ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “JOSE MARTINEZ QUEIROLO” AMIE: 09H04689 Recinto “La Envidia” - Samborondón Estudiante: Docente: Área: Asignatura: Lcda. Laura Avelino Luna Ciencias Naturales Ciencias Naturales Curso: Paralelo: Fecha: Año Lectivo: 3ERO EGB A 2022 – 2023 EVALUACIÓN CON COMPONENTE METACOGNITIVO Actividades en las que se evalúa el nivel de logro de los aprendizajes (40%) a) Une con líneas la palabra con su significado sobre la división de la Física b) Subraya la alternativa correcta La equivalencia de 1 pie es igual a: 20,25 cm 30,48 cm 43,21 cm La equivalencia de 1 litro es igual a: 1000 𝑐𝑚3 2000 𝑐𝑚3 500 𝑐𝑚3 c) Resuelve la siguiente suma de números expresados en notación científica 2,5𝑥105 + 4,3𝑥105 = Alternativas de solución 1) 4,1𝑥105 2) 3,4𝑥105 3) 2,3𝑥105 4) 6,8𝑥105 d) Aplica la ley del seno para el cálculo del valor de a. Cuantitativa 1,00 pts/0,25 pts c/u 1,00 pts/0,50 pts c/u 1,00 pts 1,00 pts 𝑎 𝑐 = 𝑆𝑒𝑛 𝐴 𝑆𝑒𝑛 𝐶 50° =? 40° = 12 𝑐𝑚 Alternativas de solución 1) 25,32 cm 2) 23,78 cm 3) 10,06 cm 4) 48,01 cm Actividades relacionadas con la metacognición (60%) e) Metacognición: Responde a las preguntas 1) ¿Qué tema en el transcurso de estas semanas te gustó? ¿Por qué? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2) ¿En qué caso de tu vida diaria aplicarías los triángulos oblicuángulos? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Evaluación Cuantitativa 1,00 pts 1,00 pts 3) ¿Es importante las unidades y factores de conversión en la vida diaria? ¿Por qué? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 1,00 pts 1,00 pts 4) Escribe como utilizaste la Física en tu proyecto interdisciplinario ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 1,00 pts 5) ¿Qué tema no te gustó durante estas semanas? ¿Por qué? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 1,00 pts 6) ¿Qué dudas persisten sobre los aprendizajes desarrollados a lo largo de estas semanas? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ f) Autorregulación: Reflexiona sobre lo que aprendiste. Lee y señala con un visto (×) donde corresponda Lo hago bien Lo hago a veces y puedo mejorar Necesito ayuda para hacerlo Convierto unidades de un sistema a otro sistema Resuelvo operaciones con notación científica en la calculadora Escribo correctamente las fórmulas de la ley del seno y coseno Despejo incógnitas de las fórmulas correctamente TOTAL ESCALA DE VALORIZACIÓN ESCALA CUALITATIVA DOCENTE Evaluación E. CUANTITATIVA Domina los aprendizajes requeridos DAR 9.00 - 10 Alcanza los aprendizajes requeridos AAR 7.00 - 8.99 Próximos alcanzar los aprendizajes requeridos PAR 4.01 - 6.99 No alcanza los aprendizajes requeridos NAR <=4 Comisión Pedagógica Vicerrectorado
