como leer un libro/artículo/ensayo Preguntas iniciales • 1. ¿De qué trata? • 2. ¿Qué está diciendo y cómo? • 3. ¿Es verdad lo que dice? • 4. ¿Por qué es importante este libro? Los cuatro niveles de lectura • 1. Elemental. • 2. de inspección. • 3. Analítica. • 4. Paralela. 1. Lectura elementeal • Es la lectura palabra a palabra. • Conectamos significados de palabras en oraciones y en párrafos. • La velocidad de la lectura depende – a. del vocabulario del lector – b. de la velocidad del ojo • (o, mejor, la manera de que el cérebro procesa las letras) 2. Lectura de inspección • Examina la estructura del texto. • Se trata de ubicar el tema principal y la distribución de cada uno de los apartados. – visión general: (h)ojear – sirve el subtítulo y el resumen/abstract 3. Lectura analítica • 1. Comprender el autor: lo que se propone • 2. Comprender los argumentos: lo que se dice • Hay que comprender el problema que intenta resolver el autor [“preguntas de investigación”] más cómo el autor da sus respuestas al problema por él planteado • 3. Utilizar recursos externos: lo que otros dicen de lo dicho • artículos relacionados, la crítica o soporte de las ideas del autor • 4. Criticar el texto: nuestras razones para el acuerdo o el desacuerdo – nra visión sobre lo analizado, razonada 4. Lectura paralela • Relacionamos líneas comunes que tienen los libros – organización de nuestro pensamiento 4. Lectura paralela (b) – Pasos: • 1. Generación de la bibliografía relevante – (con alguna idea ya habíamos quedado desde la inspección) • 2. Determinación de los temas relevantes en los libros/artículos inspeccionados • 3. Selección de los apartados relevantes • 4. Buscar el acuerdo/compatibilidad entre los autores – mostrar los desacuerdos también • 5. Formular las preguntas que todos los autores han intentado contestar • 6. Formular las diferencias entre las respuestas que parecen irreconciliables • 7. Organizar esas respuestas – ¿por qué son diferentes? ¿Parten de supuestos diversos? ¿Lo que fue problema ya no es? • 5. Formular las preguntas que todos los autores han intentado contestar • ofrecen un plan de escritura: – entendemos • 6. Formular las diferencias entre las respuestas que parecen irreconciliables • 7. Organizar esas respuestas • la importancia del tema • el aporte de cada autor al tema • estamos listos para expresar una opinión fundada del asunto – Fuente: Ricardo Garzón Cárdenas (2022); MJ Adler, Como leer un libro.
