Diác. Paul Alfredo Quispe Choque Institución Educativa Mixta Tomasa Ttito Condemayta PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Grado Área Docente Unidad : : : : Cuarto Educación Religiosa Diác. Paul Alfredo Quispe Choque I Unidad TÍTULO DE LA SESIÓN SAN PABLO DE TARSO: VIAJES He.9,1-16; He.22, 14-16; He.13, 1-5; He.15, 40-41; He.19, 1-4 APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS CAPACIDADADES 2 2 Descubre la misión de San Pablo la formación de la Iglesia Jesucristo. Interioriza el testimonio de vida San Pablo como modelo evangelizador. INDICADORES en de Descubre la misión de San Pablo en la formación de la Iglesia de Jesucristo a través de una línea de tiempo. de de Interioriza el testimonio de vida de San Pablo como modelo de evangelizador elaborando afiches con lemas alusivos y promoviéndolos. SECUENCIA DIDACTICA PRIMERA HORA (45 minutos) I. Inicio (10 minutos) Se inicia con la oración de la mañana. II. Desarrollo (35 minutos) En la pizarra se escribe “VIAJES DE SAN PABLO” ¿Cuántos viajes realizo pablo? ¿Por qué viajaba San pablo? Los estudiantes responden mediante la técnica lluvia de ideas. Se lee Hechos 13,1-11. Lo comentan. A los equipos ya formados anteriormente se le entrega la hoja informativa, leen resaltan las ideas centrales lo comentan juntos elaboran un esquema de llaves con los temas, número de viajes de pablo y misión en cada viaje. La docente aclara dudas, contrasta el saber inicial con el nuevo conocimiento, con el aporte de los estudiantes consolida la información en un esquema de llaves. SEGUNDA HORA (45 minutos) Haciendo referencia al valor que estamos trabajando se realiza la siguiente pregunta ¿Pablo respeto a los discípulos de Jesús? ¿Sera importante respetarnos? ¿Porque? Por grupos los estudiantes elaboran un lema alusivo a los viajes de san pablo. Se aplica la ficha. III. Cierre (5 minutos) ¿Qué aprendí sobre los viajes de san pablo? ¿Cómo lo aprendí? ¿Para qué me sirve lo aprendido? Se termina con una oración espontanea. TAREA PARA TRABAJAR EN CASA Dibujar los viajes de San Pablo y a San Pablo mencionando su iconografía. MATERIALES Y MEDIOS BÁSICOS A UTILIZAR EN LA SESIÓN Sagrada Escritura, Catecismo de la Iglesia Católica, Ficha. ________________________ Directora Siobhan Solis Ochoa ________________________ Coordinadora Judith Mamani C. ________________________ Docente Diác. Paul Alfredo Quispe Choque 1