PRUEBA MIXTA DE HABILIDADES COMUNICATIVAS Estrategias de análisis de textos expositivos Sección : ………………………………… Asignatura : Habilidades Comunicativas Docente : Apellidos : ……………………….………………..………. Nombres : …………………………………..……………. Fecha: .…./……/2020 Duración: 60 minutos INSTRUCCIONES: el presente instrumento de evaluación tiene la finalidad de verificar tus aprendizajes de los contenidos temáticos correspondientes a la unidad II. I. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas formuladas: (todas son preguntas inferenciales) Coronavirus: qué tan letal es el covid-19 y otras preguntas claves sobre el brote que surgió en China Este coronavirus es una nueva cepa que no se había visto antes en humanos, lo que significa que aún queda mucho por investigar al respecto. Pero ¿dónde se transmite, ¿cuáles son los síntomas, y a quiénes afecta? BBC Mundo te da las respuestas. ¿Dónde se originó? Los primeros casos humanos de covid-19 se identificaron en Wuhan en diciembre de 2019. Aunque China no ha podido confirmar la fuente exacta del virus, las autoridades sospechan que el brote se originó en un mercado de esta ciudad en el que se realizaban "transacciones ilegales de animales salvajes" y que el virus se transmitió originalmente de un animal a un humano. "Se trata de uno de los llamados 'mercados mojados' que son muy comunes en Asia", explica Howard Zhang, editor del servicio chino de la BBC. "La gente quiere tener productos frescos. Entonces, por ejemplo, compran un pollo y el vendedor lo sacrifica y lo despedaza allí en el puesto, y todos los desperdicios quedan esparcidos, con poca higiene y salubridad, lo que facilita la propagación de enfermedades", señala Zhang. Un amplio rango de animales puede haber servido de "huésped" del virus, especialmente el murciélago, conocido por portar un número considerable de distintos coronavirus. De los excrementos de los murciélagos, el virus puede haber pasado a los pangolines, cuya piel se usa para fines medicinales en China. Pero, todavía, no se sabe exactamente qué animal lo transmitió a las personas. Aunque, el virus pudo haber empezado a contagiarse en un mercado, es el flujo de gente que entra y sale de Wuhan lo que desencadenó su rápida propagación. ¿Cuáles son los síntomas y los efectos del coronavirus en el cuerpo? Los coronavirus son una familia amplia de virus, pero se sabe que solo seis (el nuevo sería el séptimo) infectan a las personas. Los pacientes contagiados con este coronavirus experimentan diversos síntomas, entre ellos, dificultad para respirar, fiebre, tos y dolor muscular. ¿A quiénes afecta? Según un informe publicado en la revista de la Asociación Médica Estadounidense (JAMA, por sus siglas en inglés), la edad media de los pacientes en el actual brote es de entre 49 y 56 años. Los casos de niños son raros, dice el estudio. Algunas razones posibles son que hayan estado menos expuestos al virus, o que el cuerpo de los niños responda de manera diferente al virus. De acuerdo a Mark Denison, especialista en enfermedades infecciosas pediátricas de la Escuela de Medicina de la Universidad de Vanderbilt, EE.UU., es posible que los niños sean sencillamente menos susceptibles que los adultos al nuevo coronavirus debido a que sus células son menos hospitalarias con el patógeno. Otro estudio publicado en la revista médica británica Lancet sobre los datos de 99 pacientes infectados con el virus reveló que la edad media era de 55,5 años y que había infectados tres veces más hombres que mujeres. Parte de la conclusión de los doctores es que "es más probable que [el coronavirus] afecte a los hombres mayores que ya tenían alguna otra enfermedad". Redacción de BBC News Mundo (18 de febrero de 2020). Coronavirus: qué tan letal es el covid-19 y otras 5 preguntas clave sobre el brote que surgió en China. BBC News Mundo. Adaptado y recuperado de https://www.bbc.com/mundo/noticias-51206116 A. ¿Qué es un “mercado mojado”? (2 puntos) transacciones ilegales de animales salvajes _____________________________________________________________________________________ B. ¿Por qué es importante determinar el origen animal del coronavirus? (2 puntos) Porque puede transferirse por consumo. Para que pueda sacar pruebas y poder ver los métodos de poder contrarrestar el virus. conocido por portar un número considerable de distintos coronavirus C. ¿Es necesario hospitalizar a todos los infectados por el coronavirus? Explique (2 puntos) No, solo de casos avanzados. D. ¿Cuáles son las razones por las se debe mantener la tranquilidad ante esta enfermedad? Utilice datos del artículo leído. (2 puntos) El contagio se da por contacto. Porque la edad media de los pacientes es de entre 49 y 56 años. edad media era de 55,5 años y que había infectados tres veces más hombres que mujeres. II. