Guía para la Elaboración del PIID DSC 2013-2018

Guía para la Elaboración del PIID del Departamento de
Sistemas y Computación (DSC) 2013-2018
Objetivo 1. Calidad en los Servicios Educativos
El Departamento cuenta con dos carreras acreditadas: Ing. en Sistemas
Computacionales (diciembre de 2016) y Lic. en Informática (Liquidada, vigencia
octubre 2018). A si mismo cuenta con dos carreras nuevas: Ing. en Tecnologías de la
Información y Comunicaciones así como Ing. Informática, ambas que será necesario
acreditarlas para el 2018. El programa más consolidado es el de Ing. en Sistemas
Computacionales que cuenta con buenos indicadores pensando en una acreditación
Internacional. Se atiende una matrícula aproximada de 800 alumnos donde
aproximadamente 450 son de Ing. en Sistemas Computacionales, 220 de Ing. en TIC y
180 de Ing. Informática.
El departamento cuenta con 30 Profesores de Tiempo Completo (PTC) donde
solamente uno tiene reconocimiento de Perfil Deseable del PRODEP, aunque existen
otros tres profesores con altas posibilidades de lograrlo. Así mismo se cuenta con 20
PTC con posgrado y otros 8 con estudios inconclusos de posgrado, por lo que es
factible que 5 PTC puedan concluir sus estudios de posgrado.
No se cuenta con PTC en el SIN, pero es posible que un Profesor con el grado de
Doctor entre al padrón. También es posible que se incremente en un profesor más con
doctorado.
Estrategias
1.1 Fortalecer el nivel de habilitación del profesorado (incrementar el nivel
docente de licenciatura a maestría, de maestría a doctorado y de doctorado a
posdoctorado de toda el personal docente; contratar profesorado con al menos el
grado de maestría)
1.2 Reconocer el desempeño académico del profesorado (asegurar un programa
interno de estímulos a profesores que cumplan con indicadores de mejora en la
capacidad académica que permitan por ejemplo mejorar el equipamiento de su
cubículo –esto es adicional a otros programas de estímulos-)
1.3 Fortalecer la calidad de los programas educativos de licenciatura (lograr la
acreditación internacional de Ing. en Sistemas Computacionales, lograr la
acreditación nacional de Ing. en TICs e Ing. Informática).
1.4 Fortalecer la calidad de los programas de posgrado (crear el programa de
posgrado en Maestría en Sistemas Computacionales)
1.5 Consolidar el uso de las TICs en el los Servicios Educativos (impulsar la
Investigación Educativa en el uso y desarrollo de las TICs en el mejormaiento del
proceso de enseñanza-aprendizaje)
1.6 Fomentar la internacionalización de los Institutos Tecnológicos y Centros
(lograr que el Departamento de Sistemas y Computación con su profesorado,
alumnos y exalumnos figuren a nivel internacional en diversas competiciones y
foros)
Objetivo 2. Cobertura, inclusión y equidad educativa
Se pretende consolidar la matrícula de los programas educativas, teniendo un mejor
proceso de selección, un mayor control de los índices de deserción a través del
programa de tutorías y sobre todo un mayor índice de aprobación al manejar
asesorías académicas y círculos de estudio. Todo esto con lleva a mejorar el índice de
eficiencia de egreso del 65% para Ing. en Sistemas Computacionales y del 50% para
Ing. en TICs e Ing. Informática.
Estrategias
2.1 Incrementar la cobertura en sus diferentes modalidades, regiones y grupos
de la población (consolidar la matrícula de licenciatura existente –mejorando los
índices de deserción y reprobación se mejora la eficiencia terminal-, aumentar
matrícula en modalidad a distancia, aumentar matrícula con la apertura de posgrado).
2.2 Asegurar el acceso, permanencia y egreso de los estudiantes (consolidar los
programas de promoción, tutoría, asesoría académica, círculos de estudios, titulación
integrada que coadyuven a mejorar el ingreso, consolidar la matrícula y aumentar la
eficiencia terminal y de titulación).
2.3 Garantizar la igualdad de oportunidad e inclusión de los grupos vulnerables.
Objetivo 3. Formación Integral
A través de diversos esquemas, entre ellos el de Actividades Complementarias, se
pretende encaminar a los estudiantes a la realización de actividades extraescolares
sobre todo deportes, actividades cívicas y culturales, así como actividades de
emprendurismo, innovación, investigación, vinculación y desarrollo tecnológico.
Estrategias
3.1 Fomentar la práctica de las actividades deportivas y recreativas.
3.2 Impulsar la práctica de las actividades culturales, artísticas y cívicas.
3.3 Fortalecer la cultura de la prevención, la seguridad, la solidaridad y la
sustentabilidad (mejorar el contenido de las asignaturas de seguridad informática,
auditoria, desarrollo sustentable y a fines).
3.4 Fortalecer el desarrollo humano (mejorar la impartición del curso de Taller de
Ética así como materiales adicionales de formación humana).
