METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA GENERALIDADES MSc. Sonia Arroyo TUTORÍA N.2 Objetivos de la clase: 1.- Analizar la importancia de la Investigación para aplicarla en la vida estudiantil. 2.- Reconocer los mejores procedimientos y técnicas para desarrollar de manera efectiva la investigación. 3.- Tomar en cuenta las características del Método Científico, su importancia y reconocer los métodos más generales de la Investigación DEFINICIÓN DE METODOLOGÍA. GENERALIDADES La metodología es una parte esencial de toda investigación (método científico) ya que permite sistematizar los procedimientos y técnicas que se requieren para concretar el desafío. DEFINICIÓN DE METODOLOGÍA. GENERALIDADES En otras palabras, la metodología es un recurso concreto que deriva de una posición teórica y epistemológica, para la selección de técnicas específicas de investigación. La metodología, entonces, depende de los postulados que el investigador crea que son válidos, ya que la acción metodológica será su herramienta para analizar la realidad estudiada. DEFINICIÓN DE METODOLOGÍA. GENERALIDADES La metodología para ser eficiente debe ser disciplinada y sistemática y permitir un enfoque que permite analizar un problema en su totalidad. Disciplinada.- que debe ser cuidadosa, correcta, ordenada. Sistemática.- Constante, persistente e invariable. DEFINICIÓN DE METODOLOGÍA. GENERALIDADES ¿Qué es noción metodológica? Metodología es un vocablo generado a partir de tres palabras de origen griego: meta (“más allá”), odòs (“camino”) y logos (“estudio”). El concepto hace referencia al plan de investigación que permite cumplir ciertos objetivos en el marco de una ciencia. DEFINICIÓN DE METODOLOGÍA. GENERALIDADES IMPORTANCIA La importancia Metodología de la Investigación radica en la formación de los futuros profesionales, quienes, se encuentran en la necesidad de obtener y generar conocimientos relacionados con su especialidad. Por ejemplo, el abogado investigará en el campo jurídico, el médico aplicará técnicas de investigación en el campo de la salud, y el Administrador en el área de la gerencia y la administración, porque ésta permite con una debida fundamentación la reflexión sobre la necesidad de cambios que favorezcan el desarrollo, la productividad en forma eficiente, eficaz y efectiva, dándole primacía al capital humano. Desde esta perspectiva, la investigación está obligada a realizar continuamente revisiones de lo existente. DEFINICIÓN DE METODOLOGÍA. GENERALIDADES Según Trujillo, Zambrano y Vargas (2004), la importancia de la Metodología de la Investigación reside en que: Permite el análisis reflexivo y crítico de los conceptos teóricos a desarrollar en una investigación. Implica la utilización de pasos y procedimientos para resolver problemas cuyas soluciones se hallan por la aplicación del método científico. Desarrolla la capacidad de crítica y argumentación a la hora de tomar decisiones frente a los procesos a seguir Es una herramienta fundamental para el desarrollo de las actividades académicas y científicas. DEFINICIÓN DE METODOLOGÍA. GENERALIDADES Desarrolla la capacidad de crítica y argumentación a la hora de tomar decisiones frente a los procesos a seguir Es una herramienta fundamental para el desarrollo de las actividades académicas y científicas. Establece el rumbo correcto de una investigación asegurando un trabajo eficaz y eficiente frente a logro de resultados. MÉTODO CIENTÍFICO: CIENCIA, MÉTODO, TEORÍA Y TÉCNICA. MÉTODO CIENTÍFICO CRACTERÍSTICAS EL MÉTODO CIENTÍFICO El método científico es el camino para producir conocimiento objetivo, es un modo razonado de indagación establecido en forma deliberada y sistemática, que esta constituido por una serie de etapas o pasos para producir conocimiento. No todas las ciencias tienen los mismos requisitos. La experimentación, por ejemplo, no es posible en ciencias como la física teórica. El requisito de reproducibilidad y repetibilidad, fundamental en muchas ciencias, no se aplica a otras, como las ciencias humanas y sociales, donde los fenómenos no solo no se pueden repetir controlada y artificialmente (que es en lo que consiste un experimento), sino que son, por su esencia, irrepetibles, por ejemplo, la historia. EL MÉTODO CIENTÍFICO Y SU IMPORTANCIA Sin él no se podría obtener información y conocimiento sobre el mundo y el universo en general Existen algunas razones por las cuales el método científico es importante: Permite el avance de la humanidad Permite avances científicos Favorece las invenciones tecnológicas Permite el desarrollo de medicamentos Permite mejor comprensión de la psique Promueve un mejor sistema educativo Genera consenso entre las distintas ramas científicas Sirve para evitar errores del pasado MÉTODOS GENERALES DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA CLASES DE MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Los métodos de investigación son las estrategias, procesos o técnicas utilizadas en la recolección de datos o de evidencias para el análisis, con el fin de descubrir información nueva o crear un mejor