Universidad
Nacional Daniel
Alcides Carrión
COORDINACIÓN GENERAL FILIAL
OXAPAMPA
SUB DIRECCIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS
DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Oxapampa, 12 de octubre del 2022
Señor(a)(rita)
: Ana Liz , Malpartida Rios
Alumno(a) de la Escuela Profesional de Educación Primaria
UNDAC – Sede Oxapampa
De mi especial consideración:
Reciba los saludos especiales de todos quienes integramos la familia de la UNDAC PRIMARIA, filial
Oxapampa y el mío propio, así mismo felicitarte por este gran desafío de realizar tus prácticas pre –
profesionales e ir asumiendo esta labor encomiable a favor de nuestra EDUCACIÓN OXAPAMPINA Y
PERUANA y específicamente de las Instituciones Educativas Rurales y cumplir la noble misión de ser
maestro.
¡Estas palabras son para ti! Si has llegado hasta aquí, es porque estás dispuesto a lograr tus metas.
¡Qué gusto saludarte! La verdad me emociona mucho que estes concluyendo tu formación profesional,
porque sé que quieres dar el 100% de tu esfuerzo para alcanzar tus objetivos y yo estoy aquí para
ayudarte a que lo hagas.
En esta oportunidad, como amigo y colega con algunas experiencias en la vida real, paso a
recomendarte y asumir los compromisos que te van a servir en el proceso de tus prácticas.
1. Practicar la tolerancia y aceptar las observaciones y recomendaciones para superar las deficiencias
y mejorar el trabajo educativo.
2. Demostrar la actitud de la puntualidad y disciplina en el cumplimiento de todas las tareas que
implican las prácticas pre – profesionales.
3. Tener seguridad y optimismo en el cumplimiento de las prácticas, si cometes un error o tienes una
observación en tus prácticas tómalo con mucha calma, sabiendo que todo problema siempre,
siempre ... tiene una solución, y para eso estamos nosotros y sobre todo, tu capacidad de
persuasión que debes hacer uso ante el docente supervisor a fin de que te pueda dar una nueva
oportunidad. Y así siempre buscar una alternativa de solución.
4. Cumplir todos los apoyos necesarios que tenga la Institución Educativa en donde efectúas las
prácticas, siempre que esté a tu alcance y a la disponibilidad de tu tiempo.
5. Realizar en el informe final el resumen de la evaluación cualitativa de acuerdo a cada ficha de
observación de prácticas profesionales (Observaciones y sugerencias)
6. Utilizar una adecuada ortografía y redacción, si se tuviera alguna duda, recurrir siempre como el
mejor recurso el DICCIONARIO.
7. Prever el acopio de canciones escolares, rimas, chistes, textos del contexto, adivinanzas y otros.
8. Prever el acopio de APPs Aplicativos relacionados al trabajo con los niños de primaria.
9. Concientización a través de charlas con especialistas a los padres de familia sobre la importancia
de involucrarse con el aprendizaje de sus niños y niñas.
10. Redactar y hacer firmar un compromiso de apoyo de los padres de familia, en el proceso de
aprendizaje de los niños y en las diferentes actividades programadas por la institución educativa,
máximo hasta la segunda semana de iniciado las prácticas
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SUB DIRECCIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS
DE EDUCACIÓN PRIMARIA
11. Compartir testimonios de padres activos en el aula, para ayudar en la mejora del aprendizaje de
los niños a su cargo
12. Tener evidencias del antes y después de las prácticas, para analizar los resultados de las prácticas
tanto en fotografías, videos y documentos de diagnóstico de la EVALUACION PISA y EVALUACIÓN
DIAGNÓSTICA que tiene la Institución educativa.
- Enviar el informe al clasroom el sábado de la primera semana de práctica.
13. Realizar dos Proyectos de Innovación de mayor impacto y que sea sostenible en el tiempo,
comprometiendo participación de los padres de familia.
14. Realizar dos Proyectos de Responsabilidad Social de mayor impacto y que sea sostenible en el
tiempo, comprometiendo la mayor participación de los contactos que tienes en las redes sociales,
así mismo con el apoyo de las alianzas estratégicas que coadyuven el proyecto.
- Continuar las coordinaciones para la clausura del año con el proyecto BICI OxaUNDAC 2022
para el 17 de diciembre.
- Desarrollar el proyecto de fortalecimiento de los valores fundamentalmente del respeto y de los
valores de la institución educativa, con una estrategia por semana.
- Realizar el informe semanal de la aplicación de la estrategia al clasroom
15. Durante el desarrollo de las prácticas todo alumno practicante tiene que trasladarse a su institución
educativa con carro, por lo que no está autorizado el uso de la moto.
16. El desarrollo de las prácticas en las instituciones educativas es internado, conforme indica el
reglamento y el sílabo del curso, si hay alguna salida tienen que coordinar con el director(a) de la
institución educativa y eso sólo con fines de emergencia, caso contrario serán suspendidos de sus
prácticas.
17. El desarrollo de las prácticas en las instituciones educativas está distribuido el tiempo de la
siguiente manera:
- En las mañanas es íntegramente el desarrollo de las sesiones de aprendizaje en las aulas
- En las tardes, el desarrollo de los proyectos de responsabilidad social y de innovación en la
institución educativa y la comunidad.
- En las noches preparación de las sesiones de aprendizaje para el siguiente día
- Enviar el sábado de la primera semana el horario de trabajo, tanto de la mañana, como de la
tarde (Días u horas del proyecto de responsabilidad social e innovación).
18. Todo informe son con evidencias: Fotografías, videos y documentos
Con la seguridad de estar contribuyendo con un granito de arena en tu formación profesional te deseo
éxitos en tus prácticas profesionales, me suscribo.
Educativamente,
FERNANDO CARHUAS ZEVALLOS
Docente de PPP IX
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