Elementos de la argumentación
Nombre:
Fecha:
1 Completa el texto con los conectores del cuadro según
convenga.
3 Identifica los hechos y las creencias presentes en el
siguiente texto:
• sin embargo • porque • gracias a
La generación de la red
• no obstante • asimismo • pues
Personalmente, estoy convencido de que la fuerza más
poderosa para explotar eficazmente internet y transformar
nuestras instituciones económicas y sociales para que
funcionen mejor es una nueva generación de niños: la
generación de la red.
Los zoológicos: pros y contras
Estoy a favor de que existan zoológicos ___________
permiten que cualquier persona vea, de cerca y al natural,
animales que de otra forma no podría conocer.
____________________, siento pena cuando veo a algunos
animales enjaulados, _______________ parecen tristes.
________________ considero que es positivo el hecho
de que algunas especies que se hallan en peligro de
extinción puedan conservarse _______________ que están
protegidas en los zoológicos. ________________ también
debemos tener en cuenta que la reproducción de animales
cautivos suele ser muy difícil.
Extrae y copia los argumentos que expone el texto.
Argumentos a favor
Hay más niños que nunca de edades comprendidas entre
los cero y los veinte años. Por ejemplo, los 80 millones de
jóvenes que hay en Estados Unidos forman la generación
más numerosa que ha existido nunca. Pero no es solo su
músculo demográfico lo que hace que sean una fuerza sin
precedentes para el cambio empresarial. Son la primera
generación que llegará a la mayoría de edad en la era
digital. Están bañados en bytes.
Después de estudiar a estos jóvenes durante algún
tiempo, estoy convencido de que crearán y pondrán en
práctica una mentalidad nueva y fresca a la hora de hacer
negocios y de dirigir el proceso democrático. Será una
generación que podrá aprender, como generación, más
que ninguna otra. Intentará proteger el planeta y creo
que considerará el racismo, el sexismo y otros restos
perversos del pasado como extraños e inaceptables.
Don Tapscott,
Prefacio al libro La red,
de Juan Luis Cebrián (Adaptación)
En Lengua Castellana y Literatura 2, Santillana, Madrid, 2003.
Argumentos en contra
Explica qué criterios has seguido a la hora de identificar las
creencias que aparecen en el texto.
2 Escribe “a favor” o “en contra” en los rectángulos, según
consideres el tipo de argumento elaborado sobre la
energía nuclear.
Un alto porcentaje de la energía eléctrica
que consumen las sociedades industriales
proviene de la energía nuclear.
La energía nuclear produce residuos
radiactivos muy peligrosos que no se
pueden eliminar.
4 Redacta dos textos sobre un acontecimiento real o
inventado, de manera que en uno de ellos se expongan
únicamente hechos y en el otro se combinen hechos y
creencias.
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