5.2 Identifica las especificaciones técnicas de equipos eléctricos y/o de
automatización industrial, desde manuales y hojas de datos.
1.5.3 Identifica el funcionamiento de componentes de sistemas eléctricos y/o de
automatización.
2.- Descripción general actividad
La siguiente actividad, tiene por finalidad explicar la metodología y procedimientos de trabajos seguro a realizar
en rutinas de mantenimiento en las instalaciones eléctricas y automáticas industriales de acuerdo a
especificaciones técnicas, requerimientos y normativas eléctricas y de seguridad vigentes.
1. Esta actividad es de carácter formativo, por lo que, es importante que se reflexione respecto del desempeño
de los/las estudiantes, de manera de ir visualizando, la adquisición del aprendizaje.
2. Deberán conformar equipos de trabajos por afinidad o bien, de acuerdo a lo que convenga el/la docente de la
asignatura en acuerdo común con los estudiantes. (2 a 4 integrantes)
INSTRUCCIONES GENERALES
La actividad tendrá una duración total de 2 horas pedagógicas, equivalentes a sesión práctica, siguiendo las
siguientes instrucciones:
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Mantenimiento de Instalaciones Eléctricas y Automáticas – EAI4122





3.
Para el desarrollo de esta actividad los/las estudiantes tomaran como referencia el material de estudio
de las clases teóricas.
Utilizar los elementos de protección personal solicitados para la entrada al laboratorio, de acuerdo al
protocolo utilizado en los talleres y laboratorios de la Escuela de Ingeniería.
Solicitar las herramientas de trabajo, instrumentos de medida y equipamiento asociadas a la actividad a
realizar.
Realizar la actividad desde inicio a fin, manteniendo el estándar de higiene, orden y seguridad utilizada
en la industria y de acuerdo a protocolos, especificaciones técnicas, requerimientos y normativas
eléctricas y seguridad vigentes.
Analizar los datos e información obtenida a modo de desarrollar reflexión y conclusiones de la actividad.
Descripción de la actividad:
El/la docente asignará al grupo de estudiantes
un equipo y/o componentes de automatización
industrial de trabajo disponible en taller o
laboratorio.
-
Funcionamiento de los equipos y/o componentes eléctricos.
Verificación de la correcta intervención de los equipos y/o componentes eléctricos.
Pruebas y medidas para determinar los elementos averiados y tiempos previstos para su reparación.
Métodos de mantenimiento de instalaciones eléctricas.
Colaborar en la definición y organización de las tareas del equipo.
Lo anterior está asociado al funcionamiento de diferentes equipos, componentes de la instalación eléctrica
industrial tales como:
-
Motores eléctricos
Reductores de velocidad
Variadores de frecuencia
Partidores suaves
Tableros eléctricos
Equipos de protección eléctrica
Conductores eléctricos.
Equipos y dispositivos de control industrial entre otros
Los/las estudiantes deben establecer una secuencia lógica y ordenada en la ejecución, es decir, se deben asociar
y ejecutar tareas que estén relacionadas con cada aspecto antes descrito.
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Desarrollo de la actividad
3.1 Describir el procedimiento de identificación de peligros y evaluación de riesgos del diagnóstico de
instalaciones eléctricas industriales, según normativa eléctrica y de seguridad vigente.
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3.2 Identificar y describir los riesgos y partes energizadas a las cuales se pueden estar expuesto al momento
de realizar el diagnóstico de instalaciones eléctricas industriales.
ÍTEM
1
2
3
4
DESCRIPCIÓN DE RIESGOS
DESCRIPCIÓN DE PARTES ENERGIZADAS
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3.3 Indicar y describir equipo y/o componentes eléctricos, herramientas, y elementos de protección personal
a utilizar en del diagnóstico de instalaciones eléctricas industriales. (Indique y describa en tabla)
ÍTEM
1
2
3
4
5
DESCRIBA EQUIPO Y/O COMPONENTES
ELÉCTRICOS A INSPECCIONAR SEGÚN
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DEL
FABRICANTE
HERRAMIENTAS A UTILIZAR EN LA
INSPECCIÓN.
