Prospectiva en la educación universitaria en México

PROSPECTIVA
DE LA
EDUCACIÓN
POSITIVO
NEGATIVO
INTERESANTE
Gobernanza en la
educación
mexicana en las
instituciones de
educación
superior
Todas las IES tienen
una junta de gobierno,
la cual tiene como
propósito
regular,
evaluar y sugerir el
rumbo
de
la
Institución.
Existen
IES
con
Rectores o Directivos
sin experiencia en la
educación… y esto
complica
la
implementación
de
modelos y técnicas
efectivas
para
el
desarrollo de las
habilidades
y
competencias en los
jóvenes.
La Gobernanza en las
IES están madurando y
esto ha permitido
acelerar
la
transformación
de
algunas instituciones.
Política educativa
para mejorar la
calidad a través
del desarrollo de
la ciencia y la
tecnología
Establece estrategias y
recursos para que las
diferentes
instituciones (públicas
y privadas) mejoren
notablemente
la
calidad a través de
programas
y
de
infraestructura
Desafortunadamente
la
educación
en
México no es pareja;
en las ciudades con
menos
recursos
económicos también
se encuentran las
instituciones
más
limitadas; no importa
si son públicas o no
Principalmente
las
autoridades estatales
están
encontrando
alianzas significativas
con los diferentes
sectores, ejemplo de
ello es la vinculación
que existe… y es para
todos los niveles.
Las Instituciones
de educación
superior a partir
de su proyección
al 203o
La vinculación con los
diferentes sectores,
además, los alumnos
tienen
habilidades
para la autogestión,
esto
ayuda
para
desarrollar
nueva
didáctica.
Según el acuerdo
171117 de la SEP,
exige a las IES la
actualización de sus
programas cada cinco
años, esto es, un rango
de tiempo más grande
que los cambios que
existen en la sociedad,
en la empresa y en el
planeta.
Las IES tienen grandes
retos, porque cada
programa debe de
garantizar
la
pertinencia
y
la
viabilidad, estos dos
factores requieren de
alumno…de ahí, la
necesidad de generar
programas atractivos y
con gran impacto en la
evolución de la región.
Generación e
innovación del
conocimiento
Existen
diferentes
modelos para acelerar
la innovación a través
de la vinculación y la
La
propuesta
de
innovación es para las
instituciones
con
recursos, esto hace
Los recursos federales
para
acelerar
la
innovación
tecnológica
fueron
identificación de los
problemas
de
la
sociedad.
En
lo
referente a la Gestión
del Conocimiento hoy
es mas equitativo
gracias a la TIC.
que no todas tengan la limitadas para las IES
misma oportunidad. particulares
Hoy
2022
la
innovación no es
equitativa.
Vinculación entre
el Estado, las
instituciones de
educación
superior, las
empresas y la
sociedad
La vinculación será el
detonador
de
la
innovación,
los
sectores encontrarán
en las IES mayor apoyo
para resolver sus
problemas… y las IES
necesitan
de
los
sectores para acelerar
el conocimiento en un
entorno real.
Aun existe resistencia
por parte de los
sectores productivos y
sociales para aceptar a
las IES en la solución.
En Guanajuato existen
diversos programas
para
alentar
la
vinculación con los
sectores productivos y
sociales
más
necesitados.
Financiamiento
de la educación
de calidad (Plan
Nacional de
Desarrollo)
Hoy las IES están
encontrando
diferentes
mecanismos para el
financiamiento
económico a través de
la venta de cursos y
talleres al sector
publico y privado.
Muchas de las IES
están alejadas de los
recursos federales, o
bien, cada vez son más
limitados
y
restringidos
Muchas Universidades
están acelerando sus
procesos para el
autofinanciamiento a
través de la gestión del
conocimiento.
Evaluación
Integral del
proceso
educativo
Todas las IES tienen
diferentes métodos y
estrategias
para
evaluar el desempeño
académico de los
programas
y
en
general. Existe mayor
interés
en
la
acreditación externa.
No todos los IES toman
decisiones en base a la
evaluación y esto
implica
que
no
solucionan o corrigen
las
causas
que
provocan
las
desviaciones en los
indicadores.
Las acreditadoras son
detonadoras de la
mejora continua; los
ejes
son
calidad
educativa, vinculación,
infraestructura,
investigación y planes
de mejora continua.