Subido por Graficadora Ch

resis

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Nombre(sustantivo)
Los nombres se utilizan para designar realidades físicas (mesa, árbol, niño) y
conceptos abstractos (pensamiento, fortaleza, alegría).
Según lo que designen, podemos dividirlos en las siguientes clases:
Clases de
nombres
¿Qué designan?
Ejemplos
Comunes
Realidades o entidades
comunes
árbol, perro, gato, silla, casa, planta,
suelo, ordenador, coche, amigo,
libro…
Propios
Realidades o entidades
específicas
María, Bogotá, Juan Ramón, Italia,
Lucero, Marcos, Julia…
Contables
Realidades que se pueden
contar o numerar
mesa, casa, teléfono, persona, abeto,
roca, reloj…
Incontables
Realidades que se pueden
medir, pero no contar o
numerar
agua, arena, oxígeno, vino, leche,
tierra, arcilla…
Abstractos
Conceptos no tangibles
(realidades que no se
pueden tocar)
sabiduría, hambre, cansancio,
inteligencia, voluntad, comodidad,
sanidad…
Concretos
Realidades tangibles (que
se pueden tocar)
libro, piedra, vaso, estantería, agua,
muñeca, anillo, lámpara, teclado,
caballo, grifo…
Clases de
nombres
Colectivos
Individuales
Animados
Inanimados
¿Qué designan?
Ejemplos
Conjuntos (varias
entidades de la misma
especie o grupo)
rebaño, robledal, jauría, piara,
alumnado, manada, arrozal, equipo,
patatal, rosal…
Una única entidad
cabra, roble, perro, lobo, camiseta,
cuaderno, sofá, rueda, rosa, perro...
Seres vivos
gato, Francisco, cucaracha,
serpiente, persona, cabra, cocodrilo,
león, gaviota...
Entidades sin vida
espejo, hamburguesa, ordenador,
silla, cama, piedra, ladrillo, ventana,
suelo...
Verbo
El verbo nos indica el tiempo en el que tiene lugar la acción (Ayer cené en casa,
Hoy es viernes, Mañana estaré en el trabajo), si es hipotética (Puede que duerma
toda la noche) o real (Alberto tiene un hijo). Además, señala si la acción está
terminada (La semana pasada comí paella) o en desarrollo (Está jugando a las
cartas).
Existen tres conjugaciones según su terminación en infinitivo:

1a conjugación (verbos que terminan en -AR): cantar, bailar, soñar,
trabajar, estudiar, preparar...

2a conjugación (verbos que terminan en -ER): comer, beber, poder,
componer, encender...

3a conjugación (verbos que terminan en -IR): vivir, escribir, aplaudir,
sentir, discutir, permitir...
El verbo tiene modo (indicativo, subjuntivo e imperativo) y tiempos simples y
compuestos (presente, pretérito imperfecto, pretérito perfecto simple, futuro,
condicional...): yo trabajo, nosotros hemos trabajado, ella trabajará, él trabaje,
trabaja (tú)...
En cuanto a su morfología, existen verbos regulares e irregulares:


Un verbo regular no presenta alteraciones en su estructura interna (la
raíz o base del verbo se mantiene estable): cantar (yo canto, tú
cantas), comer (yo como, tú comes), vivir (yo vivo, tú vives)...
Si tiene cambios son verbos irregulares: dormir (yo duermo, tú
duermes), querer (yo quiero, tú quieres), ir (yo voy, tú vas), medir (yo
mido, tú mides)...
Adverbio
El adverbio nos facilita información sobre cantidad, lugar, tiempo, aspecto y
modo, además de afirmación, negación y duda. Podemos convertir muchos
adjetivos en adverbios añadiéndoles una terminación en -mente (felizmente,
buenamente, rápidamente...).
Según sus usos, tenemos varios tipos de adverbios:
Tipo de
adverbios
Para qué se usan
De cantidad
Para expresan
cantidades sin precisar
Ejemplos
algo, bastante, demasiado, nada, más,
menos, mucho, suficiente...
Tipo de
adverbios
Para qué se usan
De lugar
Para indicar la posición
u orientación de algo
delante, detrás, encima, debajo,
dentro, fuera, adelante, atrás, arriba,
abajo, adentro, afuera, encima,
debajo...
De tiempo
Para hacer referencia a
aspectos temporales
ayer, hoy, mañana, actualmente,
antiguamente, brevemente, siempre,
semanalmente...
De modo
Para indicar la manera así, bien, mal, mejor, peor, despacio,
o modo en que se hace o deprisa, regular...
tiene lugar algo
De afirmación Para afirmar o negar
y de negación algo
De duda
Para señalar duda o
posibilidad
Ejemplos
sí, no, claro, tampoco...
posiblemente, igual, quizá...
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