DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CIVICA - PRIMERO “Año del DOCENTES: fortalecimiento la Soberanía Naciona 26 al 30 de SEPTIEMBRERosa Cruzde Pachas, Rita Garay Huamán, Jonathan Sánchez. 2022 EXPERIENCA de aprendizaje N ° 02- III BIMESTRE “reconocemos nuestra necesidad de vivir en democracia ” ACTIVIDAD 8: “ RECONOCEMOS LA NECESIDAD DE UN VOTO CONSCIENTE” PROPOSITO DE LA SESION COMPETENCIA CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRATICAMENTE EN BÙSQUEDADEL BIEN COMÙN. EVIDENCIA CAPACIDAD -PARTICIPA EN ACCIONES QUE PROMUEVEN EL BIENESTAR COMÙN. PROPOSITO CRITERIOS -Que los estudiantes reconozcan la importancia de DESARROLLAR UN VOTO informado y consciente. -Reflexionamos sobre cambiar las motivaciones de la población peruana al emitir su voto. -Investigar sobre los partidos políticos en contienda de elecciones municipales de su localidad, pegar a los candidatos, y los símbolos de su partido y mencionar propuestas mas resaltantes. ¿QUÉ HAREMOS EN ESTA PRESENTE SEMANA? Leemos el siguiente texto: ¡HOLA! En esta actividad aprenderemos como desarrollar un voto informado, responsable y consciente en los comicios electorales que se dan en nuestro país. CONSEJOS PARA AYUDAR A LOS CIUDADANOS A TOMAR UNA MEJOR DECISIÓN ANTES DE ACUDIR A LAS URNAS: - Analiza integralmente a los candidatos. Ante la ausencia de organizaciones políticas sólidas en el país, muchos electores votan en base al carisma de los candidatos. Esto no es ideal. Lo mejor es evaluar sus propuestas, su trayectoria y el equipo que lo acompaña. A estas capacidades, se suma la ética de sus organizaciones políticas, así como su honestidad y vocación de servicio. - Cuestiona las fuentes de información. Hoy en día vivimos lo que los sociólogos llaman la era de la hiper información. Miles de fuentes -muchas de dudosa procedencia- que difunden todo tipo de historias y datos. Por ello, al encontrar una noticia, siempre pregúntate: ¿De dónde sale esa información y quién la produce? ¿Es una fuente que consideras legítima? ¿Hay un objetivo escondido detrás de ella? Elige a quien te represente. Las necesidades e intereses de cada persona son distintos. Sin embargo, la única manera de construir un país es encontrar los puntos en común que nos definen como peruanos y establecer objetivos a futuro que queremos conseguir. Vota por el candidato que mejor represente estos objetivos y también aquellos que son importantes para ti y tu desarrollo. Conversa con tu entorno. Pueden no pensar como tú, pero es probable que te brinden información distinta y te permitan conocer aristas que no habías considerado. Evaluar a los candidatos o candidatas colectivamente nos permite acceder a más información, conocer más necesidades de la sociedad en la que vivimos, mejorar los criterios desarrollados individualmente y nos motiva a seguir este proceso de votar crítica y reflexivamente. Interésate por la política. Es indudable que existe una crisis de representación en el país. Para demostrarlo basta examinar la última encuesta de Datum, en la que solo un candidato alcanza el 14% y el resto no llega ni al 10% de intención de voto. Por eso es necesario que la ciudadanía se interese por la política, se organice -incluso en grupos pequeños, como vecinos preocupados por lo que ocurre en su cuadra- y participe en la democracia que gobierna el país. AHORA ANALIZAMOS RESPONDIENDO A ESTAS PREGUNTAS: 1-¿Qué dice la Constitución Política del Perú sobre las elecciones?__________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ 2-¿Cuándo se desarrollarán los comicios electorales en nuestro país ?________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ 3- Consideras que ¿los peruanos realmente emitimos un voto responsable? Explica ¿Porqué?