ELEMENTOS DE PROTECCIÓN
PERSONAL A UTILIZAR
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3.4 Describir los requerimientos que se deben considerar para realizar el trabajo y/o actividad encomendada
sin energía.
3.5 Desarrolla conclusiones a partir de la actividad realizada.
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PAUTA DE EVALUACIÓN
GUÍA TALLER 1: SEGURIDAD ELÉCTRICA EN LUGARES DE TRABAJO
CL
ML
NL
COMPLETAMENTE LOGRADO
MEDIANAMENTE LOGRADO
NO LOGRADO
PUNTAJES Y PORCENTAJES
Ítem o Pauta de Corrección
Escala de Valoración:
Porcentaje corte nota 4,0
N°
1
2
3
4
5
3 puntos
1 punto
0 puntos
Puntaje
19
11
INDICADOR DE LOGRO
Describe el procedimiento de identificación de peligros y evaluación
de riesgos del diagnóstico de instalaciones eléctricas industriales,
según normativa eléctrica y de seguridad vigente.
Identifica y describe los riegos y partes energizadas a las cuales se
pueden estar expuesto al momento de realizar el diagnóstico de
instalaciones eléctricas industriales.
Indica y describe el equipo y/o componentes eléctricos,
herramientas, y elementos de protección personal a utilizar. (Indique
y describa en tabla)
Describe los requerimientos que se deben considerar para realizar el
trabajo y/o actividad encomendada sin energía.
Desarrolla conclusiones a partir de la actividad realizada.
TOTAL
% Ponderación
100 %
60 %
CL
ML
NL
TOTAL PUNTAJE
Descriptores
Indicadores
Empleabilidad
Colabora en la
definición
y
organización de
las tareas del
equipo,
de
acuerdo a los
objetivos
esperados.
4
3,20
2,40
1,2
0
Colabora en la definición y
organización de todas las
tareas
del
equipo,
considerando
de
forma
específica
los
objetivos
esperados.
Colabora en la definición y
organización de las tareas del
equipo, considerando de
manera general los objetivos
esperados.
Colabora en la definición y
organización de las tareas en
las que está involucrado,
considerando parcialmente
los objetivos esperados.
Colabora en la definición y
organización de algunas
tareas, sin considerar los
objetivos esperados o de
acuerdo
a
objetivos
personales.
No colabora en la
definición
y
organización de las
tareas del equipo.
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Instrucciones: Una vez realizada la actividad, y a partir de las pautas anteriores, te invitamos a realizar la siguiente
autoevaluación de tu trabajo y luego, la coevaluación de los integrantes de tu grupo, con ello finalizar en una puesta en
común para retroalimentar la experiencia. Es importante que conversen, entre todos, de manera que puedan
retroalimentarse respecto de lo que se esperaba y cómo lo hicieron, además de, revisar cómo enfrentarían esta situación
en una nueva oportunidad.
*Para completar la tabla 1, los estudiantes deben agregar su propio nombre y luego los nombres de sus compañeros.
Luego en los espacios de indicadores, deben evaluar el indicador que corresponda (según tablas anteriores) con nota
de 1 a 7.
INDICADORES DE LOGRO
Disciplinar
Promedio
(empleabilidad +
disciplinares)
Promedio
Nombre integrantes
IL8
IL1
IL2
IL3
IL4
IL5
IL6
IL7
IL8
Auto
evaluación
1.
Co
2.
evaluación
3.
4.
Espacio para observaciones y sugerencias del estudiante.
Si existen comentarios adicionales a la autoevaluación o coevaluación de la tabla anterior señalar a continuación:
Comentarios del estudiante
Comentarios del docente
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Escala de Notas
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