Programa Territorial de Convivencia Seamos Comunidad Convivencia Red Comunal Viña del Mar Martes 22 de Noviembre de 2022 Sergio Salamó Asenjo. Deprov Valparaíso e Isla de Pascua 2008-2010 ABORDAJE DESDE UNA PERSPECTIVA PROPIA REGIONAL Segregación Selección Aula Consejo Escolar INDIVIDUAL ESCOLAR Matriz de Convivencia Derivaciones FAMILIAR y SOCIAL INDICES MATRIZ DE 3X3 : 9 INDICADORES SINTÉTICOS TRES (3) ÁMBITOS de ANÁLISIS y TRES (3) NIVELES DE OBSERVACIÓN 2008-2010 2011-2014 ABORDAJE DESDE UNA PERSPECTIVA PROPIA REGIONAL FOCALIZACIÓN DE LO APRENDIDO EN LA ASESORÍA (PEI, PME, MBDLE, MBE, EIDs e IDPS) Competencias ciudadanas para la promoción de la convivencia pacífica Enrique Chaux 2008-2010 2011-2014 2015-2018 ABORDAJE DESDE UNA PERSPECTIVA PROPIA REGIONAL ADECUACIÓN DESDE LA FUNCIÓN Y TRABAJO DE LA SUPERVISIÓN ENFOQUE GESTIÓN TERRITORIAL Y DESARROLLO DE OTRAS INICIATIVAS [Mirada retrospectiva 2018] 2008-2010 2011-2014 2015-2018 2019-2022 ABORDAJE DESDE UNA PERSPECTIVA PROPIA REGIONAL ADECUACIÓN DESDE LA FUNCIÓN Y TRABAJO DE LA SUPERVISIÓN DESPLIEGUE TERRITORIAL Y DESARROLLO DE OTRAS INICIATIVAS RESIGNIFICACIÓN DE LA CONVIVENCIA COMO LO SOCIOEMOCIONAL [Carbajal & Fierro 2020] [Carbajal & Fierro 2020] Jueves 25 de Agosto 15:30 hrs. Modelo de Gestión de la Convivencia para atender, prevenir y erradicar la violencia escolar Patricia Carbajal y Cecilia Fierro Universidad Iberoamericana de León [México] ENFOQUE ESCUELA TOTAL – MODELO CARBAJAL & FIERRO – METODOLOGÍA AULAS EN PAZ
