Colegio Ambrosio O´Higgins - Vallenar CONTROL DE LECTURA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “FRANNY K. STEIN. EL TIEMPO TODO LO- CURA” Nombre_________________________________________________________________________________ Curso 3° Básico Miss Carolina González Henríquez Fecha de entrega de la evaluación: jueves 2 de julio Puntaje total: 62 puntos Puntaje Obtenido________ Porcentaje de Exigencia: 60% Porcentaje Obtenido _________ Objetivos: OA 4: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita; reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia; describiendo a los personajes; describiendo el ambiente en que ocurre la acción; expresando opiniones fundamentadas sobre hechos y situaciones del texto; emitiendo una opinión sobre los personajes. OA 7: Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos. OA 16: Escribir con letra clara para que pueda ser leída por otros con facilidad Instrucciones: - Lea comprensivamente cada pregunta y luego responda - Evite borrones en su prueba - Trabaje en silencio - Si desea hacer una consulta levante la mano ¡ÉXITO! Colegio Ambrosio O´Higgins - Vallenar I.- Lea atentamente y responda: (7 puntos) A) Nombre del protagonista (as): B) ¿Quién es el autor del libro? C) Nombre tres personajes secundarios: 1………………………………………………………… 2……………………………………………………….. 3………………………………………………………. II. Complete el siguiente cuadro con el nombre y las características psicológicas del personaje destacado (7 puntos) Personaje Nombre ……………………………………………………………… Características psicológicas 1…………………………………………………………………………….…… 2………………………………………………………………………………….. 3………………………………………………………………………………….. Colegio Ambrosio O´Higgins - Vallenar III.- Lea cada pregunta y marque con un círculo la letra de la alternativa correcta: (16 puntos) 1.- A Franny le gustaba: A. Crear cuentos B. Hacer experimentos C. Inventar canciones D. A y C son correctas 2.- Los papás de Franny eran… A. Normales y la amaban mucho B. Locos por la ciencia C. Comunes y no la querían D. A y B son correctas 3.- ¿Por qué Franny consideraba que era un reto la Feria de las Ciencias de la escuela? A. Tenía que desarrollar un invento que los demás apreciaran B. Debía vencer el miedo por crear algo nuevo C. Estaba agotada de tanto crear proyectos D. Quería trabajar con todos sus compañeros 4.- ¿Cuál es el nombre del experimento que ganó la Feria de las Ciencias? A. El súper plátano B. El guante de béisbol infalible C. El postre con distorsión temporal D. La comida veloz 5.- ¿Cómo reaccionaron sus compañeros al escuchar el segundo nombre de Franny? A. Se rieron y burlaron de ella B. No les importó C. Lo encontraron muy original D. Se pusieron muy tristes 6.- ¿A dónde viajó Franny? A. Al pasado y al futuro B. A su casa de la playa C. A la escuela del futuro D. A su casa del campo 7.- ¿Qué solución encontró Franny a su problema? A. Viajar al pasado y cambiarse el nombre B. Viajar al futuro y cambiarse el nombre C. Crear un proyecto de monstruos de elefantes D. A y B son correctas 8.- ¿Cuál fue el segundo nombre que escogió Franny? A. Karamelito B. Kabum C. Kilovatio D. Káiser Colegio Ambrosio O´Higgins - Vallenar IV.- Lea y responda las siguientes preguntas: a) ¿Cómo se sintió Franny cuando la Directora Pierce leyó su segundo nombre “Karamelito” Explique (3 puntos) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… b) ¿Qué se le ocurrió a Franny para cambiar las cosas y así sus compañeros ya no se burlaran de su nombre? Fundamente (3 puntos) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… c) ¿Cómo estaba la casa de Franny cuando viajó al futuro? Explique (3 puntos) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. d) ¿Cuál era el plan de Franny adolescente al crear el multiplicador de monstruos? Explique (3 puntos) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… e) ¿Qué opinas que Franny haya decidido reírse de sí misma? Explique (4 puntos) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Colegio Ambrosio O´Higgins - Vallenar V.- Analice cada escena del libro y describa: (16 puntos) A) qué estaba sucediendo B) quiénes intervienen en ella Escena Descripción …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………..………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ¡MUY BIEN!