______________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ 4-¿Cuáles son los requisitos para participar de las votaciones________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ 5-Menciona los 5 pasos para un voto responsable y consciente : a)___________________________________________________ b)___________________________________________ c)_______________________________________________________ d)___________________________________________ d)_______________________________________________________ CUANTO CONOCEMOS Y ESTAMOS INFORMADOS SOBRE LAS PROXIMAS ELECCIONES MUNICIPALES EN LIMA: CANDIDATO PARTIDO POLÌTICO SIMBOLO PROPUESTA RESALTANTE Daniel Urresti Rafael López Aliaga George Forsyth María Elena Soto Omar Chehade Yuri Castro Gonzalo Alegría Elizabeth León (Perú Libre) (Avanza País) (Juntos por el Perú) Popular) (Frente de la Esperanza) ) (Podemos Perú) (Somos Perú) (Alianza para el Progreso) (Renovación __________ ____________ _________ ___________ __________ ___________ ____________ _________ RETO: -Investigar sobre los partidos políticos en contienda de elecciones municipales de su localidad, pegar a los candidatos , y los símbolos de su partido y mencionar propuestas mas resaltantes. Lo logré Criterios de evaluación Estoy en proceso de lograrlo ¿Qué puedo hacer para mejorar mis aprendizajes? -Reconocimos la importancia y necesidad de realizar un voto consciente y estudiado. -Analizamos los pasos que debemos seguir para realizar un voto responsable. -Reflexionamos sobre cambiar las motivaciones de la población peruana al emitir su voto. PLANIFICACIÓN DE LA EXPERIENCIA N°1- III BIMESTRE ACTIVIDAD 8 AUXILIAR//DOCENTE Rosa Elizabeth Cruz Pachas, Rita Garay Huamán, Jonathan Sánchez Cabrera. AREA (s) DESARROLLO PERSONAL FECHA Del 26 Setiembre AL 30 de Setiembre 1° A, B.C, D, E, F, G, H, I, J, K GRADO Y SECCION CICLO VI CANAL DE COMUNICACIÓN PARA EL ACOMPAÑAMIENTO Y RETROALIMENTACION WASSAP FORMA DE TRABAJO PRESENCIAL PROPÒSITO O META (página Web) -Que los estudiantes reconozcan la importancia de DESARROLLAR UN VOTO informado y consciente. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO MOMENTOS INICIO (30 minutos) “ RECONOCEMOS LA NECESIDAD DE UN VOTO CONSCIENTE ” CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRATICAMENTE EN BÙSQUEDADEL BIEN COMÙN. -PARTICIPA EN ACCIONES QUE PROMUEVEN EL BIENESTAR COMÙN. -Los estudiantes de grado aplicarán análisis crítico en el desarrollo de los temas ACTIVIDADES REALIZADAS: -La docente saluda a los estudiantes y registra su asistencia. -Brindamos Recomendaciones para evitar caer en depresión .. -SOPORTE EMOCIONAL: Aplicamos una dinámica para motivar y relajar a nuestros estudiantes. -Les orientamos a ser puntuales para no perder clases a las primeras horas de clases y asistir bien uniformados.. Les mostramos la competencia y capacidades a desarrollar y su reto. -SABERES PREVIOS: -Iniciamos la actividad presentando imágenes referente a la vida democrática en nuestra comunidad. -Preguntamos : ¿Qué estamos observando en las imágenes? -¿Qué acción democrática están desarrollando? -Cuáles son los requisitos para participar en los comicios electorales? -La docente recepciona las respuestas de los estudiantes y los guía hacia la construcción de sus nuevos aprendizajes. A la vez les interroga : Para que casos se realizan comicios electorales en nuestro país? Con lo manifestado la docente presenta el tema:” “ RECONOCEMOS LA NECESIDAD DE UN VOTO CONSCIENTE” Y da a conocer la importancia del tema a desarrollar. -Luego se le entrega la ficha de actividad a desarrollar. DESARROLLO -Los estudiantes con ayuda de la docente LEEN su ficha y responden su cuestionario, llenan su cuestionario a la vez que van reflexionando sobre el tema desarrollado . -Apoyamos a los estudiantes proporcionándoles imágenes que reforzarán lo desarrollado. (50 minutos) SALIDA (40 minutos) EVALUACIÓN -La docente refuerza el tema y solicita que reflexionen sobre la necesidad de realizar un voto consciente y responsable. -La docente realiza la metacognición a través de las siguientes preguntas: ¿Cómo aplicarás lo aprendido el día de hoy en tu vida diaria? - Se evaluará la ficha, el cuestionario, cuaderno de trabajo , consideramos como nota oral las intervenciones y/o participaciones de los estudiantes. RECURSOS Y MATERIALES - Ficha de trabajo, lectura, imágenes ,cuaderno de trabajo, papelote, plumones, videos. Registro auxiliar. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS -Apoyaremos a nuestros estudiantes con el Plan Lector. durante la primera hora de clases en el día designado. -Investigar sobre los partidos políticos en contienda de elecciones municipales de su RETO localidad, pegar a los candidatos, y los símbolos de su partido y mencionar propuestas más resaltantes.
