I.E. N° 81749 TERCER GRADO “DIVINO JESÚS” ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 33 03/05/2022 LOS NÚMEROS EN NUESTRA VIDA MATEMÁTICA Mi propósito del día, Hoy aprenderé a representar números hasta la centena utilizando material base diez y tablero de valor posicional. LEE LA SIGUIENTE SITUACIÓN PROBLEMÁTICA En las actividades anteriores hemos dialogado acerca del cuidado de la salud y también de la importancia de tomar decisiones adecuadas, ahora vamos a conocer la siguiente situación donde en la comunidad de Manuel Arévalo las familias decidieron acudir al centro de vacunación para proteger su salud. 1. Comprendemos el problema: TRABAJA EN TU ¿De qué trata el problema? CUADERNO ¿Qué recibieron la enfermera y el médico? ¿qué deben hacer con las vacunas e inyectables?, ¿para qué? de comprensión lectora. 2. Buscamos estrategias: Piensa en el problema y en la manera de resolverla ¿Con qué material podrías representar las vacunas e inyectables? ¿qué operación realizarás? 3. Representamos los datos y resolvemos la situación: I.E. N° 81749 TERCER GRADO “DIVINO JESÚS” 4. Ahora respondemos: ¿Cuántas vacunas e inyectables llegaron a la posta médica? ¿Cómo representaste la cantidad de vacunas e inyectables? 5. Resolvemos más problemas Representa los datos y resuelve la situación 1. Ahora respondemos: ¿Cuántas personas se vacunaron en total? ¿crees que las personas tomaron una decisión adecuada al ir a vacunarse?, ¿Por qué? EVIDENCIA: - Envía la foto de tu trabajo en el cuaderno de MATEMÁTICA. - Desarrolla las páginas 19 y 20 de tu cuaderno de trabajo de matemática. I.E. N° 81749 “DIVINO JESÚS” CONOCEMOS LA CENTENA Centena 1. Cada cuadrado equivale a una centena. Cuéntalas y escribe sus nombres. TERCER GRADO I.E. N° 81749 “DIVINO JESÚS” 3. Completa la siguiente tabla: TERCER GRADO
