SESION DE APRENDIZAJE I.E TOMAS GAMARRA. I: DATOS INFORMATIVOS Área: TRI/BIM. UNIDAD Educación Física I II FECHA GRADO SECCIÓN 4° A DOCENTE DENOMINACIÓN DE LA SESION Luisin Avila Rosales 29/09/2022 Alfredo Rafael Chávez CICLO VII TIEMPO PRACTICAMOS LAS POSICIONES Y FUNCIONES DE LOS DEPORTES DE FORMA COLECTIVA REALIZANDO HABITOS DE HIGIENE 60’ EL PROPOSITO DE ESTA SESION ES QUE LOS ESTUDIANTES RECONOZCAN E INTERACTUEN LAS POSICIONES Y FUNCIONES DE LOS DEPORTES COLECTIVOS. COMPETENCIAS /CAPACIDADES Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad Comprende su cuerpo Se expresa corporalmente Asume una vida saludable Comprende las relaciones entre la actividad física, alimentación, postura e higiene personal y del ambiente, y la salud Incorpora prácticas que mejoran su calidad de vida INDICADORES / DESEMPEÑOS Analiza el control y ejecución de sus habilidades motrices específicas para mejorarlas durante la práctica de diferentes actividades físicas. Incorpora el autocuidado relacionado con los ritmos de descanso, hidratación, para mejorar el funcionamiento de su organismo Interactúa a través de sus habilidades socio motrices Se relaciona utilizando sus habilidades socio motrices Crea y aplica estrategias y tácticas de juego. Distribuye roles y funciones a los integrantes del equipo para mejorar la estrategia de juego y dar soluciones a situaciones problemáticas. Crea y aplica estrategias y tácticas de juego ENFOQUE AMBIENTAL/ EDUCACIÓN EN ECOEFICIENCIA: CAMPO TEMATICO Educación en salud Técnica de deporte colectivo. Posiciones y funciones de los deportes SECUENCIA DIDACTICA: SITUACIONES DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS Visualizan una imagen en la pizarra Anexo 1 INICIO Ayudan a colocar posiciones del juego e intercambian ideas MMEE Conos silbato Responden algunas interrogantes ¿Qué es una posición de juego? ¿conocen alguna posición de este deporte? En la posición de arquero, ¿Su función solo es impedir los goles? ¿Las posiciones se mantienen en todo el juego o se varían según la situación del jugador? EXPLIQUE Realizan la activación corporal general (Movilidad articular) silbato Ejecutan Activación corporal Específico (Ejercicios múltiples para el tren inferior y superior) conos Forman grupos en cantidades iguales (circuito) DESARROLLO Realizan Actividad 1 ANEXO 2 Ejecutan actividad 2 ANEXO 3 Accionan la actividad 3 ANEXO 4 Realizan Actividad 1 ANEXO 5 escaleras Realizan el proceso de hidratación SALIDA Concluyen con un análisis del tema Realizan una actividad de relajación Practican hábitos de higiene EVALUACION: CRITERIOS DE EVALUACIÓN - DESEMPEÑO Distribuye roles y funciones a los integrantes del equipo para mejorar la estrategia de juego y dar soluciones a situaciones problemáticas. PRODUCTOS /EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Distribuye roles en el juego Cumple las funciones de las posiciones en el juego Crea estrategias de juego Presenta bebida de hidratación REFLEXIONAMOS SOBRE EL APRENDIZAJE. ¿Qué lograron los educandos? ¿Qué dificultades se observó’? INSTRUMENTO Registro de asistencia Escala valorativa FICHA DE ESCALA VALORATIVA PARA EL DOCENTE Desempeño: Distribuye roles y funciones a los integrantes del equipo para mejorar la estrategia de juego y dar soluciones a situaciones problemáticas. CURSO: E.F. SECCIÓN: 4° SECUNDARIA ESCALA N° APELLIDOS Y NOMBRES EXCELENTE BUENO REGULAR DEFICIENTE 5 PTS 4PTS 3PTS 2PTS CRITERIOS DE EVALUACION P R Distribuye Cumple las Crea Presenta roles en el funciones de estrategias bebida de O juego las posiciones de juego hidratación M en el juego 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 AGREDA GALINDO, Robinho Abdon ALFARO LOPEZ, Isac BARRUETA CARRILLO, Diego Enrique BENITES MORENO, Yamely Noemi BENITES RODRIGUEZ, Davy Omar BRICEÑO BACILIO, Anthony Javier CABRERA CALDERON, Jonathan Andres CABRERA PISCO, Anderson CEREZO QUIROZ, Francisco COELLO CARHUAPOMA, Florentino Eliseo CUEVA GARCIA,Christopher Benjamin LOYOLA ANGULO, Patricia Alexandra MARTINEZ DIAZ, Jose MEDINA REATEGUI, Evelyn Aracely MUÑOZ CALDERON, juan Carlos NAYRA CHANTA, Santos Jeison NUÑEZ MEDINA, Fanny PASTOR CABANILLAS, Helen Nicoll PEREDA JIMENEZ, Yoanan Benjamin PEREZ CORONADO, Sayumi Sumy PEREZ HERNANDEZ, Miguel Angel Jose RODRIGUEZ ALAYO, David Esteban ROJAS BELLIDO, Andres SANCHEZ ACEVEDO, Cesar Oswaldo SANDOVAL VILLAR, Guillermo Rodrigo SAUCEDO AGUILAR, Alenjandro SEGURA DE LA CRUZ, Fernanda SEVILLANO VALVERDE, Octavio SOLORZANO CABRERA, Christian Paul TIRADO ARANDA, Naomi lllary TUMBAJULCA ASTO, Ana Isabel VELA ALVARADO, Daniel Roger VILLACORTA GAMEZ, Adriana Melodys YACHI BADA, Alicia Noemi ZAVALETA SANDOVAL, Ana Fernanda MERA VASQUEZ, Jelen FLOREZ ORTIZ, Clara HUAMANTA ZUMAETA, jhonatan ANEXOS ANEXO 1 ANEXO 2 Pases más cambio de posición ANEXO 3 ANEXO 4 Dribling Pase Largo Pase Los del cono naranja corren driblando el balón y ejecutan el tiro al arco Los del cono azul corren dan la vuelta y se posicionas en el arco e impedir el tiro a gol de naranja. ANEXO 5 MULTI SALTOS Y VELOCIDAD