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas formuladas: ¿Pensamos, decimos y actuamos al unísono? ¿Nos conocemos realmente a nosotros mismos? ¿Vivimos realmente lo que queremos vivir? ¿Luchamos por nuestros sueños? ¿Somos conscientes de que formamos parte de una gran familia llamada Humanidad? Quizás la falta de respuestas a estas preguntas es lo que nos hace navegar sin rumbo por la vida. Zygmunt Bauman, en su libro “La vida líquida” nos ayuda a identificar los velos que ocultan el mundo que habitamos y que intentamos comprender. Zygmunt Bauman define la sociedad moderna líquida como aquella sociedad donde las condiciones de actuación de sus miembros cambian antes de que las formas puedan consolidarse en unos hábitos y en una rutina determinada. Esto, evidentemente, tiene diversas consecuencias sobre los individuos. En primer lugar, los triunfadores en esta sociedad son las personas ágiles, ligeras y volátiles como el comercio y las finanzas. Personas hedonistas y egoístas, que ven la novedad como una buena noticia, la precariedad como un valor, la inestabilidad como un ímpetu y lo híbrido como una riqueza. Es así que, el nuevo modelo de héroe es el triunfador que aspira a la fama, al poder y al dinero…, por encima de todo, sin importarle a quién se lleva por delante. En segundo lugar, la vida líquida asigna al mundo y a las cosas, animales y personas la categoría de objetos de consumo, objetos que pierden su utilidad en el mismo momento de ser usados. Los objetos de consumo tienen una esperanza limitada y, cuando sobrepasan este límite, dejan de ser aptos para el consumo, se convierten en objetos inútiles. Las personas, también somos objetos de consumo: pensemos en el trato que nuestra sociedad da a nuestros mayores o en las industrias del sexo. En una sociedad, así la lealtad y el compromiso son motivo de vergüenza más que de orgullo porque son valores duraderos. En un mundo de carácter empresarial y práctico como el que vivimos (un mundo que busca el beneficio inmediato), todo aquello que no pueda demostrar su valor con cifras es muy arriesgado. Finalmente, el individuo que vive en esta sociedad de vida líquida es un individuo asediado. Porque, busca su individualidad, singularidad y aquí viene la gran contradicción. La individualidad sería la autenticidad, como ser fiel a uno mismo, ser el yo real. Pero, ya hemos visto que para la sociedad moderna líquida la fidelidad no es un valor sino todo lo contrario. Entonces, ¿qué es la autenticidad que busca este individuo asediado? La autenticidad, la individualidad, la singularidad en una sociedad moderna líquida es ser como todos los del grupo, ¡una auténtica y gran contradicción! Es decir, los individuos han de ser asombrosamente parecidos, deben seguir una misma estrategia vital y usar señas compartidas, reconocibles e inteligibles por el resto del grupo (las marcas de consumo, el comportamiento, las modas, el gusto por el arte…). Para satisfacer esa necesidad de individualidad, nada de buscar en nuestro interior: la autenticidad se encuentra bebiendo un determinado producto, llevando una marca de ropa interior, hablando con un determinado móvil, conduciendo un determinado coche… Todos llevan o quieren llevar las mismas marcas, van o quieren ir de vacaciones a los sitios que se han puesto de moda, leen los mismos best sellers… y todos se creen singulares. Esta lucha por la singularidad se ha convertido en el principal motor, tanto de la producción en masa como del consumo en masa. La búsqueda de esta singularidad se ha convertido en una carrera de consumo donde hay unos pocos ganadores y muchos perdedores. Esto ha provocado una desmedida extracción de recursos naturales. Está claro que cuánto más grande es la calidad de vida de una ciudad mayor es su huella ecológica. Barreto, C (2011). Zygmunt Bauman y la sociedad líquida. Esfinge. Recuperado y adaptado de https://www.revistaesfinge.com/filosofia/corrientes-de-pensamiento/item/757-56zygmuntbauman-y-la-sociedad-liquida A. ¿Cuál es el tema del artículo informativo del boletín? (2 puntos) La consecuencia de la sociedad moderna liquida / la sociedad liquida B. ¿Cuál es la idea principal del artículo informativo del boletín? (2 puntos) La sociedad moderna liquida genera consecuencias en el individuo, en las relaciones entre seres humanos y en el medio ambiente. C. Identifica y subraya los enunciados que son ideas secundarias. (2 puntos) I. Los triunfadores de la sociedad líquida son las personas hedonistas y egoístas que aspiran a la fama, al poder y al dinero sin importar a quién se llevan por delante. II. La sociedad líquida presenta una diversidad de consecuencias a nivel personal, económico y medioambiental. III. Los triunfadores de la sociedad líquida son personas que logran encajar en un grupo determinado. IV. La sociedad líquida asigna a las cosas, animales y personas la categoría de objetos de consumo, por lo que todo se usa y se desecha. V. La sociedad líquida busca la singularidad en la compra desmedida, por lo cual el consumo provoca daños irreparables al planeta. VI. La sociedad moderna líquida es aquella donde las condiciones de actuación de sus miembros cambian antes de que las formas puedan consolidarse en hábitos y rutinas. III. Identifica las ideas del siguiente texto expositivo TEXTO 2 Aurys Consulting (s.f.). Palancas Accionables para potenciar la productividad. Recuperado de https://aurysconsulting.com/infografia-productividad/ Tema (2 puntos) Idea principal (2 puntos) Ideas secundarias (2 puntos) Mejora de la productividad