INTELIGENCIA INTELIGENCIAFLUIDA FLUIDAE E INTELIGENCIA INTELIGENCIACRISTALIZADA. CRISTALIZADA. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA INTELIGENCIACRISTALIZADA. CRISTALIZADA. LA INTELIGENCIA ES UNA CAPACIDAD MENTAL QUE PUEDE SER COMPRENDIDA DE DIVERSAS MANERAS Y ES POR ESO QUE EXISTEN DIFERENTES TEORÍAS QUE HABLAN DE ESTA (LA INTELIGENCIA) DE MANERA DISTINTA…. ETC….. INTELIGENCIA INTELIGENCIAFLUIDA FLUIDAE E INTELIGENCIA INTELIGENCIACRISTALIZADA. CRISTALIZADA. LA INTELIGENCIA ES UNA CAPACIDAD MENTAL QUE PUEDE SER COMPRENDIDA DE DIVERSAS MANERAS Y ES POR ESO QUE EXISTEN DIFERENTES TEORÍAS QUE HABLAN DE ESTA (LA INTELIGENCIA) DE MANERA DISTINTA…. ETC….. INTELIGENCIA FLUIDA EE INTELIGENCIA FLUIDA INTELIGENCIA CRISTALIZADA. INTELIGENCIA CRISTALIZADA. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. LAS CARACTERÍSTICAS DE LA INTELIGENCIA FLUIDA ESTAN EN SU MISMO NOMBRE: ADAPTATIVA, RÁPIDA, DINÁMICA, DE DESAFÍOS NUEVOS, DE METODOLOGIA INDUCTIVA – DEDUCATIVA CLASIFICATORIA, RELACIONADA CON LA MCP (CORTO PLAZO), NO DEPENDIENTE DE LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS, GENÉTICA, DEPENDIENTE DE MUCHAS CONEXIONES NEURONALES, MUY ABSTRACTA, DE PENSAMIENTOS FORMALES, ETC… POR OTRO LADO LAS CARACTERÍSTICAS DE LA INTELIGENCIA CRISTALIZADA (O CONGELADA Y ESTÁTICA), SON LAS SIGUIENTES: TRATA DE CONTENIDOS DEL APRENDIZAJE SOCIO-CULTURAL, SE RELACIONA CON LA MLP (LARGO PLAZO); ES NARRATIVA, SEMÁNTICA, Y BASADA EN EXPERIENCIAS; ES MECÁNICA, PROCEDIMENTAL, DE AUTOMATISMOS , ACUMULATIVA, CON DOMINIO DEL ESPACIO, - TIEMPO ETC….. MEMORIA A CORTO PLAZO INTELIGENCIA INTELIGENCIAFLUIDA FLUIDAE E INTELIGENCIA INTELIGENCIACRISTALIZADA. CRISTALIZADA. MEMORIA A LARGO PLAZO INTELIGENCIA INTELIGENCIAFLUIDA FLUIDAE E INTELIGENCIA INTELIGENCIACRISTALIZADA. CRISTALIZADA. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. INTELIGENCIAS FLUIDA Y CRISTALIZADA.- …. Y ES POR ESO QUE EXISTEN QUE HABLAN DE ESTA (LA INTELIGENCIA) DE INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. INTELIGENCIA CRISTALIZADA. INTELIGENCIA FLUIDA (GF).SE REFIERE A LAS MENTALES QUE UN INDIVIDUO PUEDE USAR PARA SIN NINGÚN , . INTELIGENCIA INTELIGENCIAFLUIDA FLUIDAE E INTELIGENCIA INTELIGENCIACRISTALIZADA. CRISTALIZADA. INTELIGENCIAFLUIDA FLUIDAE E INTELIGENCIA INTELIGENCIACRISTALIZADA. CRISTALIZADA. INTELIGENCIA INTELIGENCIA CRISTALIZADA (GC) DECIR, ES LA DEFINIDOS. PARA USAR PREVIAMENTE DE Y A MENUDO DE ES LAS CARACTERÍSTICAS DE LA INTELIGENCIA FLUIDA ESTAN EN SU NOMBRE: ADAPTATIVA, RÁPIDA, DINÁMICA, DE DESAFÍOS NUEVOS DE METODOLOGIA INDUCTIVA – DEDUCATIVA Y CLASIFICACIONES, RELACIONADA PREDOMINANTE MENTE CON LA MCP, NO NECESITA DE LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS, POR SER GENÉTICA, POR ESTAR MAYORMENTE ASOCIADA A LAS CONEXIONES NEURONALES, ETC… FAVOR, POR PARECE QUE NOS SALIÓ BIEN ESTA DIAPOSITIVA, LES PIDO QUE LA CHEQUEEN, Y SI ES POSIBLE ME DIGAN SI NOS SALIIÓ BIEN POR OTRO LADO LAS CARACTERÍSTICAS NOMÁS LA DATA. DE LA INTELIGENCIA CRISTALIZADA (O CONGELADA), SON: QUE SE TRATA DE CONTENIDO ASIMILADO POR EL APRENDIZAJE (SOCIAL), QUE SE RELACIONA CON LA MLP, QUE ES NARRATIVA, SEMÁNTICA, DE EXPERIENCIAS, MECÁNICA Y CON ORIENTACIÓN EN EL ESPACIO….. INTELIGENCIA FLUIDA INTELIGENCIA FLUIDA INTELIGENCIA FLUIDA E EE INTELIGENCIA