Institución Educativa Inicial y Primaria Nº 0228 – TOCACHE CM. PRIMARIA 0603076 – CM. INICIAL 1079235 “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional” PROGRAMACIÓN DEL CUARTO BIMESTRE -2022 I. INFORMACIÓN GENERAL: DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL SAN MARTIN TOCACHE INSTITUCIÓN EDUCATIVA 0228 LUGAR SECTOR AEROPUERTO - TOCACHE GRADO 1° SECCIÓN “A” CANTIDAD DE ESTUDIANTES 20 DOCENTE ETHEL ELISABETH FRANCISCO PAREDES DIRECTOR NILO LOPEZ CHAVEZ II. CALENDARIZACIÓN: CUARTO BIMESTRE BIMESTRE MESES DÍAS OCTUBRE Y NOV. NOVIEMBRE NOV. Y DICIEMBRE 14 15 15 Jr. Richard Rengifo /Esquina Av. Belaunde - Sector Aeropuerto - Distrito y Provincia de Tocache, Región San Martín Celular: 950435749 - 976849792 Institución Educativa Inicial y Primaria Nº 0228 – TOCACHE CM. PRIMARIA 0603076 – CM. INICIAL 1079235 “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional” III. ORGANIZACIÓN DE LAS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE: N° TÍTULO DE LAS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CUIDEMOS NUESTRA SALUD CONSUMIENDO ALIMENTOS NUTRITIVOS. 10 TU SALUD ES PRIMERO LOS ALIMENTOS DE LA REGION VALOREMOS LA SEMANA FORESTAL GENERAMOS CONDICIONES PARA UNA CONVIVENCIA ARMONIOSA. 11 VALOREMOS LA SEMANA ANIMAL RECONOCIENDO MIS DERECHOS RECONOCIENDO MIS DEBERES SITUACIONES SIGNIFICATIVAS DURACIÓN FECHAS Los estudiantes de nuestra institución consumen de manera constante las comidas chatarras que se expende en lugares cercanos lo que no beneficia a su desarrollo corporal y cognitivo, esto se manifiesta con conductas de hiperactividad y estados de somnolencia o apatía para el estudio durante las sesiones de aprendizajes, por ello en la presente unidad se plantea actividades que promuevan una cultura alimenticia y formas de vida saludables que contribuya al desarrollo físico y mental de los estudiantes, ante esto surgen interrogantes: ¿Cómo debemos cuidar nuestra salud?, ¿Cómo conocer si los alimentos son nutritivos y en buen estado?, ¿Qué no debo consumir?¿Por qué? ¿Qué retos me propongo para no consumir productos chatarra?, ¿Cómo debe ser mi dieta alimenticia? ¿Qué nos brinda los árboles? ¿Qué acciones debemos tener en cuenta para conservar los árboles? Esto permitirá a los estudiantes quererse más, cuidar su salud y valorar el esfuerzo y cuidado de los que les rodean. Los estudiantes de nuestra institución educativa demuestran un alto grado de agresión física y verbal entre compañeros, lo que se evidencia en juegos bruscos, insultos, puñetazos, muecas diversas, maltrato de cosas ajenas etc. Lo que implica la poca valoración a las acciones de cortesía, gentileza, respeto y cariño entre compañeros, todo ello influenciado por los padres de familia, medios de comunicación y comunidad. Ante ello en la presente unidad plantearemos actividades tendientes a inculcar el respeto a los derechos de todos los seres vivos , en especial al de los compañeros de la institución y demás personas, ante esto surgen interrogantes: ¿Cómo debemos evitar la agresión física y verbal entre compañeros?, ¿Cómo valoramos a nuestro compañero?, ¿Qué retos nos plantea utilizar las palabras mágicas?, ¿Cómo debemos organizarnos con los padres? ¿Qué es necesario considerar para una convivencia armoniosa? ¿Qué nos brinda los animales? ¿Qué acciones debemos tener en cuenta para el cuidado y conservación de los animales? Jr. Richard Rengifo /Esquina Av. Belaunde - Sector Aeropuerto - Distrito y Provincia de Tocache, Región San Martín Celular: 950435749 - 976849792 Tres semanas 17/10/22 al 04/11/22 Tres semanas 07/11-22 al 25/11/22 Institución Educativa Inicial y Primaria Nº 0228 – TOCACHE CM. PRIMARIA 0603076 – CM. INICIAL 1079235 “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional” Esto permitirá que los estudiantes convivan los valores, utilizan las palabras mágicas y cuiden a los animales y mascotas. cu CELEBREMOS EL ANIVERSARIO DE NUESTRA PROVINCIA EN VÍSPERAS DE LAS FIESTAS NAVIDEÑAS. 12 CONOCIENDO NUESTRA PROVINCIA DE TOCACHE. CELEBREMOS LA NAVIDAD EN FAMILA. IV. El mes de diciembre, los niños de nuestra institución educativa se desenvuelven entre un ambiente navideño que genera en ellos expectativas sobre la chocolatada, regalos y un ambiente de festejo por la celebración del aniversario de nuestra provincia con la programación de diversas actividades comunales. Todo ello genera inquietud por participar de las actividades programadas que se combina con la preocupación de una buena culminación del año académico. En este contexto surgen interrogantes como: ¿Qué actividades realizaran en el aniversario de nuestra provincia?, ¿En cuál de estas actividades participaremos? ¿Qué significa un aniversario provincial?, ¿Cómo celebraremos la navidad en nuestra institución? ¿Qué notas obtendré en el presente año?. Por ello en la presente unidad planteamos actividades tendientes a promover la identificación de los estudiantes con estos acontecimientos, para lo