Subido por Laura Gamas Linares

ESTRATEGIAS TECNOLOGICAS

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UNIVERSIDAD MUNDO MAYA
ESTRATEGIAS
TECNOLÓGICAS
TECNOLOGIAS EDUCATIVAS ACTUALES
PROYECTOS
TECNOLÓGICOS
¿QUE ES UN
PROYECTO
TECNOLÓGICO
Es un proceso definido en un plan ,
que se diseña y se lleva acabo
para crear o modificar un
producto que sea capaz de cubrir
una necesidad o una demanda de
los usuarios.
Producto tecnológico
¿Qué es el
método de
proyecto ?
Es un conjunto de pasos
que deben de seguirse de forma
ordenada
para
resolver
un
problema practico.
En otras palabras es un plan que
nos permite sistematizar los
procesos que vamos a llevar a
cabo para desarrollar el proyecto.
¿Cuál es su importancia?
Contar con un metodo de proyecto antes de
lanzarse a trabajar en él es de suma
importancia.
Para tener una idea clara y ordenada de que
queremos hacer, como debemos operar y que
necesitamos para poder llevar acabo nuestro
proyecto
Finalidad
educativa
En la medida en que se
considera saber socialmente
significativo que ha de ser
transmitido por la estructura
educativa, el proyecto deja de
ser tal como meta, y resigna
parte
de
su
racionalidad
tecnológica.
Pasa a ser proyecto como
contenido de aprendizaje.
Etapas del
proceso
Tecnológico
1
Definición de la oportunidad
2
Diseño
3
Organización y gestion
4
Ejecución de las tareas
5
Evaluación y
perfeccionamiento
LAS TIC´S COMO
MEDIO DE
ENSEÑANZA
15
Las TIC´S han ido teniendo
progresivamente una mayor
repercusión en la sociedad en
general, y en particular en el ambito
educativo.
Este nuevo mundo tecnológico si bien
representa grandes ventajas, tambien
genera algunos inconvenientes.
¿Qué son las TIC´S?
Conjunto de técnicas, desarrollos y
dispositivos avanzados derivados de las
nuevas herramientas, soporte de la
información y canales de comunicación
que integran funcionalidades de
almacenamiento, procesamiento y
transmición digitalizados de la
información.
SOCIEDAD
EDUCACION
Ha adquirido una
creciente
importancia, y ha
supuesto un cambio
profundo, que no en
vano ha pasado a
recibir el nombre de
sociedad de la
información
Su evolucion ha
permitido que la
utilización en el aula
pasará de ser una
posibilidad a una
necesidad y como
herramienta de
tabajo basica para
profesores y
alumnos.
A otros de los impactos del uso de
estas herramientas esta en el uso
curricular, ya que permite presentar
la informacion de una manera muy
distinta a la forma tradicional.
Se trata de contenidos más dinámicos
con una característica distintiva
fundamental: la interactividad.
TIC´S Y LA
EDUCACION
La educacion debe debe dar ajustarse
y dar respuesta a las necesidades de
cambio de la sociedad
Para favorecer este proceso las escuelas deben
garantizar la preparación de las futuras generaciones
y para ellos integrar la nueva cultura:
Alfabetizacion digital
Material didáctico
Fuente de información
Instrumentos para realizar
trabajos.
Finalidades :
Ludicas
Informativas
Comunicativas
Instructivas
Si deseamos que nuestra
sociedad no solo sea de la
información, sino también del
conocimiento, es necesario
trabajar desde el enfoque
pedagógico .
Es necesario tambien realizar campañas de formacion y
formacion adecuadas para alumnado, padres y docentes en
el ambito de las TIC´S. dicha formacion debe basarse en dos
perspectivas : tecnológica
humanística.
La disponibilidad de las TIC´S
en las escuelas es una valiosa
herramientay constituye un
componente esencial para
que los grupos
desfavorecidos y la minoria
no se encuentren aislados y
en exclusion social.
VENTAJAS ALUMNO/DOCENTE
MOTIVACIÓN
INTERÉS
INTERACTIVIDAD
COOPERACIÓN
INICIATIVA Y
CREATIVIDAD
COMUNICACIÓN
AUTONOMÍA
CONTÍNUA
ACTIVIDAD
INTELECTUAL.
ALFABETIZACION
DIGITALY
AUDOIVISUAL
El papel de la
tecnología ha
cambiado el
aprendizaje
Permite a los alumnos
mejorar su capacidad de
comunicarse con los
compañeros y con los
maestros.
Beneficios para
los maestros
La tecnología empodera a
los educadores
Crea lecciones con
recursos multimedia
Los educadores
pueden crear con
una combinación de
elementos
multimedia y
lúdicos
Retroalimentación
Los maestros
pueden ofrecer
retroalimentación
y orientación
Estrategias flexibles de
enseñanza
Los maestros
pueden
adaptarse a los
estilos de
distintos
CONCLUSIÓN
Es evidente que las TIC´S han tenido, tienen y
segurán teniendo una enorme repercusion en la
sociedad en general y en el ámbito educativo en
particular.
Estas con el fin de mejorar los procesos de
enseñanza y aprendizaje, para la gestion de los
entornos educativos en general.
Debe despertar el interes por aprender en el
alumnado y prepararlo para incorporarse a la
sociedad.
en definitiva, las TIC´S deben prevalecer una
formacion que permita : alfabetizacion digital,
competencia digital y educacion integral.
La tecnología nunca
sustituirá a los buenos
maestros, pero tiene un
potencial transformador
en las manos de ellos.
George Couros
¿Tienen alguna
pregunta?
BIBLIOGRAFÍA
Teoria de la enseñanza y desarrollo del
curriculum. REI, 1988
Alí, A. Ganuza, J (1997) internet en la
educación. Anaya Multimedia
Tapscott, D (1997) creciendo en un
entorno digital. MC Graw-Hilnil
Area, M. (2001) educar en la sociedad de
la informacion. Bilbao. Desclée
Vittadini, N (2015) las nuevas
tecnologias de comunicacion. Paidós
POR SU ATENCION
¡GRACIAS!
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