CRISTALIZADA. INTELIGENCIA CRISTALIZADA. INTELIGENCIA CRISTALIZADA. SIMILITUDES Y DIFERENCIAS DE GF Y GC EXISTE UNA ELEVADA DE 0.61 OBTENIDO A PARTIR DEL ANÁLISIS DEL WAIS, DÓNDE SE APLICARON DISTINTAS PRUEBAS PARA MEDIR LAS DOS . DEL INTELECTUAL SE BASA EN UNA . EL RESULTADO DE ESAS . LAS CARACTERÍSTICAS DE LA INTELIGENCIA FLUIDA ESTAN EN SU MISMO NOMBRE: ADAPTATIVA, RÁPIDA, DINÁMICA, DE DESAFÍOS NUEVOS, DE METODOLOGIA INDUCTIVA – DEDUCATIVA CLASIFICATORIA, RELACIONADA CON LA MCP (CORTO PLAZO), NO DEPENDIENTE DE LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS, GENÉTICA, DEPENDIENTE DE MUCHAS CONEXIONES NEURONALES, MUY ABSTRACTA, DE PENSAMIENTOS FORMALES, ETC… POR OTRO LADO LAS CARACTERÍSTICAS DE LA INTELIGENCIA CRISTALIZADA (O CONGELADA Y ESTÁTICA), SON LAS SIGUIENTES: TRATA DE CONTENIDOS DEL APRENDIZAJE SOCIO-CULTURAL, SE RELACIONA CON LA MLP (LARGO PLAZO); ES NARRATIVA, SEMÁNTICA, Y BASADA EN EXPERIENCIAS; ES MECÁNICA, PROCEDIMENTAL, DE AUTOMATISMOS , ACUMULATIVA, CON DOMINIO DEL ESPACIO, - TIEMPO ETC….. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. INTELIGENCIA CRISTALIZADA. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. &&&&&&&&&&&&&&&&& AL DECIR QUE AFIRMAR QUE DIFERENCIAS RAYMOND CATELL NOS LLEVA A LAS EN GC DEPENDEN DEL NIVEL DE GF (FLUIDA)…. YA SE DENOMINA A VECES INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. OPINIONES PERSONALES.- LOS DE LAS OPERATIVO, MEMORIA DE TRABAJO, ETC…. RAYMOND CATELL RAYMOND CATELL BIEN CON , DE: SISTEMA ATENCIONAL INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. LA INTELIGENCIA ES UNA CAPACIDAD MENTAL QUE PUEDE SER COMPRENDIDA DE DIVERSAS INTELIGENCIA FLUIDA E MANERAS Y ESCRISTALIZADA. POR ESO QUE INTELIGENCIA EXISTEN DIFERENTES TEORÍAS QUE HABLAN DE ESTA (LA INTELIGENCIA) DE MANERA DISTINTA…. ETC….. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. &&&&&&&&&&&&&&&.- RAYMOND CATELL HABLANDO DE LA INTELIGENCIA FLUIDA Y CRISTALIZADA O LA INTELIGENCIA OPERATIVA Y ESTÁTICA. ESTO SE DEBE A QUE LOS CONCEPTOS CONTINUAN VIGENTES AUNQUE INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. &&&&&&&&&&&&&&&&& RAYMOND CATELL RAYMOND CATELL . LA DISMINUYE CON LOS AÑOS MIENTRAS QUE LA . INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. LAS CARACTERÍSTICAS DE LA INTELIGENCIA FLUIDA ESTAN EN SU NOMBRE: ADAPTATIVA, RÁPIDA, DINÁMICA, DE DESAFÍOS NUEVOS, DE METODOLOGIA INDUCTIVA – DEDUCATIVA Y DE CLASIFICACIONES, RELACIONADA CON LA MCP, NO NECESITADA DE LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS, GENÉTICA, DEPENDIENTE DE MUCHAS CONEXIONES NEURONALES, ETC… POR OTRO LADO LAS CARACTERÍSTICAS DE LA INTELIGENCIA CRISTALIZADA (O CONGELADA), SON: QUE TRATA DE CONTENIDOS ASIMILADOS POR EL APRENDIZAJE SOCIO-CULTURAL, QUE SE RELACIONA CON LA MLP, QUE ES NARRATIVA, SEMÁNTICA, Y DE EXPERIENCIAS; QUE ES MECÁNICA Y CON ORIENTACIÓN EN EL ESPACIO, ACUMULATIVA, ETC….. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. LAS CARACTERÍSTICAS DE CADA INTELIGENCIA ESTAN DESCRITAS EN SUS NOMBRES MISMOS. LA FLUIDA ES LLAMADA ASÍ POR SER RÁPIDA, POR ESTAR RELACIONADA CON LA MCP, POR NO NECESITAR DE LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS, POR SER GENÉTICA, POR ESTAR MAYORMENTE ASOCIADA A LAS CONEXIONES NEURONALES… POR OTRO LADO LAS CARACTERÍSTICAS DE LA INTELIGENCIA CRISTALIZADA (COMO CONGELADA), SON LO CONTRARIO A LA PRIMERA. SE RELACIONA MAYORMENTE CON LA MLP, SU CONOCIMIENTO ES PRODUCTO DE LA CULTURA Y EL APRENDIZAJE PREVIO. ES MAYOR MENTE NARRATIVA, MECÁNICA Y CON ORIENTACIÓN EN EL ESPACIO. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. &&&&&&&&&&&&&&&&& INDIVIDUO. RAYMOND CATELL RAYMOND CATELL DEPENDE DE CADA PERSONA. SU DESARROLLO ES DISTINTO EN CADA PERSONA MUY INTELIGENTE. CONEXIONES ROBUSTAS. PERSONA CON INTELECTO “NORMAL”. CONEXIONES POBRES. &&&&&&&&&&&&&&&&&& INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. EL EN ALGUNAS DE LA INTELIGENCIA DE FLUIDOS Y EL RENDIMIENTO MEJORADO EN OTROS SE INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. LOS AUTORES DE ESTOS CONSTRUCTOS FUERON CATELL Y HORN, Y SE TRATA DE CONCEPTOS QUE SON MUY PARECIDOS A LOS CONCEPTOS DE PIAGET DE INTELIGENCIA OPERATIVA Y LOS AUTORES DE ESTOS CONSTRUCTOS FUERON CATELL Y HORN, Y SE TRATA DE CONCEPTOS QUE SON MUY PARECIDOS A LOS CONCEPTOS DE PIAGET DE INTELIGENCIA OPERATIVA Y INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. RAYMOND CATELL RAYMOND CATELL PLANTEAMIENTOS JERÁRQUICOS CHARLES SPEARMAN>>> FACTOR G. RAYMOND CATELL>>> FACTORES SECUNDARIOS CON UNA PRETENSIÓN INTEGRADORA. SIN EMBARGO, ENCONTRAMOS PARA CREAR LAS . AUTORES COMO BURT (1940) Y VERNON (1965) TIENDEN A INCLUIR EL DE INTELIGENCIA FLUIDA E E INTELIGENCIA FLUIDA INTELIGENCIA CRISTALIZADA. INTELIGENCIA CRISTALIZADA. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. &&&&&&&&&&&&&&&&& LOS , YA QUE LA UNA Y MODELOS EXPLICATIVOS ACTUALES. RAYMOND CATELL RAYMOND CATELL QUE LOS DE DISTINTOS NIVELES PRODUCE Y TAMBIÉN MÁS CERCANA A LOS LA Y LAS COMPARACIONES SE ESTABLECERÍAN EN TÉRMINOS DE MÁS O MENOS INTELIGENCIA…. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. VELCIDAD DE INTELIGENCIA FLUIDA E PROCESAMIENTO INTELIGENCIA CRISTALIZADA. VELCIDAD DE PROCESAMIENTO &&&&&&&&&&&&&&&&& SIN EMBARGO, DESDE LOS INTELECTUAL SE DESGLOSA EN CADA SUJETO, CORRESPONDE A DE LAS RAYMOND CATELL RAYMOND CATELL LA CAPACIDAD , CON LO QUE EL DE , EN FUNCIÓN Y DEL TALENTO…. , INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. INTELIGENCIA CRISTALIZADA. INTELIGENCIA CRISTALIZADA. &&&&&&&&&&&&&&&&&& LOS (1997) CONSIDERA QUE A PARTIR DE CUALQUIER ES POSIBLE REALIZAR CIERTA INDIVIDUALES — DE INTELIGENCIA INTELIGENCIAFLUIDA FLUIDAE E INTELIGENCIA INTELIGENCIACRISTALIZADA. CRISTALIZADA. TEORÍA DE LOS TRES ESTRATOS DE LA INTELIGENCIA DE CARROLL.- RAYMOND CATELL . A COMIENZOS DE LOS AÑOS NOVENTA CARROLL (1993) PROPUSO UN QUE UTILIZABA TAMBIÉN PARA REALIZAR DE ENTRE (BERK, 1998). EN INTELIGENCIA INTELIGENCIAFLUIDA FLUIDAE E INTELIGENCIA INTELIGENCIACRISTALIZADA. CRISTALIZADA. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.SCHOLARPEDIA (ESCOLAR PEDIA), 2016. THE PEER-REVIEWED OPEN-ACCESS ENCYCLOPEDIA, WHERE KNOWLEDGE IS CURATED BY COMMUNITIES OF EXPERTS. HTTP://WWW.SCHOLARPEDIA.ORG/ARTICLE/MAIN_PAGE EDITOR EN JEFE: DR. EUGENIO IZHIKEVICH. ESTA PÁGINA FUE MODIFICADA POR ÚLTIMA VEZ EL 28 DE ENERO DE 2016 A LAS 10:56. HTTPS://WWW-SCHOLARPEDIA- ORG.TRANSLATE.GOOG/W/INDEX.PHP?TITLE=MAIN_PAGE&PRINTABLE=YES&_X_TR_SL=EN&_X_TR_TL =ES&_X_TR_HL=ES-419&_X_TR_PTO=SC&_X_TR_SCH=HTTP LATTICE.