Objetivo 4. Ciencia, Tecnología e Innovación
Se pretenden consolidar las Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento con
las que cuenta el departamento a fin de tener registrado al menos un cuerpo
académico y participar en las diversas bolsas de financiamientos para proyectos de
investigación, desarrollo tecnológico e innovación; de tal forma que al año, se tenga
registrado al menos un proyecto con financiamiento por cada una de las 4 líneas,
donde al menos participen tres profesores por línea y al menos tres alumnos
participando en programas tales como servicio social, residencias profesionales y
tesis. Con respecto al tema de la propiedad intelectual se pretende al menos tener una
reserva de derechos por año (registro de libros, software, etc.)
Estrategias
4.1 Impulsar el Desarrollo de las capacidades científicas y tecnológicas con
enfoque en la vocación productiva de las regiones (rediseñar nuevos módulos de
especialidad que atiendan las necesidades del sector productivo de la región y que a
su vez permitan diferenciar las carreras del área de Sistemas y Computación, se ha
pensado en módulos como: Analytics, Desarrollo de Aplicaciones para el Internet de
las Cosas –Sistemas Embebidos-, Robótica –mecatrónica, automotive, manufactura
asistida por computadora-, Inteligencia Artificial, Sistemas Interactivos –Multimedia,
animación y efectos visuales, videojuegos-).
4.2 Impulsar la formación de recursos humanos de alta especialización en
investigación y desarrollo tecnológico (tener un programa de jubilación de
profesores así como su reemplazo o capacitación actual, capacitación profesional en
nuevos módulos de especialidad, programa de certificaciones y posgrados en áreas
prioritarias para el departamento).
4.3 Fortalecer la infraestructura científica, tecnológica y de innovación (lograr
adquirir nuevo equipamiento en laboratorios sobre las áreas prioritarias del
departamento –posgrado y nuevas especialidades- de tal forma que se puedan
certificar y proporcionar servicios externos).
4.4 Propiciar el incremento de los productos de la investigación científica, el
desarrollo tecnológico, y la innovación (desarrollo de más proyectos con
financiamiento, incremento de publicaciones técnicas en revistas arbitradas, registros
de propiedades intelectual, entre otros)
Objetivo 5. Vinculación
Con respecto a la vinculación se pretende tener al menos un convenio de colaboración
entre empresas locales o foráneas. Se pretende además realizar al menos 3 visitas
industriales al año a las principales empresas del sector que permitan el desarrollo de
proyectos convenidos. Se pretende participar en los procesos de emprendurismo e
incubadoras de empresas en al menos un proyecto al año.
Estrategias
5.1 Fortalecer los esquemas de vinculación institucionales (lograr nuevos
acuerdos de colaboración y operar los acuerdos existentes)
5.2 Fomentar la gestión y la comercialización de la propiedad intelectual
(impulsar la propiedad intelectual y sobre todo su comercialización de los productos
desarrollados por alumnos y profesores del departamento).
5.3 Impulsar la transferencia de conocimiento y de desarrollo tecnológico al
sector productivo (lograr proyectos vinculados con la industria a fin de generar
recursos y de resolver problemas reales que ayuden al mejor desarrollo de
competencias profesionales de nuestros alumnos).
5.4 Desarrollar el talento emprendedor y la creación de empresas de base
tecnológica (fomentar la participación de los alumnos en los diversos concursos tales
como ferias de proyectos, innovación tecnológica y otros, a fin de que sean
encaminados hacia la creación de empresas de base tecnológica).
5.5 Establecer mecanismos institucionales para facilitar la incorporación de
estudiantes y egresados al mercado laboral (desarrollo de esquemas de bolsa de
trabajo, participación activa en el proceso de servicio social, mayor vinculación en el
proceso de residencia profesional y en programas externos como becarios, estancias
de trabajo entre otros. Promover el seguimiento de egresados como un servicio
obligatorio por parte de nuestros exalumnos en los trámites que realicen en el
instituto).
Objetivo 6. Gestión Institucional, Transparencia y Rendición de Cuentas
Lograr la consolidación del Departamento hacia la obtención de recursos para
laboratorios, aulas y cubículos así como la obtención de más plazas y recursos
financieros que coadyuven al mejoramiento del déficit de atención de nuestros
programas educativos.
Estrategias
6.1 Adecuar la estructura orgánica a los nuevos requerimientos y fortalecer el
marco normativo (adecuar las funciones de puestos dentro de la estructura orgánica
del departamento y la academia a fin de ser más pertinentes con el entorno actual y
responder de forma más eficiente en la solución de los problemas)
6.2 Abatir el rezago en infraestructura y equipamiento (participar en todos los
programas de fortalecimiento a fin de mejorar la infraestructura en laboratorios,
cubículos y aulas. Generar más servicios externos que permitan un mayor ingreso).
6.3 Asegurar la calidad a través de la evaluación y certificación de procesos
(tener un rol más activo dentro de los sistemas institucionales de calidad, equidad de
género, ambiental y otros a fin de contribuir a mejorar en los indicadores
institucionales).
6.4 Impulsar la modernización de procesos administrativos (revisión de procesos
en las jefaturas de proyecto de docencia, vinculación e investigación, a fin de hacerlos
más ágiles y efectivos a profesores y alumnos).
6.5 Consolidar la cultura institucional de transparencia y rendición de cuentas
(difundir en la comunidad tecnológica del departamento de sistemas y computación el
uso y manejo de los recursos)