JUEGOS CON VALORES

Juego con valores: Tolerancia y respeto
Objetivos del juego para fomentar la tolerancia y el respeto
Vamos a trabajar con 3 juegos con valores
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Primer Juego: Generar un incremento en la tolerancia así como
también al respeto entre compañeros y hacia los adultos.
En este juego también se estará estimulando la coordinación, el
movimiento y las funciones motoras finas.
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Segundo Juego: Fomentar la diversidad cultural haciendo
hincapié en las diferencias y la tolerancia a las mismas.
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Tercer juego: Promover el respeto hacia otros niños y hacia la
naturaleza.
Edad para los juegos
A partir de 5 – 6 años
Actividades para enseñar la tolerancia para niños de 4 a 6
1º juego
Se les pide a los niños que se formen en parejas. Luego que cuenten
alguna anécdota divertida. Dicha anécdota debe ser contada por uno de
los niños en secreto al otro de modo que ningún otro niño pueda escuchar
el relato.
Es importante que cada niño cuente el relato por lo menos durante 5 o 7
minutos para que el mismo sea con la mayor cantidad de detalles posibles
(por supuesto siempre teniendo en cuenta las edades de los niños).
Una vez transcurrido el tiempo del relato, el niño que relató su propia
historia deberá realizar la mímica del relato frente a todos sus compañeros
mientras que el niño que escuchó el mismo relatará en voz alta la mímica
de su compañero.
Se realiza este mismo juego con cada pareja de niños. De este modo se
espera que, mediante la atención de la mímica se estimule un lazo de
amistad, compañerismo, escucha y respeto por la palabra de otro
compañero.
2º juego
Se pide a los niños que lleven a la escuela retratos de sus antepasados
así como también objetos antiguos o reliquias familiares para que sean
presentadas frente al aula.
En caso que los niños no consigan objetos, se puede pedir que, con ayuda
de sus padres o abuelos, busquen información en revistas, periódicos,
internet, etc sobre sus antepasados y sus costumbres.
Este juego se utiliza a menudo en comunidades donde existe una gran
diversidad cultural y étnica. No obstante se puede utilizar en cualquier
escuela donde se halle al menos un solo niño extranjero.
3º juego
Para este tercer juego con valores serán necesarios los siguientes
materiales:
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Cajones de manzanas vacíos

Semillas de estación

Bolsas de plástico vacías

Tierra

Agua

Tijeras
Para realizar esta actividades importante que la escuela cuente con un
pequeño sector donde guardar los cajones de manzanas.

Se le enseña a los niños a plantar su propia huerta. Para ello se
disponen de varios cajones de madera vacíos.

Se coloca un film o bolsas de plástico abiertas en el fondo del
cajón. Luego se realizan unos pequeños cortes con tijeras para
que drene el agua que se colocará en el paso final

Se agrega un poco de tierra (entre 2 y 3 cm

Luego se esparcen las semillas escogidas.

Se agrega una capa delgada de tierra y se riega con un poco de
agua.
Dicha actividad la realizarán en grupos entre 2 y 4 niños.
Es interesante que los niños lleven un registro personal (o grupal) escrito
día tras día de los acontecimientos, cuidados y cambios sobre su huerta.
También si gustan pueden tomar una fotografía cada 2 o 3 días para llevar
un registro del nacimiento de las plantas.
Con esto se pretende estimular la responsabilidad del cuidado y el trabajo
en equipo así como también el respeto por la naturaleza.