- UNA ESPECIE DE CONCIENCIA O INTELIGENCIA COLECTIVA O UNIVERSAL; QUE SE REPRESENTA MEDIANTE UNA MALLA, UNA RED, UN ENJAULADO, UN CONJUNTO DE UNIONES VARIAS, CONEXIONES… ESTO REPRESENTA UNA POBRE CONEXIÓN NEURONAL… APENAS ES VISIBLE, ES NOTORIO QUE EL SUJETO NO USA MUCHO SUS ENLACES PORQUE LOS MISMOS ESTAN POR ROMPERSE O DESAPARECER. ESTO PROVOCA SEGÚN LOS ULTIMOS ESTUDIOS QUE LA SINAPSIS O LA VELOCIDAD DE LA INFORMACIÓN SEA LENTA Y POR TANTO INEFICAZ. ESTO REPRESENTA UNA POBRE CONEXIÓN NEURONAL… APENAS ES VISIBLE, ES NOTORIO QUE EL SUJETO NO LOS USA MUCHO SUS ENLACES PORQUE LO QUE LOS MSIMOS ESTAN POR ROMPERSE. ES PROVOCA SEGÚN LOS ULTIMOS ESTUDIOS QUE LA SINAPSIS O LA VELOCIDAD DE LA INFORMACIÓN SEA LENTA Y POR TANTO NO EFICAZ. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. ÁREA PARIETAL SUPERIOR… ÁREA PRE FRONTAL… ÁREA TEMPORAL SUPERIOR INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. &&&&&&&&&&&&&&&&&&& INTELIGENCIA INTELIGENCIAFLUIDA FLUIDAE E INTELIGENCIA INTELIGENCIACRISTALIZADA. CRISTALIZADA. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. INTELIGENCIA OPERACIONAL.- JEAN PIAGET. JEAN PIAGET. SENTIDO DE LAS OPERACIONES DE NEGOCIOS. Y , EN EL INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. PROPÓSITO DE LA INTELIGENCIA OP.EL AMENAZAS. ALGUNOS AUTORES DEFINEN LA JEAN PIAGET. , OPORTUNIDADES Y DE UN INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. CARACTERÍSTICAS.- INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. JEAN PIAGET. USUARIOS. Y SER IMPLEMENTADAS DE MUCHAS MANERAS. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. TEORÍA DEL DESARROLLO COGNITIVO DE PIAGET NATURALEZA Y EL PSICÓLOGO DEL DESARROLLO SUIZO SOBRE LA . FUE CREADO POR EL JEAN PIAGET. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. &&&&&&&&&&&&&&&&&& JEAN PIAGET. JEAN PIAGET. PUEDEN SABER MENOS; QUE AL PENSAR QUE ESTOS TIENEN GRANDES , POR OTRO LADO LAS CARACTERÍSTICAS DE LA INTELIGENCIA CRISTALIZADA (O CONGELADA), SON: QUE TRATA DE CONTENIDOS ASIMILADOS POR EL APRENDIZAJE SOCIO-CULTURAL, QUE SE RELACIONA CON LA MLP, QUE ES NARRATIVA, SEMÁNTICA, Y DE EXPERIENCIAS; QUE ES MECÁNICA Y CON ORIENTACIÓN EN EL ESPACIO, ACUMULATIVA, ETC….. LAS CARACTERÍSTICAS DE LA INTELIGENCIA FLUIDA ESTAN EN SU NOMBRE: ADAPTATIVA, RÁPIDA, DINÁMICA, DE DESAFÍOS NUEVOS, DE METODOLOGIA INDUCTIVA – DEDUCATIVA Y DE CLASIFICACIONES, RELACIONADA CON LA MCP, NO NECESITADA DE LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS, GENÉTICA, DEPENDIENTE DE MUCHAS CONEXIONES NEURONALES, ETC… INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. &&&&&&&&&&&&&&&&&& PARA PIAGET, EL DE LOS . ERA UNA RESULTANTE DE LA INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. ESTE CUADRO NOS MUESTRA CÓMO ES EL DECAIMIENTO DE LA INTELIGENCIA A LO LARGO DEL TIEMPO . LAS INTLEIGENCIAS PRACTICAS, CRISTALIZADAS TIENEN MAYOR DURACIÓN A LOS LARGO DEL TIEMPO. EN CAMBIO LAS INTELIGENCIAS MÁS DINÁMICAS , Y MUY VALIOSAS PARA EL SER HUMANO SE DETERIORAN MÁS RÁPIDO Y TEMPRANO: LA MECÁNICA, LA BÁSICA, LA PROCESUAL, LA FUIDA, ETC. TAL CUAL SUCEDE CON LA MEMORIA DE TRABAJO. MANTENER UNIDOS A LOS ESTADIOS. QUE INTERVIENEN ENTRE LAS TRANSFORMACIONES OPERATORIO FORMAL REPRESENTACIIONES OPERATORIO CONCRETO. ESTADIO PRE OPERATORIO. ESTADIO SENSORIO MOTOR NATURALEZA DE LA INTELIGENCIA: OPERATIVA Y FIGURATIVA.