ESTUDIANTE: Pacari Clotilde Cachique Tapullima. JUEGO LIBRE EN LOS SECTORES INICIO: Los niños y niñas se reúnen y recordamos los sectores disponibles, la maestra comunica los cambios que se han realizado en los sectores. Recordamos los acuerdos para juego libre y preguntamos que sector elegirán y por qué. DESARROLLO: Los niños se distribuyen en los diferentes sectores de su elección. Anticipamos el cierre 10 minutos antes del término, el niño guarda los juguetes y guardan el orden en el aula. Acompañamos con la canción: A guardar, a guardar, Cada cosa en su lugar, sin rabiar, ni botar, cada cosa en su lugar CIERRE: Los niños se sientan para conversar, y cuentan lo que hicieron en cada sector, con quiénes jugaron, cómo se sintieron, etc. Representan mediante dibujos su juego libre.
