CAPITULO I PROGRAMA DE SEGURIDAD ESCUELA 2017

PSST- E.B.N.M.P.O
PROGRAMA DE SEGURIDAD
Y SALUD EN EL TRABAJO
E.B.N.MARCOS PEREIRA OLIVARES
PAGINA:
REVISION
N° 01
TÍTULO IV Contenido.
CAPITULO.I.- DESCRIPCIÓN DEL PROCESO PRODUCTIVO
1.- Descripción general del Proceso Productivo (Servicios)
2.- Identificación del proceso de trabajo.
EDICION
ENE 2017
PROGRAMA DE SEGURIDAD
Y SALUD EN EL TRABAJO
E.B.N.MARCOS PEREIRA OLIVARES
PSST- E.B.N.M.P.O
PAGINA:
REVISION
N° 01
EDICION
ENE 2017
1.- CAMPO DE APLICACIÓN:
Aplica para Los trabajos efectuados en la empresa y/o Institución ESCUELA
BASICA NACIONAL MARCOS PEREIRA
DEL CENTRO DE TRABAJO / ESTABLECIMIENTO / UNIDAD DE EXPLOTACIÓN:
ESCUELA BASICA NACIONAL MARCOS PEREIRA
RIF: XXXXX
Teléfono: 0266/
DIRECCION:
1.1.- ALCANCE
Este Programa de seguridad y Salud en el trabajo, está dirigido a todo el personal de la
empresa, Específicamente a los trabajadores y trabajadoras de ESCUELA BASICA
NACIONAL MARCOS PEREIRA y es responsabilidad de la Gerencia y del Servicio de
Seguridad, velar por el cumplimiento de las normas y procedimientos en materia de
prevención de accidentes, daños ambientales e instalaciones aplicable a los trabajos a
desarrollar para lograr el éxitos de las actividades
Los trabajos a ejecutarse en ESCUELA BASICA NACIONAL MARCOS PEREIRA y que
son la base del presentes programa son los siguientes:

Incorporación de los Educandos.

Inscripción de los educandos

Impartir Educación dependiendo del nivel educativo del estudiando

Prestación de Servicios.

Orientación y Atención a los Educandos.