- INTELIGENCIA OPERATIVA E INTELIGENCIA FIGURATIVA. REALIDAD SE DEFINE EN REFERENCIA A LAS DOS CONDICIONES QUE DEFINEN LOS SISTEMAS DINÁMICOS. . ESTE CUADRO NOS MUESTRA CÓMO ES EL DECAIMIENTO DE LA INTELIGENCIA A LO LARGO DEL TIEMPO . LAS INTLEIGENCIAS PRACTICAS, CRISTALIZADAS TIENEN MAYOR DURACIÓN A LOS LARGO DEL TIEMPO. EN CAMBIO LAS INTELIGENCIAS MÁS DINÁMICAS , Y MUY VALIOSAS PARA EL SER ESTE CUADRO NOS MUESTRA HUMANO SE DETERIORAN MÁS CÓMO ES EL DECAIMIENTO DE RÁPIDO Y TEMPRANO: LA LA INTELIGENCIA LO LARGO MECÁNICA, LAABÁSICA, LA DEL TIEMPO . LAS PROCESUAL, LA FUIDA, ETC. TAL INTLEIGENCIAS PRACTICAS, CUAL SUCEDE CON LA MEMORIA CRISTALIZADAS TIENEN MAYOR DE TRABAJO. DURACIÓN A LOS LARGO DEL TIEMPO. EN CAMBIO LAS INTELIGENCIAS MÁS DINÁMICAS , Y MUY VALIOSAS PARA EL SER HUMANO SE DETERIORAN MÁS RÁPIDO Y TEMPRANO: LA MECÁNICA, LA BÁSICA, LA PROCESUAL, LA FUIDA, ETC. TAL CUAL SUCEDE CON LA MEMORIA DE TRABAJO. ESTE CUADRO NOS MUESTRA CÓMO ES EL DECAIMIENTO DE LA INTELIGENCIA A LO LARGO DEL TIEMPO . LAS INTLEIGENCIAS PRACTICAS, CRISTALIZADAS TIENEN MAYOR DURACIÓN A LOS LARGO DEL TIEMPO. EN CAMBIO LAS INTELIGENCIAS MÁS DINÁMICAS , Y MUY VALIOSAS PARA EL SER HUMANO SE DETERIORAN MÁS RÁPIDO Y TEMPRANO: LA MECÁNICA, LA BÁSICA, LA PROCESUAL, LA FUIDA, ETC. TAL CUAL SUCEDE CON LA MEMORIA DE TRABAJO. &&&&&&&&&&&&&&&&&& INTELIGENCIA OPERATIVA E INTELIGENCIA OPERATIVA E INTELIGENCIA FIGURATIVA. INTELIGENCIA FIGURATIVA. (UN NIÑO PEQUEÑO NO CAMINA Y CORRER SIN CAERSE, PERO DESPUÉS DE LOS 7 AÑOS DE EDAD, ), O EN LA O UBICACIÓN EN EL Y EL (P. EJ., VARIOS OBJETOS O PERSONAS PUEDEN ENCONTRARSE EN UN EN UN Y EN UN EN OTRO ). &&&&&&&&&&&&&&&&&& INTELIGENCIA OPERATIVA E INTELIGENCIA FIGURATIVA. LA INTELIGENCIA OPERATIVA ES EL ASPECTO ACTIVO DE LA INTELIGENCIA. IMPLICA TODAS LAS ACCIONES, ABIERTAS O ENCUBIERTAS, REALIZADAS PARA SEGUIR, RECUPERAR O ANTICIPAR LAS TRANSFORMACIONES DE LOS OBJETOS O PERSONAS DE INTERÉS.11 LA INTELIGENCIA FIGURATIVA ES EL ASPECTO MÁS O MENOS ESTÁTICO DE LA INTELIGENCIA, QUE INVOLUCRA TODOS LOS MEDIOS DE REPRESENTACIÓN UTILIZADOS PARA RETENER EN LA MENTE LOS ESTADOS POR OTRO LADO LAS CARACTERÍSTICAS DE LA INTELIGENCIA CRISTALIZADA (O CONGELADA), SON: QUE TRATA CON UN APRENDIZAJE SOCIO-CULTURAL, QUE SE RELACIONA CON LA MLP, QUE ES NARRATIVA, SEMÁNTICA, Y DE EXPERIENCIAS; QUE ES MECÁNICA, ACUMULATIVA Y CON ORIENTACIÓN EN EL ESPACIO, …. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. &&&&&&&&&&&&&&&&&& INTELIGENCIA OPERATIVA E INTELIGENCIA FIGURATIVA. POR TANTO, LOS ESTADOS NO PUEDEN EXISTIR INDEPENDIENTEMENTE DE LAS TRANSFORMACIONES QUE LOS INTERCONECTAN. , PORQUE INTELIGENCIA FLUIDA E VENTAJA COGNITIVA.INTELIGENCIA CRISTALIZADA. SEGÚN BASTEN, ES POSIBLE QUE LA DE ESTAS E INTELIGENCIA FLUIDA EN LAS PERMITA A LAS PERSONAS MÁS INTELIGENCIA CRISTALIZADA. , LO QUE REPRESENTA UNA VENTAJA COGNITIVA PARA NUMEROSOS PROCESOSCOGNITIVA.DE PENSAMIENTO. LOS RESULTADOS VENTAJA DE ESTE TRABAJO SE PUBLICAN EN LA REVISTA SEGÚN BASTEN, ES REPORTS. POSIBLE QUE LA SCIENTIFIC INTEGRACIÓN DIFERENTE DE ESTAS REGIONES EN LAS REDES CEREBRALES PERMITA A LAS PERSONAS MÁS INTELIGENTES , LO QUE REPRESENTA UNA VENTAJA COGNITIVA PARA NUMEROSOS PROCESOS DE PENSAMIENTO. LOS RESULTADOS DE ESTE TRABAJO SE PUBLICAN EN LA REVISTA SCIENTIFIC REPORTS. INTELIGENCIA DESDE LA BIOPSICOLOGÍA.