Índice Introducción……………………………………………………. 3 Desarrollo Descripción del sector…………………………………………. 4 Planeamiento del problema……………………………………. 4 Problemática……………………………………………………. 5 Legislaciones educativas o normativas jurídicas, que han sido violentadas en el abordaje de este caso…………………. 5.1 Acciones que pueden resolver esta problemática……...……. 6 Conclusión ………………………………………………………7 Bibliografía……………………………………………………....8 Introducción En este trabajo estaremos presentando, una problemática que está afectando al Centro Educativo Virgen del Carmen, dicho trabajo consta con una breve presentación, un índice, una introducción, contextualización del centro, identificación de problemática, análisis de las causas de este planteamiento de acción para resolver dicha problemática, leyes que han sido violentadas, conclusión y bibliografía. Este es un tema que tiene gran importancia, pero a la vez grandes preocupaciones en muchos Centros Educativo, ya que el embarazo en la adolescente va generando obstáculos comprometiendo el desarrollo de su propia educación y que a la vez se van convirtiéndose en desventajas para la adolescente, Volviéndola vulnerables a las diferentes necesidades mejor dicho a la pobreza, a los actos ilícitos y posiblemente a la exclusión social. 3 Descripción del sector En la escuela Virgen del Carmen la cual se encuentra ubicada en la calle clarín, #18 del sector la ciénega del distrito nacional, lo cual es un sector vulnerable donde habitan personas de escasos recursos, tiene un nivel de delincuencia elevado y un nivel de escolaridad un poco bajo, se a podido observar que en dicho sector las niñas menores de edad en un intervalo de (13 a 15 ) años de edad se encuentran en las calles a tardes ora de la noche sin ninguna supervisión de los familiares . Planteamiento del problema Morelia de la Rosa es una adolescente de 13 años, vive en el barrio la Ciénega junto con sus padres, estudia en la escuela Virgen del Carmen ubicada en el mismo sector, es una niña muy dedicada a sus estudios, pero cuando cursaba el segundo de secundaria (antiguo octavo), salió embarazada de un adolescente de 16 años. En el centro educativo se dieron cuenta de la situación por medio de los compañeros de clase de la adolescente, el director del centro en conjunto con el equipo de gestión expulsó a la niña del centro educativo. Cuando la adolescente llego a la casa y le explico lo sucedido en la escuela a sus padres, esto reaccionaron indignado y acudieron al centro educativa a dialogar con el director del centro y el equipo de gestión estos no recibieron los familiares de la adolescente. Al ver los padres que no fueron recibido por las autoridades del centro decidieron ir al distrito educativo al cual pertenece el centro para llevar el caso y tratar de resolver la situación, en el distrito los familiares de la adolescente fueron recibido por el director distrital, ellos le explicaron la situación y el director distrital procedió a llamar al centro educativo para convocar al director de la escuela a una reunión en conjunto con los familiares de la niña y el director distrital, llegado el momento se presentaron todas las partes, el director del centro educativo manifestó que él no podía admitir a la adolescente en su estado ya que esta no era un ejemplo para las demás. 4 Problemática La alta tasa de embarazos en las escuelas públicas y privadas es consecuencia de la inadecuada educación sexual de los centros educativos. En las escuelas se habla poco sobre la sexualidad humana, sin embargo, son muchos los sectores, que sostienen que el tema debe ser asumido desde la escuela con carácter prioritario y urgente. En realidad, todavía en pleno siglo XXI sigue siendo un tabú, en la mayoría de nuestros centros educativos no se hablar de la sexualidad humana. Por causa de la desinformación y la poca educación sexual hay un alto índice de adolescentes embarazadas en los centros educativos de República Dominicana. También cabe mencionar que la mayoría de las jóvenes embarazadas dejan de estudiar ya sea porque la expulsa desde la escuela Cómo es el caso de Morelia o ella misma terminan dejando de estudiar. La República Dominicana estuvo bajo vigilancia internacional para integrar una educación sexual precisa y basada en los derechos humanos. 5.1 Legislaciones educativas o normativas jurídicas, que han sido violentadas en el abordaje de este caso En primer lugar, las autoridades del cetro educativo con la decisión de expulsar la niña de la escuela violan la constitución de la Republica Dominicana luego violenta lo que es el código del menor 136-03 que establece la protección de los derechos y deberes de los niños, niñas y adolescentes ya que está en su Art.48 establece lo siguiente. Se prohíben las sanciones, retiro o expulsión, o cualquier trato discriminatorio por causa de embarazo de una adolescente. 5 También viola la ley general de educación que es la 66-97 que establece que la educación es uno de los derechos fundamentales que tiene todo ser humano. Acciones que pueden resolver esta problemática Es importante que los centros educativos lleven educación sexual integral desde temprana edad, según la organización internacional de los derechos humanos, los menores tienen derecho a información sobre salud sexual y reproductiva. Llevar educación sexual a los centros educativos es una posible solución para reducir los embarazos en adolescentes Instar a las jóvenes a no tener relacione. Discursear del derecho a la equidad de género Llevarle charla sobre la salud sexual y la salud reproductiva Hablarle de los anticonceptivos en caso de que ya hayan tenido relaciones sexuales 6 Conclusión A modo de conclusión podemos decir que es de suma importancia el desarrollo de intervención que fortalezcan aquellos factores que protegen y detectan aquellos riesgos que pueden prevenir en los adolescentes las conductas inadecuadas. y a la vez otorgarles facilidades educativas a nuestras adolescentes embarazadas también brindándoles apoyo previniendo la deserción de su preparación. Las escuelas de hoy deben de jugar un rol fundamental en estos casos ofreciendo propuestas superadoras y creando oportunidades sin excluir estas adolescentes de su derecho que por ley les corresponde y que nos otorga el mismo derecho a una educación de calidad. 7 Bibliografía Ley 66-97. (04 de febrero, 1997). contempla la ley general de educación. (https://www.oas.org/juridico/spanish/mesicic2_repdom_sc_anexo_7_sp.pdf) Constitución de la República Dominicana. (26 de enero, 2010). Art. 63, la cual contempla el derecho a la educación. (https://www.cijc.org/es/NuestrasConstituciones/REP%C3%9ABLICADOMINICANA-Constitucion.pdf) 8