UNIDAD EDUCATIVA PCEI FISCOMISIONAL “JUAN RAMÓN. JIMÉNEZ HERRERA” – Dir. Nueva Loja, barrio Amazonas, calle Unión y Coliseo. Plataforma virtual: https://udesucumbios.milaulas.com. Teléf. Teléf. 062366-178 Correo extensión: [email protected] PROYECTO EDUCATIVO “JUNTOS APRENDEMOS EN CASA” Régimen Sierra – Amazonía DATOS INFORMATIVOS ESTUDIANTE EXTENSION Juan Jiménez – Distrito 21D02 DOCENTES Otavalo Bertha – Chávez Patricio – Encarnación Gloria CURSO Primero Paralelo: “A” ESPECIALIDAD BGU ASIGNATURAS Matemática – Física – Emprendimiento y Gestión FECHA DE ENTREGA 04/10/2020 PARCIAL Primero Quimestre: I SEMANA 01 OBJETIVO DE APRENDIZAJE: VALORES: MECANISMO DE EVALUACIÓN: PROYECTO INTERDISCIPLINAR AREAS DE ESTUDIO Los estudiantes comprenderán que para resolver problemas de la vida cotidiana relacionada a temas sociales, ambientales, económicos, culturales, entre otros, es necesario aplicar estrategias de razonamiento lógico, creativo, crítico, complejo, y comunicar nuestras ideas de forma asertiva para actuar con autonomía e independencia." Solución de conflictos, pensamiento crítico, habilidad de comunicación, toma de decisiones Portafolio (3) – participación (1) – presentación (1) – contenido (5) procura demostrar con evidencias y calidad de contenido. 01 Matemática – Física – Emprendimiento y Gestión Organiza las actividades de forma física, en una carpeta de plástico o cuaderno que le haya sobrado del año anterior. RECOMENDACIONES GENERALES: Señor estudiante, uno de los retos es continuar aprendiendo en tiempos de pandemia, para ello el ministerio de educación a dispuesto los lineamientos de estudio, metodologías activas como el Aprendizaje Basado en Proyectos, Problemas y Preguntas que promueven la capacidad creativa, la imaginación, la resolución de problemas; así como, el desarrollo de habilidades de comunicación oral, la comprensión de textos, la producción escrita y el cálculo matemático, siempre considerando las necesidades, los intereses y las problemáticas del estudiante que es el protagonista del aprendizaje, con el apoyo del docente y las familias como mediadores, motivadores y orientadores del proceso. Sugerencia para el proyecto: • • • • Es importante que te Quedes En Casa y tomar las medidas de seguridad en caso de salir, por el bien suyo y de sus seres queridos. Te acompañaremos en esta nueva forma de aprender, mediante la conectividad o material impreso. Las actividades serán enviadas o entregadas por el docente de su extensión. Mantener una comunicación directa con el docente o autoridades de la extensión. Realice las tareas por proyectos interdisciplinarios y entregue dentro del tiempo establecido, recuerde ser puntual, honesto y ordenado. UNIDAD EDUCATIVA PCEI FISCOMISIONAL “JUAN RAMÓN. JIMÉNEZ HERRERA” – Dir. Nueva Loja, barrio Amazonas, calle Unión y Coliseo. Plataforma virtual: https://udesucumbios.milaulas.com. Teléf. Teléf. 062366-178 Correo extensión: [email protected] DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES FECHA: 21 DE SEPTIEMBRE HASTA 04 DE OCTUBRE. ASIGNATURAS INTERDISCIPLINARES Emprendimiento y Gestión, Matemática y Física ACTIVIDADES A DESARROLLAR SUGERENCIAS Emprendimiento y Gestión. Indicación: Realice la tarea a mano, puede utilizar un cuaderno u hojas a cuadros para que se le facilite registrar los ejercicios. No olvide realizar primero una carátula, luego con letra grande escriba la semana que corresponde y a continuación empiece hacer la tarea. ABP Alexis es un joven bachiller desempleado y solo cuenta con un auto para su movilización, por la situación que estamos atravesando en el país, decide buscar un empleo formal, sin embargo, avanza a conseguir un empleo en una oficina de asesoría contable en la cual decide prestar sus servicios laborales y este joven tiene