Escuela: ___________________________________________ Nombre: ___________________________________________ Identificación de cambios químicos y el lenguaje de la química Aprendizaje Esperado: Describe algunas manifestaciones de cambios químicos sencillos (efervescencia, emisión de luz o calor, precipitación, cambio de color). Instrucciones: Completa el siguiente esquema, colocando la definición de cada concepto y las características para cada tipo de cambio. Se define como… Se define como… Se define como… Se puede identificar si… Se puede identificar si… ✓ _________________________ _________________________ ✓ _________________________ _________________________ ✓ _________________________ _________________________ ✓ _________________________ _________________________ ✓ _________________________ _________________________ ✓ _________________________ _________________________ Instrucciones: Identifica cada uno de los siguientes cambios, observa si cambia la composición original y clasifícalos en cambio físico o en cambio químico Arrugar papel Cortar una hoja Estirar una liga Quemar papel ¿La composición del material cambia? ______________________________ ¿La composición del material cambia? ______________________________ ¿La composición del material cambia? ______________________________ ¿La composición del material cambia? ______________________________ Se trata de un cambio: Se trata de un cambio: Se trata de un cambio: Se trata de un cambio: _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ Cortar una manzana El cambio de color de una El cambio de estado del manzana al estar en CO2 sólido a CO2 gaseoso Combinar Vinagre y gis contacto con el oxígeno ¿La composición del material cambia? ______________________________ ¿La composición del material cambia? ______________________________ ¿La composición del material cambia? ______________________________ ¿La composición del material cambia? ______________________________ Se trata de un cambio: Se trata de un cambio: Se trata de un cambio: Se trata de un cambio: _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ Instrucciones: Observa tu entorno e identifica 6 sustancias o situaciones que presenten un cambio, clasifícalos en cambio físico o químico. Argumenta que características tomaste en cuenta para decidir la clasificación de cada cambio. Situación: Situación: Situación: Se trata de un cambio: Se trata de un cambio: Se trata de un cambio: _____________________________ _____________________________ _____________________________ Por que observo que… _________________________________________ _________________________________________ Por que observo que… Por que observo que… _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ Situación: Situación: Situación: Se trata de un cambio: Se trata de un cambio: Se trata de un cambio: _____________________________ _____________________________ _____________________________ Por que observo que… _________________________________________ _________________________________________ Por que observo que… Por que observo que… _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ Instrucciones: Describe cada una de las manifestaciones que se presentan durante un cambio químico, coloca una representación a través de un dibujo para cada una de ellas. Aprendizaje Esperado: Representa el cambio químico mediante una ecuación e interpreta la información que contiene Instrucciones: Completa el esquema con la información obtenida sobre la ecuación química. Instrucciones: Observa la siguiente ecuación química e ilumina sus componentes con los colores indicados.. Sulfato de hierro II Hidróxido de sodio Sulfato de sodio Azul amarillo rojo morado verde naranja negro café rosa celeste Redacta como se lee la ecuación química: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Hidróxido ferroso Aprendizaje Esperado: Representa el cambio químico mediante una ecuación e interpreta la información que contiene Anota el tipo de reacción que se lleva a cabo en cada una de las siguientes ecuaciones: 1) KClO3 → KCl + O2 2) Fe + HBr → FeBr3 + H2 3) Cr + O2 → Cr2O3 4) K + S → K2S 5) C + O → CO2 6) MgS + AlCl3 → MgCl2 + Al2S3 7) K + H2O → KOH + H2
