Museo Memoria y Tolerancia Cuestionario de visita al recorrido virtual ¿YA RECORRISTE EL MUSEO? ESPERAMOS QUE TE HAYA GUSTADO, ¿CREES QUE PODRÁS SUPERAR ESTE CUESTIONARIO? Descarga el documento y ábrelo con Acrobat Reader Este documento es interactivo: puedes resaltar, tachar y subrayar el texto Responde las siguientes preguntas y envía el cuestionario a tu profesor/a. 1) ¿Cuándo decimos que ocurre un genocidio? a) Cuando se asesina a más de 1 millón de personas, independientemente del motivo b) Cuando se intenta destruir a un grupo o comunidad por su identidad c) Cuando se persigue a un grupo por sus ideas políticas d) Cuando el gobierno u otra institución del Estado comete un crimen 2) ¿Qué grupo no fue víctima del Holocausto? a) Gitanos b) Judíos c) Personas con discapacidad d) Ateos 3) ia 4) El Holocausto ocurre a la vez que uno de estos sucesos históricos: a) La Primera Guerra Mundial b) La Segunda Guerra Mundial c) La Revolución Mexicana d) La creación de la ONU ¿Qué religión profesaban los armenios en el Imperio Otomano? a) No tenían una identidad religiosa b) Eran musulmanes, en un imperio mayoritariamente cristiano c) Eran cristianos, en un imperio mayoritariamente musulmán d) Eran judíos, en un imperio mayoritariamente cristiano 5) ¿Qué grupos estuvieron implicados en el genocidio en Ruanda? a) Tutsis y Hutus b) Bantúes y Tutsis c) Hutus y Janjaweed d) Janjaweed y Bantúes 6) Tras la desintegración de Yugoslavia ocurrió un genocidio Herzegovina, ¿en qué ciudad? a) Auschwitz b) Mostar c) Sarajevo d) Srebrenica 7) ¿Qué pueblo fue la principal víctima del genocidio en Guatemala en 1980-82? 8) 9) a) Mayas b) Otomíes c) Mestizos d) Guerrilleros ¿Qué grupo perpetró el genocidio en Camboya? a) El Vietcong b) El Jemer Rojo c) Las Panteras Negras d) El gobierno de los Estados UnidosDarfur ¿Cuándo terminó el genocidio en Darfur? a) 1995 b) 2003 c) 2016 d) Aún no ha terminado 10) ¿Qué significa ser tolerante? a) Tener paciencia cuando nos molestan b) No agredir a las personas diferentes c) Defender los derechos de la población LGBT+ en Bosnia- d) 11) Mostrar respeto y aprecio por la diversidad Los estereotipos… a) Son ideas simples y sesgadas que intentan clasificar una realidad compleja y diversa b) Son pensamientos negativos sobre otras personas c) Son actitudes de rechazo o miedo d) Son agresiones a las personas discriminadas 12) ¿Cuál de estos grupos no sufre discriminación en México? a) Personas en situación de pobreza b) Personas católicas c) Adultos mayores d) Mujeres 13) ¿Cuántos artículos se recogieron en la Declaración Universal de 1948? a) 14) 15) 16) 26 b) 30 c) 35 d) 40 ¿Quiénes pueden ejercer sus derechos humanos? a) Todas las personas nacidas, sin condiciones b) Todas las personas y los animales domésticos c) Todas las personas, salvo si están privadas de sus derechos por la justicia d) Todas las personas que no hayan vulnerado los derechos humanos de otra persona ¿En qué consiste la inclusión financiera? a) Erradicar la pobreza b) Asegurar que todas las personas paguen impuestos c) Facilitar que cualquier persona pueda hacer uso de todos los recursos financieros d) Aumentar la cantidad de personas con cuenta bancaria ¿Qué podemos hacer nosotros por impulsar la inclusión financiera? a) b) c) d) Aumentar nuestros ingresos Donar dinero a causas sociales Aprender a desarrollar hábitos financieros saludables Vender la ropa que ya no necesitamos Video Realidades intolerables 17) 18) 19) a) b) c) d) 20) 21) ¿Qué reflexión propone esta historia? a) Somos indiferentes ante la exclusión social b) Nuestros hábitos de consumo están dañando el planeta c) Tenemos una deuda histórica con los pueblos indígenas d) Las personas con discapacidad merecen una vida autónoma y digna Nuestro México ¿Con qué imagen termina el video sobre México? a) El himno nacional b) El retrato del Presidente c) Las pirámides de Teotihuacán d) La bandera nacional ¿Cuál es la temática del video? Denunciar los crímenes contra la humanidad cometidos en el país Mostrar los elementos que hacen de México un país único y valioso Un recorrido por las ruinas prehispánicas Mostrar la grandeza de la historia mexicana ¿Qué personaje no aparece en esta sala? a) Gandhi b) La Madre Teresa c) Malala Yousafzai d) Nelson Mandela ¿Cuál fue la lucha de Martin Luther King? a) Los derechos civiles de los afroamericanos b) El derecho al voto femenino c) El sufragio universal y la no reelección d) La no violencia y el fin de la guerra 22) ¿De qué país era Gandhi? 23) a) Sudáfrica b) Paquistán c) La India d) Israel ¿Contra qué luchó Nelson Mandela? a) La discriminación de género b) El sionismo c) El capitalismo neoliberal d) El Apartheid
