ACTIVIDAD 1 Te invite leer la siguiente lectura , si cuentas con internet observa el video https://www.bancomundial.org/es/news/feature/2020/07/29/los-desastres-no-son-naturales FENÓMENOS NATURALES La serie de interrelaciones entre los elementos del geosistema genera una serie de cambios en el ambiente denominados fenómenos naturales , según su origen , estos se pueden clasificar de la siguiente manera. Un fenómeno natural es un evento de cambio que ocurre en la naturaleza, en cuyo origen el ser humano tiene poco o nada que ver. Esto puede abarcar desde un evento recurrente y cotidiano, hasta uno fortuito, sorprendente o catastrófico. En el último caso, puede usarse también el término desastre natural. Los fenómenos naturales se deben a leyes, elementos y procesos que rigen el mundo natural, independientes del ser humano. Sin embargo, este último incide en ellas a través de su manipulación y adulteración del entorno (contaminación). Por eso, en cierta manera la línea entre fenómenos del todo naturales y fenómenos en los que el ser humano tiene parte de responsabilidad no es siempre fácil de trazar. Además, los fenómenos naturales pueden tener impactos positivos o negativos sobre la vida humana. Los fenómenos naturales pueden convertirse en un peligro para las poblaciones cuando estas se encuentran expuestas a ellos. En tal sentido es importante estar preparados para evitar sus efectos. CLASIFICACION DE LOS FENÓMENOS NATURALES Generalmente, los fenómenos naturales se clasifican de acuerdo al ámbito específico de la naturaleza en el que ocurren, de la siguiente manera: Fenómenos astronómicos. Aquellos que ocurren en el espacio exterior del planeta, como las lluvias de estrellas y los eclipses (ya sea eclipses solares o eclipses lunares). Fenómenos meteorológicos . Aquellos que tienen lugar en la atmósferea que recubre la superficie del planeta, origina las lluvias torrenciales, , las inundaciones , las sequías, las heladas, las olas de calor y el fenómeno del niño. Fenómenos geológicos. Aquellos que tienen que ver con el movimiento de las placas tectónicas, la actividad volcánica y otros procesos internos de la superficie del planeta. Ejemplo de ello son los terremotos. Fenómenos oceanográficos.- Se relaciona prncipalmente con los fenómenos meteorológicos . Los sismos , la temperatura, laradiación solar y los vientos influyen en los océanos, los más comunes son los tsunamis y las corrientes oceánicas. Fenómenos biológicos. También llamados ecológicos, son los que atañen a las demás especies de seres vivos, excluyendo al ser humano, ya sean animales, vegetales o de otro tipo. Extinciones, migraciones, plagas, epidemias, y las pandemias. Fenómenos geomorfológicos.- Reúne el conjunto de procesos de remoción en masa que se dan en la superficie terrestre , como deslizamientos , derrumbes , llocllas , aludes , aluviones y desglaciación. ACTIVIDAD 2 1. Después de leer y revisar la información de la página 244 del texto escolar ccss , elabora un esquema de contenido conceptual sobre los fenómenos naturales y su clasificación. ACTIVIDAD 2 Lee la siguiente lectura “ Fenómenos naturales de mayor incidencia en el Perú “ Heladas y friajes: las heladas se caracterizan por la disminución abrupta de las temperaturas en las zonas altoandinas, principalmente en Arequipa, Puno, Cusco, Moquegua y Tacna, desde abril a setiembre. El friaje, por otro lado, comprende masas de aire frío superficial (acompañado de lluvias, descargas eléctricas y vientos) desde el sur del continente hacia la selva durante el segundo y tercer trimestre del año, principalmente afectan a la selva baja de Loreto, Ucayali y Madre de Dios. Huaicos: son flujos de lodo y piedras con gran poder destructivo debido a su velocidad rápida a extremadamente rápida (entre 3 metros por minuto a 5 metros por segundo), los cuales transcurren principalmente confinados a lo largo de un canal o cauce con pendiente pronunciada. Son muy comunes en nuestro país pues se producen debido a la existencia de capas de suelo débiles en la superficie que son removidas por las lluvias. Inundaciones: surgen entre los meses de noviembre y abril debido a las lluvias que aumentan el caudal de los ríos. Sin una prevención adecuada, colapsan las redes de alcantarillado, pozos y captaciones de agua y destruyen con gran facilidad viviendas de adobe. Sequías: se producen en la sierra sur con mucha frecuencia e intensidad irregular. Afectan exageradamente la actividad agropecuaria, la producción de hidroeléctricas y el abastecimiento normal de agua potable en las ciudades. Terremotos: son movimientos telúricos ocasionados por fallas geológicas y, dado que el Perú se encuentra sobre la placa Sudamericana y la placa de Nazca, que interactúan entre sí, ocasionan la mayor parte de los sismos Fenómeno del niño.- son fenómenos climáticos que ocurren cada cierta cantidad de años. Comienzan cuando las aguas superficiales del Pacífico Ecuatorial se vuelven más calientes (El Niño), o frías (La Niña), que lo normal frente a las costas de Perú y Ecuador. Pueden provocar inundaciones, sequías, incendios forestales y otros fenómenos extremos en varios partes del mundo. ACTIVIDAD 3 1.- Conversa con personas mayores de tu localidad o región acerca de los fenómenos naturales de mayor frecuencia , en qué año se dieron con mayor intensidad y cuáles fueron los efectos que tuvieron en la población. Fenómeno natural Año Efectos en la población 2.- Responde las siguientes preguntas: 1) Los fenómenos naturales se originan por la acción humana ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2) Qué fenómenos naturales son menos frecuentes en el Perú? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..................... ....................................................................................................................................................................................... 3) Según el cuadro estadístico de emergencia de los fenómenos naturales en el Perú, qué fenómenos naturales tuvieron mayor incidencia en los años 2015, 2016 y 2017. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… RETO; Elabora un tríptico sobre los fenómenos natuales de mayor incidencia en el Peru. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Identifiqué los fenómenos naturales de mayor incidencia en el Perú Expliqué las causas y efectos de los fenómenos naturales , LO LOGRÉ ESTOY EN PROCESO DE LOGRARLO ¿QUÉ PUEDO HACER PARA MEJORAR MIS APRENDIZAJES?