cual organizaremos investigaciones sobre el desarrollo de Tocache, costumbres, ubicación geográfica y producción visitas a lugares turísticos o de las actividades velando de antemano la consolidación de sus aprendizajes en trabajo como informes o redacción de textos diversos. Tres semanas 28/11/22 al 16/12/22 PRODUCTO: OCTUBRE Y NOV. Degustación de platos nutritivos. Álbum de variedades de plantas frutales. NOVIEMBRE Rotulación con mensajes de respeto a la naturaleza, Afiches sobre los derechos de los niños. NOV. Y DICIEMBRE Confeccionan rompecabezas del mapa de Tocache (cartón) Jr. Richard Rengifo /Esquina Av. Belaunde - Sector Aeropuerto - Distrito y Provincia de Tocache, Región San Martín Celular: 950435749 - 976849792 Institución Educativa Inicial y Primaria Nº 0228 – TOCACHE CM. PRIMARIA 0603076 – CM. INICIAL 1079235 “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional” V. ORGANIZACIÓN DE LOS PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE: PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE ÁREAS, COMPETENCIAS ENFOQUES TRANSVERSALES. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 1. EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 10 EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 11 EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 12 Y Cuidemos nuestra salud consumiendo Generamos condiciones para una Celebremos el aniversario de nuestra Matemática Resuelve problemas de cantidad. Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. Comunicación Se comunica oralmente en su lengua materna. Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. Personal Social Construye su identidad. alimentos nutritivos. X convivencia armoniosa. provincia en vísperas de las fiestas navideñas. X X X X X X X X X X X X X X X X X X X Jr. Richard Rengifo /Esquina Av. Belaunde - Sector Aeropuerto - Distrito y Provincia de Tocache, Región San Martín Celular: 950435749 - 976849792 Institución Educativa Inicial y Primaria Nº 0228 – TOCACHE CM. PRIMARIA 0603076 – CM. INICIAL 1079235 “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional” 2. Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. 3. Construye interpretaciones históricas. 4. Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 5. Gestiona responsablemente los recursos económicos. Ciencia y Tecnología 1. Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. 2. Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. 3. Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno. Arte y Cultura 1. Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales 2. Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. X X X X X X X X X X X X X Jr. Richard Rengifo /Esquina Av. Belaunde - Sector Aeropuerto - Distrito y Provincia de Tocache, Región San Martín Celular: 950435749 - 976849792 Institución Educativa Inicial y Primaria Nº 0228 – TOCACHE CM. PRIMARIA 0603076 – CM. INICIAL 1079235 “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional” Educación Religiosa 1. Construye su identidad como persona humana amada por Dios, digna libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son más cercanas. 2. Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa. Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. X X X X X X X X X X ENFOQUES TRANSVERSALES Enfoque de derechos X Enfoque inclusivo X Enfoque Intercultural X X Enfoque de igualdad de género Enfoque ambiental Enfoque común de Orientación X al Bien X X Jr. Richard Rengifo /Esquina Av. Belaunde - Sector Aeropuerto - Distrito y Provincia de Tocache, Región San Martín Celular: 950435749 - 976849792 X Institución Educativa Inicial y Primaria Nº 0228 – TOCACHE CM. PRIMARIA 0603076 – CM. INICIAL 1079235 “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional” Enfoque búsqueda de la excelencia X X V. MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS: MATERIALES EDUCATIVOS Textos escolares Programación Curricular Laptop USB RECURSOS EDUCATIVOS Tijeras Pegamento Papelotes Plumones Papel boon Tarjetas léxicas ESPACIOS DE APRENDIZAJE Aula Patio escolar Jr. Richard Rengifo /Esquina Av. Belaunde - Sector Aeropuerto - Distrito y Provincia de Tocache, Región San Martín Celular: 950435749 - 976849792 Institución Educativa Inicial y Primaria Nº 0228 – TOCACHE CM. PRIMARIA 0603076 – CM. INICIAL 1079235 “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional” VI. EVALUACIÓN: EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Participación Cuaderno de trabajo Registro anecdotario Fichas Participación INSTRUMENTOS Escala de valoración Lista de cotejo VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Textos del MINEDU y otros. Tocache 10 de octubre de 2022 __________________________________ Elisabeth Francisco Paredes DOCENTE __________________________________ Nilo López Chávez DIRECTOR Jr. Richard Rengifo /Esquina Av. Belaunde - Sector Aeropuerto - Distrito y Provincia de Tocache, Región San Martín Celular: 950435749 - 976849792