su domicilio a 12 Km de distancia al lugar de su trabajo y tarda 30 min en llegar a la oficina. Para esta labor que tiene que realizar, se solicita tener conocimientos de contabilidad (emprendimiento y gestión) como tema la partida doble, cálculo de ecuaciones (matemática) a partir de la ecuación contable, los ingresos y costos, además otros cálculos como la velocidad con que debe trasladarse de su domicilio al lugar de trabajo (física). ACTIVIDAD 1: Con estos antecedentes se propone registrar en el libro diario las siguientes transacciones: Septiembre 15/2020. Luis López concede un préstamo personal a Luisa Rivera por un monto de $ 700,00 a un dos plazo. Septiembre 16/2020. La empresa ABC se dedica a la compra y venta de computadoras, compra a crédito 20 computadoras en 10.000,00 valor es cancelado mediante una letra de cambio a dos meses plazo. Septiembre 18/2020. Se compra suministros de oficina por un monto de $ 100,00 se cancela en efectivo. Septiembre 21/2020. Se compra un vehículo para la oficina por el valor de $ 12.000,00 se cancela con cheque. Septiembre 23/2020 la empresa ABC vende una computadora en $ 500,00 se cancela en efectivo.Libro diario. Fecha Asiento contable Debe Haber ⮚Investigar en el texto de emprendimiento y gestión Pág. 50. ⮚Buscar información relacionada con la partida doble en textos de contabilidad o con profesionales del área. ⮚Realizar un glosario con los términos o palabras desconocidas ⮚Dialogar con la familia sobre el tema aprendido. UNIDAD EDUCATIVA PCEI FISCOMISIONAL “JUAN RAMÓN. JIMÉNEZ HERRERA” – Dir. Nueva Loja, barrio Amazonas, calle Unión y Coliseo. Plataforma virtual: https://udesucumbios.milaulas.com. Teléf. Teléf. 062366-178 Correo extensión: [email protected] ACTIVIDAD 2. Aplicación de ecuaciones e inecuaciones utilizando el principio de la ecuación contable y otras ecuaciones imprescindibles para realizar cálculos financieros. MATEMATICAS La empresa XYZ cuenta con activos de $ 50.000,00 y pasivos de $ 20.000,00 ¿calcule su capital a partir de la ecuación contable? ⮚Buscar información de cómo resolver ecuaciones de primer grado. Sea q el número de unidades producidas y p el precio de cada artículo, una empresa vende 350 unidades al precio de $ 2.000 c/u. ¿Determine el ingreso total? La empresa XYZ tiene costos, y tiene los siguientes datos costo total $ 15.000,00 y costos fijos $ 7.000,00 ¿Determine el costo variable? Con los datos de los dos incisos anteriores calcula la utilidad de la empresa XYZ Nota: utiliza las fórmulas que están de apoyo. Expresiones en forma verbal y algebraica: Activo = Pasivo +Capital A=P+C Ingresos total = cantidad vendida x precio de venta It = P * Q Costos totales = costos variables + costos fijos Ct = Cv + Cf Utilidad = Ingresos totales – Costo total U = It – Ct FISICA ACTIVIDAD 3. Con los antecedentes de Alexis desde su domicilio con respecto al lugar de su trabajo: Se solicita Graficar en un plano cartesiano en forma de vector, siendo su domicilio en el origen y la empresa en el punto (6, 7) ¿Calcular el modulo del vector antes graficado? Si Alexis vive a 12 km y tarda en llegar 30 minutos a su lugar de trabajo, ¿Calcule a qué velocidad circula Alexis en su auto?, no olvide las unidades de medida de la velocidad en el SI. DOCUMENTOS ACADEMICOS DE APOYO CONTACTOS DE LOS DOCENTES. DOCENTES /PROYECTO: Bertha Otavalo – 959494324 – bertha [email protected] Chávez Patricio – 990881532 - [email protected] Encarnación Gloria – 994667424 - [email protected] HORARIO DE ATENCIÓN: Jueves a lunes (07:15 a 15h15) ⮚Investigar en el texto de Matemática Pág. 147 a la 150. ⮚Investigar en el texto de Física Pág. 28 a la 30. UNIDAD EDUCATIVA PCEI FISCOMISIONAL “JUAN RAMÓN. JIMÉNEZ HERRERA” – Dir. Nueva Loja, barrio Amazonas, calle Unión y Coliseo. Plataforma virtual: https://udesucumbios.milaulas.com. Teléf. Teléf. 