6° Psicología General “Reporte: EVALUACIÓN DE LA PSICOMOTRICIDAD EN PREESCOLAR EPP” I. Datos del evaluado Nombre: Diego Martínez Edad: 4 años 3 meses Sexo: Masculino Lugar y fecha de nacimiento: Chihuahua, Chih. 19 de abril 2016 Residencia actual: Ciudad de Chihuahua Referido por: Luisa Martínez Dra. Silvia Benítez Read Fecha de aplicación: 30 de junio 2020 II. Descripción física y actitudinal La prueba tuvo que ser realizada a Diego quien tiene 4 años de edad. El evaluado tiene una estatura de aproximadamente 1.05 cm, con un peso aproximado de 25 kg, es de complexión robusta, pero a la vez delgada, tiene cabello negro con canas, ojos de color café oscuro casi negro y piel ligeramente blanca. Presentaba una manera de expresarse libremente acerca de lo que pensaba y decía, su lenguaje era correcta y se presenta ubicado en su realidad, tiempo, espacio y persona. En un inicio se mostró con cierta indiferencia, pero una vez explicadas las tareas a realizar mostró un poco más de interés y realizó las pruebas con disposición y con su atención centrada. Durante la prueba se mostró concentrado y seguro realizando cada uno de los puntos sin problema. 6° Psicología General III. Resultados Perfil Locomotor Puntuación obtenida 12 Locomoción 5 Posiciones 12 Equilibrio 10 Coord. Piernas 10 Coord. Brazos 10 Coord. Manos 10 E. Corporal (1) 6 E. Corporal (2) Bueno Normal Bajo INTERPRETACIÓN Locomoción El evaluado presenta buena locomoción, por lo que puede realizar diferentes tipos de desplazamientos físicos, al igual que realizar cambios de posición sin ninguna dificultad. Equilibrio Presenta buen equilibro, debido a que se mantiene en una posición establecida sin tener mucho contacto con las superficies, puede realizar este tipo de movimiento sin ninguna dificultad. Además, que presenta buen equilibrio estático y equilibrio dinámico. Coordinación de piernas, brazos y manos Puede coordinar de manera correcta y normal movimientos realizados con sus extremidades, buen funcionamiento en los dos tipos de coordinación, no presenta ninguna dificultad por lo que indica correcta maduración neurológica. Esquema corporal Presenta buen conocimiento y buena percepción de su propio cuerpo y del de los demás, además de conocer los aspectos relacionados a la lateralidad. Como las anteriores pruebas realizadas, estas fueron realizadas sin dificultad alguna, pues presenta buena funcionalidad. IV. Conclusiones 6° Psicología General Como conclusión general, el evaluado presenta buena funcionalidad de sus habilidades físicas y capacidades cognoscitivas relacionadas a lo motor. Tiene conocimiento de su propio cuerpo y sus derivados, por lo que se podría tomar en cuenta como que se encuentra bien situado en su realidad, presenta muy buena coordinación, equilibrio, etc. Y no presenta problemas generales para realizar actividades que requieran movimiento físico. A excepción de algunas posiciones, pues no se está muy acostumbrado a eso, pero puede realizarlas con poca dificultad. Presenta dificultad en el área de __________________, describir en qué consiste. V. Sugerencias Se le sugiere al evaluado que continúe realizando actividades que estimulen sus habilidades corporales, como juegos, deportes, entre otros. Pues a lo que se sabe no suele realizar este tipo de actividades y sería importante que las realizara. Incluso actividades que estimulen su desarrollo cognitivo y que esté relacionado con movimientos corporales. Puede realizar movimientos simples, como levantar sus extremidades y dejarlas caer, palparse con los ojos vendados, o incluso realizar juegos como “Simón Dice…” que es uno de los juegos que pueden estimularle de una mayor manera. Si acaso sale bajo en alguna área enlistar las actividades que puedan apoyar esa área. Nombre de la evaluadora: Fecha: Firma: 6° Psicología General HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN: LISTA DE COTEJO CRITERIO 1.Se apega a los criterios generales de entrega de trabajos 2.El documento tiene el mismo nombre que la actividad 3.Los datos del evaluado son correctos 4. Califica adecuadamente cada una de las áreas 5.Realiza la gráfica correctamente 6.La interpretación es congruente en cada una de las áreas 7.Cada una de las sugerencias se apegan al área afectada 8.El protocolo está escrito en lápiz 9. Presenta buena ortografía SI/NO