««EN CONCLUSIÓN»» • LA INTELIGENCIA ES UNA FACULTAD DEL ALMA POR SU ESPIRITUALIDAD, EL CEREBRO ES UN ÓRGANO QUE SIRVE COMO APOYO DEL CONOCIMIENTO INTELECTUAL. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. AL PARECER, A NIVEL BÁSICO, LAS PARTES MÁS IMPORTANTES QUE CONFORMAN LA INTELIGENCIA (PORQUE PRACTICA MENTE TODOS LOS PROCESOS MENTALES SE VEN INVOLUCRADOS) , SON EL ÁREA PRE FRONTAL, EL ÁREA PARIETAL POSTERIOR, Y GRAN PARTE DEL ÁREA LATERAL DEL LÓBULO TEMPORAL DEL CEREBRTO… CON ANTERIORIDAD YA HEMOS VISTO EN QUÉ ESTAN INVOLUCRADAS ESTAS ÁREAS: LA PRIMERA TIENE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS (QUE ADMINISTRAN EL RESTO DE HABILIDADES COGNITIVAS), EL ÁREA PARIETAL ANTES SE CREIA QUE ERA LA ÚNICA REGIÓN ENCARGADA DE RESOLVER PROBLEMAS, LA ZONA DE LAS MATEMÁTICAS, DEL CÁLCULO, DE LA COMPRENSIÓN, ETC. RECORDEMOS QUE ANTES, ALGUNOS EXPERTOS HABLABAN DE UNA GRAN REGIÓN LLAMADA “ÁREA PARIETOTEMPORO OCCIPITAL”, QUE PRACTICAMENTE ESTABA ÚNIDA A LA REGIÓN “PREFRONTAL”.,Y DE ASOCIACIÓN LÍMIBICA…. &&&&&&&&&&&&&&&&&& EL MUNDO. LA QUE CÓMO CAMBIA Y SE ENTIENDE 13 14 15 LAS PARTES MÁS IMPORTANTES DE ESTA SUPUESTA ÁREA CENTRAL DEL CEREBRO (POR SER SEDE DE LA COMPRENSIÓN Y DE LA INTELIGENCIA) ERA, EL ÁREA DE WERNICKI, EL ÁREA AUDITIVA PRIMARIA Y SECUNDARIA O ASOCIATIVA, EL GIRO ANGULAR , EL GIRO SUPRA MARGINAL, ETC. AUNQUE ESTÁ REGIÓN TAN GRANDE E IMPORTANTE YA NO SE LA REPRESENTA COMO LA FIGURA DE LA DERECHA, NO LAS OBSTANTE TEORÍA DE LOS CONECTOMAS PARTESLAMÁS IMPORTANTES DE ESTA SIGUE MARCANDOLAS COMO DETERMINANTES SUPUESTA ÁREA CENTRAL DEL CEREBRO (POR (NO DE LA CAPACIDAD SERSUPERIORES), SEDE DE LA COMPRENSIÓN Y DEPARA LA RESOLVER PROBLEMAS TODO EN EL SER INTELIGENCIA) ERA, ELDE ÁREA DE TIPO WERNICKI, EL HUMANO, SOLO QUE AHORAYSESECUNDARIA REPRESENTAN ÁREA AUDITIVA PRIMARIA O CON VECTORES AGRUPACIOENS ASOCIATIVA, ELDE GIRO ANGULAR , ELNEURONALES GIRO SUPRA MODULARES CON ROBUSTAS CONEXIONES MARGINAL, ETC. AUNQUE ESTÁ REGIÓN TAN GRANDE E SINAPATICAS…. IMPORTANTE YA NO SE LA REPRESENTA COMO LA FIGURA DE LA DERECHA, NO OBSTANTE LA TEORÍA DE LOS CONECTOMAS SIGUE MARCANDOLAS COMO DETERMINANTES (NO SUPERIORES), DE LA CAPACIDAD PARA RESOLVER PROBLEMAS DE TODO TIPO EN EL SER HUMANO, SOLO QUE AHORA SE REPRESENTAN CON VECTORES DE AGRUPACIOENS NEURONALES MODULARES CON ROBUSTAS CONEXIONES SINAPATICAS…. ASIMILACIÓN Y ACOMODACIÓN.- INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. . PARA PIAGET, ASIMILACIÓN SIGNIFICABA INTEGRAR ELEMENTOS EXTERNOS EN ESTRUCTURAS DE VIDAS O ENTORNOS, O AQUELLOS QUE PODRÍAMOS TENER A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA.16 17 Y SE REFIEREN A INFORMACIÓN PREVIAMENTE APRENDIDA PARA ENCONTRARLE SENTIDO. LAS PARTES MÁS IMPORTANTES DE ESTA SUPUESTA ÁREA CENTRAL DEL CEREBRO (POR SER SEDE DE LA COMPRENSIÓN Y DE LA INTELIGENCIA) ERA, EL ÁREA DE WERNICKI, EL ÁREA AUDITIVA PRIMARIA Y SECUNDARIA O ASOCIATIVA, EL GIRO ANGULAR , EL GIRO SUPRA MARGINAL, ETC. AUNQUE ESTÁ REGIÓN TAN GRANDE E IMPORTANTE YA NO SE LA REPRESENTA COMO LA FIGURA DE LA DERECHA, NO OBSTANTE LA TEORÍA DE LOS CONECTOMAS SIGUE MARCANDOLAS COMO DETERMINANTES (NO SUPERIORES), DE LA CAPACIDAD PARA RESOLVER PROBLEMAS DE TODO TIPO EN EL SER HUMANO, SOLO QUE AHORA SE REPRESENTAN CON VECTORES DE AGRUPACIOENS NEURONALES MODULARES CON ROBUSTAS CONEXIONES SINAPATICAS…. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. &&&&&&&&&&&&&&&&&& INTELIGENCIA OPERATIVA E INTELIGENCIA FIGURATIVA. PARA ENCAJAR EN LA NUEVA INFORMACIÓN. ESTO SUCEDE CUANDO EL ESQUEMA EXISTENTE (CONOCIMIENTO) NO FUNCIONA Y DEBE CAMBIARSE PARA HACER FRENTE A UN NUEVO OBJETO O SITUACIÓN.19 &&&&&&&&&&&&&&&&&& INTELIGENCIA OPERATIVA E INTELIGENCIA FIGURATIVA. PARA HACER ESTO, ES NECESARIO RECONOCER APROXIMADAMENTE EL EL AUMENTA EL O ENTRE ESTAS DOS FUNCIONES. CUANDO ESTÁN EN INTELIGENCIA OPERATIVA E INTELIGENCIA FIGURATIVA. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. LA INTELIGENCIA ES UNA CAPACIDAD MENTAL QUE PUEDE SER COMPRENDIDA INTELIGENCIA FLUIDA E DE DIVERSAS MANERAS Y ES POR ESO QUE INTELIGENCIA CRISTALIZADA. EXISTEN DIFERENTES TEORÍAS QUE HABLAN DE ESTA (LA INTELIGENCIA) DE MANERA DISTINTA…. ETC….. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. &&&&&&&&&&&&&&&&&& INTELIGENCIA OPERATIVA E INTELIGENCIA FIGURATIVA. . PRIMERO ES NECESARIO TENER EN CUENTA O A LAS DE ESTE HASTA CIERTO PUNTO. POR EJEMPLO, PARA ( ) UNA PRIMERO SE DEBE ( ) EN EL DE ESTE . PARA HACER ESTO, ES NECESARIO RECONOCER APROXIMADAMENTE EL . INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. POR LO TANTO, ARGUMENTÓ PIAGET, SI LA INTELIGENCIA HUMANA HA DE SER ADAPTATIVA, DEBE TENER FUNCIONES PARA REPRESENTAR TANTO LOS ASPECTOS TRANSFORMACIONALES COMO LOS ESTÁTICOS DE LA REALIDAD. PROPUSO QUE LA INTELIGENCIA OPERATIVA ES RESPONSABLE DE LA REPRESENTACIÓN Y MANIPULACIÓN DE LOS ASPECTOS DINÁMICOS O TRANSFORMACIONALES DE LA REALIDAD… CAPITULO 1. LA INTELIGENCIA HUMANA.( COMO LA FISIONOMÍA, LA AGUDEZA SENSORIAL, LOS TIEMPOS DE REACCIÓN, ETC. QUE EN SU OPINIÓN SE RELACIONABAN CON LA INTELIGENCIA FLUIDA EE INTELIGENCIA FLUIDA INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. INTELIGENCIA INTELIGENCIACRISTALIZADA. CRISTALIZADA. POR OTRO LADO LAS CARACTERÍSTICAS DE LA INTELIGENCIA CRISTALIZADA (O CONGELADA Y ESTÁTICA), SON LAS SIGUIENTES: TRATA DE CONTENIDOS DEL APRENDIZAJE SOCIO-CULTURAL, SE RELACIONA CON LA MLP (LARGO PLAZO); ES NARRATIVA, SEMÁNTICA, Y BASADA EN EXPERIENCIAS; ES MECÁNICA, PROCEDIMENTAL, DE AUTOMATISMOS , ACUMULATIVA, CON DOMINIO DEL ESPACIO, - TIEMPO ETC….. ¿DÓNDE ESTÁ LA INTELIGENCIA??? QUE ESTÁ ,O , Y LA LAS ", SEÑALÓ JAN GLASCHER, AUTOR PRINCIPAL DE UN ARTÍCULO QUE APARECE EN LA EDICIÓN DE ESTA SEMANA DE LA REVISTA PROCEEDINGS OF THE NATIONAL ACADEMY OF SCIENCES. INTELIGENCIA FLUIDA E FLUIDA E INTELIGENCIA INTELIGENCIA CRISTALIZADA. INTELIGENCIA CRISTALIZADA. BASES DEL PROXIMO ESTADIO. ESTADIO PRE OPERATORIO. TRANSFORMACIONES REPRESENTACIIONES MANTENER UNIDOS A LOS ESTADIOS. ESQUEMAS MENTALES ESTADIO SENSORIO MOTOR &&&&&&&&&&&&&&&&&& "HACE MUCHO TIEMPO QUE LA GENTE SE DIO CUENTA DE QUE, EN GENERAL, A LAS PERSONAS A QUIENES LES IBA BIEN EN LOS EXÁMENES LES IBA BIEN EN MUCHAS MATERIAS DISTINTAS", EXPLICÓ YOUNG. "SI ALGUIEN ES BUENO PARA LAS MATEMÁTICAS, POR LO GENERAL TAMBIÉN ES BUENO EN LENGUAJE. LOS INVESTIGADORES CREARON LA IDEA DE QUE ESTO REPRESENTABA UN TIPO DE INTELIGENCIA GENERAL“… REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.PLATAFORMA INTRA MED. NOTICIAS MÉDICAS. BUENAS CONEXIONES ENTRE ÁREAS DEL CEREBRO PODRÍAN SER CRUCIALES | 03 MAR 10. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. INTELIGENCIA FLUIDA E NATURALEZA DE LA INTELIGENCIA.10/14/2015. LA TODAS LAS RECUPERAR O ES EL , A LAS (ES DECIR, . ES DECIR . SE TRATA DE , LLEVADAS A CABO CON EL FIN DE SEGUIR, DE LOS O PERSONAS DE INTERÉS. ) POR LO TANTO, . TANTO, QUE LA . DERIVA ESENCIALMENTE DEL DE LA Y, POR LO OPERACIONES FORMALES. OPERACIONES CONCRETAS. ESTADIO PRE OPERATORIO. ESTADIO SENSORIO MOTOR. ESTADIO SENSORIO MOTOR. ESTADIO PRE OPERATORIO. REPRESENTACIIONES MANTENER UNIDOS A LOS ESTADIOS. DESARROLLO DEL LENGUAJE, DESARROLLO DE LOS SENTIDOS, CAMINAR… DESARROLLO DEL JUEGO SIMPLE Y JUEGO SIMBÓLICO. OPERACIONES CONCRETAS. OPERACIONES FORMALES. QUE INTERVIENEN ENTRE LAS TRANSFORMACIONES PENSAMIENTO LÓGICO , SOLUCIONES PRACTICAS. PENSAMIENTO COMPLEJO, RAZONAMIENTO HIPOTETICO, ETC. LA INTELIGENCIA OPERATIVA, ES TODA ACCIÓN ABIERTA O ENCUBIERTA, CON EL FIN DE ANTICIPARSE A LAS TRANSFORMACIONES DE LOS OBJETOS. LA INTELIGENCIA FIGURATIVA ES UNA FORMA DE HABILIDAD ESTÁTICA, QUE INVOLUCRA TODOS LOS MEDIOS PARA MANTENER LAS HERRAMIENTAS DE CADA UNO DE LOS ESTADIOS, QUE SON LAS QUE INTERVIENEN N LAS TRANSFORMACIIONES (PERCEPCIÓN, IMITACIÓN, LENGUAJE, ETC), DE LOS ESTÍMULOS. ASÍ, LOS ASPECTOS FIGURATIVOS SON PRODUCTO DE LOS ASPECTOS OPERATIVOS POR QUE LOS ESTADIOS DEL DESARROLLO COGNITIVO NO PODRÍAN EXISTIR SIN LAS TRANSFORMACIONES QUE LES SUCEDEN Y QUE AL FINAL LOS INTERCONECTA. LOS ASPECTOS FIGURATIVOS TB SON REPRESENTACIONES MENTALES, SUBORDINADAS A LOS ASPECTOS OPERATIVOS. POR ESO EN ULTIMA INSTANCIA LA COMPRENSIÓN TIENE SU ORIGEN EN LOS ASPECTOS OPERATIVOS DE LA INTELIGENCIA. BLOGSDANI. NATURALEZA DE LA INTELIGENCIA. 14/10/15 http://blogsdani.weebly.com/blog/-naturaleza-de-lainteligencia INTELIGENCIA INTELIGENCIAFLUIDA FLUIDAE E INTELIGENCIA INTELIGENCIACRISTALIZADA. CRISTALIZADA. POR LO TANTO, ARGUMENTÓ PIAGET, SI LA INTELIGENCIA HUMANA HA DE SER ADAPTATIVA, DEBE TENER FUNCIONES PARA REPRESENTAR TANTO LOS ASPECTOS TRANSFORMACIONALES COMO LOS ESTÁTICOS DE LA REALIDAD. PROPUSO QUE LA INTELIGENCIA OPERATIVA ES RESPONSABLE DE LA REPRESENTACIÓN Y MANIPULACIÓN DE LOS ASPECTOS DINÁMICOS O TRANSFORMACIONALES DE LA REALIDAD… INTELIGENCIA FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA. O HABILIDADES INTELIGENCIA OPERATIVA DE LA REALIDAD ES ADAPTATIVA POR TENER FUNCIONES ASPECTOS TRANS FORMACIONALES PARA REPRESENTAR ASPECTOS ESTÁTICOS. SE ENCARGA DE LA REPRE SENTACIÓN Y MANIPULACIÓN. DE LOS ASPECTOS TRANS FORMACIONALES O DINÁMICOS DE LA REALIDAD POR LO TANTO, ARGUMENTÓ PIAGET, SI LA INTELIGENCIA HUMANA HA DE SER ADAPTATIVA, DEBE TENER FUNCIONES PARA REPRESENTAR TANTO LOS ASPECTOS TRANSFORMACIONALES COMO LOS ESTÁTICOS DE LA REALIDAD. PROPUSO QUE LA INTELIGENCIA OPERATIVA ES RESPONSABLE DE LA REPRESENTACIÓN Y MANIPULACIÓN DE LOS ASPECTOS DINÁMICOS O TRANSFORMACIONALES DE LA REALIDAD… INTELIGENCIA INTELIGENCIAFLUIDA FLUIDAE E INTELIGENCIA INTELIGENCIACRISTALIZADA. CRISTALIZADA. POR LO TANTO, ARGUMENTÓ PIAGET, SI LA INTELIGENCIA HUMANA HA DE SER ADAPTATIVA, DEBE TENER FUNCIONES PARA REPRESENTAR TANTO LOS ASPECTOS TRANSFORMACIONALES COMO LOS ESTÁTICOS DE LA REALIDAD. PROPUSO QUE LA INTELIGENCIA OPERATIVA ES RESPONSABLE DE LA REPRESENTACIÓN Y MANIPULACIÓN DE LOS ASPECTOS DINÁMICOS O TRANSFORMACIONALES DE LA REALIDAD… INTELIGENCIA INTELIGENCIAFLUIDA FLUIDAE E INTELIGENCIA INTELIGENCIACRISTALIZADA. CRISTALIZADA.