062366-178 Correo extensión: [email protected] EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN:1.- PRINCIPIOS DE LA PARTIDA DOBLE • El que recibe es el deudor y el que entrega es el acreedor. De esta forma, lo que tenemos es porque se lo debemos a alguien, incluidos nosotros mismos. • El equilibrio patrimonial exige que todo lo que entre debe ser igual a lo que sale. • Los recursos siempre proceden de algún sitio. El deudor (que debe) existe porque hay un acreedor (que tiene). • Las cuentas tienen que poder anularse de la misma forma en que se crean. De esta forma, si un valor entra por una, debe salir por la misma. Para su conocimiento en contabilidad se utiliza diferentes cuentas como: CAJA: Dinero en efectivo. BANCOS: Cuenta de ahorros y corriente MUEBLES: Escritorios, anaqueles EQUIPOS: Computadoras, impresoras VEHÍCULOS: Camiones, camionetas. 2.- ECUACIÓN CONTABLE: Herramienta básica de la contabilidad que permite medir los cambios en el: ACTIVO, PASIVO Y CAPITAL Son componentes del balance general. Activo: Son todos los bienes y derechos que tiene una persona o empresa expresadas en dinero. Caja, bancos, mercaderías. Pasivo: Son todas las deudas y obligaciones que tiene una persona o empresa expresadas en dinero. Hipotecas por pagar, documentos por pagar. Capital: Es la diferencia entre el Activo y el Pasivo en otras palabras: es la diferencia entre los bienes y derechos versus las deudas y obligaciones que tiene una persona o empresa. RECUERDE: ✓ Conseguir un plan de cuentas y aprendérselo. ✓ Para desarrollar la tarea de emprendimiento, primero analice que cuenta ingresa y que cuenta sale, por ahora le voy ayudar a identificar las cuentas y resolver el asiento uno y dos, lo demás continúe usted: En la transacción 1 (Del 15): Ingresa una cuenta pendiente por cobrar y entrega caja (dinero) a Luisa; por lo tanto, queda: En la transacción 2 (Del 16): Ingresan las computadoras y como paga con una letra, sale el documento por pagar En la transacción 3 (Del 18): Ingresan lo materiales de oficina y sale caja (efectivo) En la transacción 4 (Del 21): Ingresa el vehículo y sale banco (cheque) En la transacción 5 (Del 23): Ingresa caja y sale Equipo de computación. El registro en el libro diario queda de la siguiente manera: FECHA ASIENTO CONTABLE DEBE 15/09/2020 ___ 1 ___ Cuentas por cobrar Caja v/r. Préstamo concedido por Luis López a Luisa Rivera a 1 mes. 700,00 16/09/2020 ___ 2 ___ Equipo de computación (Compras) Documento por pagar (2) v/r. Compra y venta de 20 computadoras a 10.000, con una letra de cambio. 10.000 18/09/2020 ___ 3 ___ HABER 700,00 10.000 UNIDAD EDUCATIVA PCEI FISCOMISIONAL “JUAN RAMÓN. JIMÉNEZ HERRERA” – Dir. Nueva Loja, barrio Amazonas, calle Unión y Coliseo. Plataforma virtual: https://udesucumbios.milaulas.com. Teléf. Teléf. 062366-178 Correo extensión: [email protected] v/r. 21/09/2020 ___ 4 ___ v/r. 23/09/2020 ___ 5 ___ v/r. MATEMÁTICA: Expresiones en forma verbal y algebraica: Activo = Pasivo +Capital A=P+C Ingresos total = cantidad vendida x precio de venta It = P * Q Costos totales = costos variables + costos fijos Ct = Cv + Cf Utilidad = Ingresos totales – Costo total U = It – Ct FÍSICA: Formula de calcular el modulo del vector |𝒗| = √𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 Fórmula de cálculo de la velocidad 𝒅 𝒗= 𝒕 LINK DE CONECTIVIDAD PARA REFUERZOS - https://youtu.be/EFgVDCiqe0c - https://youtu.be/-Iy0JyzJ4OQ - https://youtu.be/Czjp6oLpuO4 - https://youtu.be/qJOdLbMi5hU CONTACTOS DE LOS DOCENTES. DOCENTES /PROYECTO: Bertha Otavalo – 959494324 – [email protected] Chávez Patricio – 990881532 - [email protected] Encarnación Gloria – 994667424 - [email protected] HORARIO DE ATENCIÓN: Jueves a lunes (07:15 a 15h15)