entendimiento sobre algún tema. La elección de un método de investigación dependerá en gran medida de qué preguntas busques responder como parte de tu investigación, lo que determinará la orientación del trabajo y por tanto, el conjunto de estrategias, técnicas y herramientas para alcanzar un conocimiento válido. CLASES DE MÉTODOS En la ciencia se entiende por método, conjunto de procesos que el hombre debe emprender en la investigación y demostración de la verdad. Entre los más importantes están: Método analítico: Consiste en descomponer un problemas en diferentes partes para investigar cada una por separado y posteriormente evaluar la interrelación entre ellas. Se distinguen los elementos de un fenómeno y se procede a revisar ordenadamente cada uno de ellos por separado. La física, la química y la biología utilizan este método; a partir de la experimentación y el análisis de gran número de casos se establecen leyes universales. CLASES DE MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Método sintético: Es aquel que busca reconstruir un todo a partir de sus elementos, es decir, uniendo sus partes. Es un proceso mediante el cual se relacionan hechos aparentemente aislados y se formula una teoría que unifica los diversos elementos. Consiste en la reunión racional de varios elementos dispersos en una nueva totalidad, este se presenta más en el planteamiento de la hipótesis. El investigador sintetiza las superaciones en la imaginación para establecer una explicación tentativa que someterá a prueba. CLASES DE MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Método inductivo: Significa utilizar la lógica para, a partir de premisas particulares, extraer una conclusión general. Es una forma de razonar partiendo de una serie de observaciones particulares que permiten la producción de leyes y conclusiones generales. •Se basa en la observación de hechos y fenómenos. •Generaliza a partir de sus observaciones. •Sus conclusiones son probables. •Tiene el objetivo de generar nuevo conocimiento. Va de lo particular a lo general CLASES DE MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Método deductivo: A diferencia del inductivo, consiste en ir de lo general a lo particular. Es una forma razonar y explicar la realidad partiendo de leyes o teorías generales hacia casos particulares. •Establece conclusiones a partir de generalizaciones. •En lógica, la conclusión de un razonamiento está incluida en las premisas. •Es útil cuando no se pueden observar las causas de un fenómeno. •Sus conclusiones son rigurosas y válidas. •No genera por sí mismo nuevo conocimiento, ya que parte de verificar conocimiento previo. Va de lo general a lo particular CLASES DE MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Método deductivo: A diferencia del inductivo, consiste en ir de lo general a lo particular. Es una forma razonar y explicar la realidad partiendo de leyes o teorías generales hacia casos particulares. •Establece conclusiones a partir de generalizaciones. •En lógica, la conclusión de un razonamiento está incluida en las premisas. •Es útil cuando no se pueden observar las causas de un fenómeno. •Sus conclusiones son rigurosas y válidas. •No genera por sí mismo nuevo conocimiento, ya que parte de verificar conocimiento previo. Va de lo general a lo particular CLASES DE MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN El método histórico: Está vinculado al conocimiento de las distintas etapas de los objetos en su sucesión cronológica, para conocer la evolución y desarrollo del objeto o fenómeno de investigación se hace necesario revelar su historia, las etapas principales de su desenvolvimiento y las conexiones históricas fundamentales. Mediante el método histórico se analiza la trayectoria concreta de la teoría, su condicionamiento a los diferentes períodos de la historia. El «el método histórico estudia la trayectoria real de los fenómenos y acontecimientos en el decursar de su historia. CLASES DE MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN El método lógico: se basa en el estudio histórico poniendo de manifiesto la lógica interna de desarrollo, de su teoría y halla el conocimiento más profundo de esta, de su esencia. La estructura lógica del objeto implica su modelación. Lo lógico y lo histórico se complementan y vinculan mutuamente. El método lógico debe basarse en los datos que proporciona el método histórico de manera que no constituya un simple razonamiento especulativo. CLASES DE MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN El método estadístico consiste en una secuencia de procedimientos para el manejo de los datos cualitativos y cuantitativos de la investigación. El método estadístico tiene las siguientes etapas: recolección, recuento, presentación, síntesis y análisis. Los métodos estadísticos son procedimientos para manejar datos cuantitativos y cualitativos mediante técnicas de recolección, recuento, presentación, descripción y análisis. Los métodos estadísticos permiten comprobar hipótesis o establecer relaciones de causalidad en un determinado fenómeno GRACIAS