Promoción de los Educandos.
1.2.- MISIÓN
PROGRAMA DE SEGURIDAD
Y SALUD EN EL TRABAJO
E.B.N.MARCOS PEREIRA OLIVARES
PSST- E.B.N.M.P.O
PAGINA:
REVISION
N° 01
EDICION
ENE 2017
La ESCUELA BASICA NACIONAL MARCOS PEREIRA Está orientada a proporcionar
una educación integral que estimule el desarrollo de la personalidad del estudiante del
estado, utilizando nuevos métodos de enseñanza y contando con un equipo humano
capacitado que promueva la competitividad, eficacia, productividad y cooperación; con el
objeto de formar individuos capaces de afrontar los nuevos retos que impone la sociedad.
1.3.- VISIÓN
La ESCUELA BASICA NACIONAL MARCOS PEREIRA tiene como misión, Ser
reconocida a nivel regional como una Unidad Educativa de alto prestigio, apoyándose en
la utilización de herramientas metodológicas y tecnológicas de vanguardia, idóneas para
la enseñanza y óptimo aprendizaje del alumnado
ESCUELA BASICA NACIONAL MARCOS PEREIRA Es una empresa de servicio
dedicada y/o orientada a proporcionar una Educación Integral que estimule el óptimo
desarrollo de la personalidad del estudiante, utilizando nuevos métodos de enseñanza y
contando con un equipo humano capacitado que promueva la competitividad, eficacia,
productividad y cooperación.
Entre otras, considerando en todo momento que su capital más importante es su
recurso humano, por lo cual establece como su mayor prioridad, mantener buenas
condiciones de Seguridad y Salud en el Trabajo, así como mantener al personal motivado
y comprometido con la prevención de los riesgos de trabajo.
Es compromiso de la institución, ESCUELA BASICA NACIONAL MARCOS PEREIRA,
Velar por la salud física y mental de cada uno de sus trabajadores y trabajadoras,
visitantes y clientes, la higiene de sus instalaciones.
Con el fin de inculcar lo decretado en nuestra carta magna que establece la obligatoriedad
de la educación ambiental en todos los niveles y modalidades del sistema educativo y de
la educación ciudadana no formal.
ESCUELA BASICA NACIONAL MARCOS PEREIRA, Asegura la continuidad de sus
actividades, implementando métodos y técnicas seguras de trabajo con la finalidad de
prevenir accidentes e incidentes, enfermedades ocupacionales y contaminación
ambiental, mediante la aplicación del Programa de Seguridad y Salud en el Trabajo.
PSST- E.B.N.M.P.O
PROGRAMA DE SEGURIDAD
Y SALUD EN EL TRABAJO
E.B.N.MARCOS PEREIRA OLIVARES
PAGINA:
REVISION
N° 01
EDICION
ENE 2017
Es un derecho y un deber de cada generación proteger y mantener el ambiente y del
mundo futuro.
Todo trabajador tiene derecho a disfrutar de una vida y de un ambiente seguro, sano y
ecológicamente equilibrado, considerando la seguridad y el ambiente como un derecho y
deber de fiel cumplimiento que permitan generar beneficios colectivos.
El proceso que se lleva a cabo en la empresa y/o institución ESCUELA BASICA
NACIONAL MARCOS PEREIRA incluye los siguientes servicios.
DIRECTIVA Y
ADMINISTRATIVA
PROMOCION DE LOS
EDUCANDOS
ORIENTACION Y
EDUCACION A LOS
EDUCANDOS.
INSCRIPCION E
INSCORPARACION DEL
ESTUDIANTADO
IMPARTIR EDUCACION
DEPENDIENDO DEL NIVEL
EDUCATIVO DEL
ESTUDIANTADO
2.- DESCRIPICION GENERALIZADA DE LA ACTIVIDAD
El proceso productivo de la empresa y/o institución ESCUELA BASICA NACIONAL
MARCOS PEREIRA, se basa en la labor educativa integral en todos los niveles y
modalidades reconocidas por la legislación venezolana, brindando una educación de
PROGRAMA DE SEGURIDAD
Y SALUD EN EL TRABAJO
E.B.N.MARCOS PEREIRA OLIVARES
PSST- E.B.N.M.P.O
PAGINA:
REVISION
N° 01
EDICION
ENE 2017
calidad para los educandos, tomando como norte los principios morales sociales y éticos.
Involucrándose en este proceso tanto el personal docente como el administrativo y obrero,
el mismo, esta descrito de la siguiente manera:

Incorporación de los educandos: Esta incorporación se realiza de acuerdo
al número de cupos que disponga la institución, así mismo se realza un
estudio socio-económico dando prioridad a los niños de la zona que
presenten limitaciones sociales y económicas para ingresar al proceso
educativo nacional.

Inscripción de los educandos: La inscripción se lleva a cabo según el
horario
académico,
tomando
en
consideración
ciertos
documentos
requeridos, realizándose la misma de acuerdo a la promoción al nivel
superado por el educando.

Impartir educación de acuerdo al nivel educativo del estudiantado: La
educación se imparte a los niveles pre-escolar, ciclo básico. La enseñanza y
aprendizaje de oficios esenciales que le permitan al educando incorporarse
al mercado de trabajo acorde con las exigencias actuales de modernización
y tecnificación, abarcando educación no formal y alternativa, todo bajo el
cumplimiento de las normas que imperan en nuestro país y la debida
permisología del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes. Iniciando este
proceso desde la recepción del estudiante al recinto educativo, su
permanencia en las aulas y siendo estos guiados y supervisados en las
horas de receso, educación física, actividades complementarias, hasta la
salida de la Unidad Educativa.

