SESIÓN DE APRENDIZAJE I.- DATOS INFORMATIVOS 1.1. Institución Educativa : “Carlos Manuel Cox Rosse” 1.2. Grado : 3° “B” 1.3. Profesora : Mirta Vittery Cárdenas 1.4 Fecha : 1.5 Área : 26– 10 – 2022 Tutoría II. TÍTULO: Cuidamos el ambiente aprendemos sobre las tres “R” III.PROPÓSITO: Reconocerán acciones que dañan el ambiente y cómo cuidarlo. IV. SECUENCIA DIDÁCTICA: MOMENTOS DE LA SESIÓN ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO Saludamos, cordialmente a las estudiantes y recordamos con ellas las actividades realizadas en la sesión anterior. . INICIO Observan las imágenes de la historieta del cuadernillo de Tutoría (pàg, 62 a 64 Luego responden las siguientes preguntas: ¿Qué observan en las imágenes? ¿Están de acuerdo con los niños de la historieta? ¿Qué harían Uds. En alguna situación similar? Comunicamos el propósito de la actividad de aprendizaje: Hoy reconocerán acciones que dañan el ambiente y cómo cuidarlo. Mencionamos y analizamos los criterios de evaluación. Proponemos nuestros acuerdos del día: 1. …………………………………………………… … 2. …………………………………………………… … 3. ----------------------------------------------------Dialogamos sobre los espacios públicos que tenemos ,los cuales tienen focos infecciosos y que están contaminados. DESARROLLO Responden a las siguientes preguntas: ¿Cómo se contaminan nuestros ríos? Palabra 10 Qué estamos haciendo para solucionar este problema? Palabra ¿Qué enfermedades pueden causar los ríos sucios? impresPo ¿esto sucede cerca de tu casa o escuela? ¿Cómo podemos colaborar para cuidar el ambiente de nuestro hogar, escuela y localidad? Realizan un listado de los lugares que están contaminados. CIERRE 30 Proponen ideas para cuidar el medio ambiente. Las niñas elaboran volantes y afiches para que las personas reciclen las cosas y no las tiren en los espacios públicos o privados. Palabra _______________________ V° B° SUBDIRECTORA ________________________________ Mirta Vittery Cárdenas Docente 3º “B” 10