Prestación de servicios: Realizándose actividades extra curriculares de
índole educativa, cultural, intelectual de acuerdo a las exigencias del proceso
educacional, calendario educativo. Estas actividades varían desde cursos,
talleres y seminarios educativos, además de actividades de artes, música,
área técnica.
PROGRAMA DE SEGURIDAD
Y SALUD EN EL TRABAJO
E.B.N.MARCOS PEREIRA OLIVARES

PSST- E.B.N.M.P.O
PAGINA:
REVISION
N° 01
EDICION
ENE 2017
Orientación y atención de los educandos: Para esto se cuenta con un
grupo de atención, brindando apoyo en las áreas de medicina preventiva y
curativa, psicología, psicopedagogía, atención jurídica, moral y religiosa,
escuela de padres e incorporación vecinal a las actividades de la Unidad
Educativa.

Promoción de los educandos: Al finalizar el período escolar, según el
calendario implementado por el ministerio que rige la materia, todos los
educandos que hayan cumplido cabalmente con los requerimientos
establecidos en nuestro país y el Ministerio de Educación, Cultura, y
Deportes.
A continuación se detalla la estructura organizativa como complemento de los medios
involucrados en el proceso productivo.
ESTRUCTURA ORGANIZATIVA.
ESCUELA BASICA NACIONAL MARCOS PEREIRA
PROGRAMA DE SEGURIDAD
Y SALUD EN EL TRABAJO
E.B.N.MARCOS PEREIRA OLIVARES
PSST- E.B.N.M.P.O
PAGINA:
REVISION
N° 01
JUNTA DIRECTIVA
DIRECTORA
DOCENTE
SUBDIRECTORA
DOCENTE
PERSONAL
DOCENTE
AUXILIAL DOCENTE
SECRETARIA
ADMINISTRATIVO
MANTENIMIENTO
ASISTENTE
ADMIISTRATIVA
EDICION
ENE 2017
PROGRAMA DE SEGURIDAD
Y SALUD EN EL TRABAJO
PROCESO
E.B.N.MARCOS PEREIRA OLIVARES
PSST- E.B.N.M.P.O
PAGINA:
REVISION
N° 01
EDICION
ENE 2017
PRODUCTIVO DE LA EMPRESA Y/O INSTITUCION UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA COLEGIO
ESCUELA BASICA NACIONAL MARCOS PEREIRA
DIAGRAMA DE
FLUJO DEL DIRECTOR DOCENTE
DIRECTOR DOCENTE INICIO DE
ACTIVIDADES
PLANIFICA, COORDINA, DIRIGE Y
CONTROLA LAS ACTIVIDADES
ACADÉMICAS Y ADMINISTRATIVA DE UNA
UNIDAD EDUCATIVA.
CONTROLA, EVALÚA Y APRUEBA
PROGRAMAS DE ACTIVIDADES
ESPECIALES, COMPLEMENTARIAS,
RECREATIVAS, DEPORTIVAS Y
CULTURALES.
.
EVALÚA EL DESEMPEÑO DEL PERSONAL
DOCENTE.
ORGANIZA Y APRUEBA EL CRONOGRAMA
DE ACTIVIDADES DEL AÑO ESCOLAR.
ELABORA Y EJECUTA EL ANTEPROYECTO Y
PROYECTO DE PRESUPUESTO DE LA
UNIDAD.
SUPERVISA Y LLEVA EL CONTROL DE LOS
REGISTROS RELATIVOS A ACTAS,
MATRÍCULAS, ASISTENCIA, ENTRE OTROS
-SUPERVISA LA EJECUCIÓN DE LOS
PLANES Y PROGRAMAS QUE GARANTICEN
LA ATENCIÓN INTEGRAL DEL NIÑO.
-ELABORA Y PRESENTA EL PLAN DE
ACTIVIDADES ANTE LA ZONA EDUCATIVA.
PROMUEVE ACCIONES CONDUCENTES AL
MEJORAMIENTO DEL PROCESO DE
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, BASADOS EN
LOS RESULTADOS OBTENIDOS DE LA
EVALUACIÓN ESTUDIANTIL.
-ORGANIZA Y PARTICIPA EN TALLERES DE
ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA.
ELABORA ANUALMENTE INFORME DEL
RESULTADO DEL PLAN DE NECESIDADES,
OBJETIVOS Y ACTIVIDADES DEL CENTRO
EDUCATIVO.
RINDE CUENTA PERIÓDICAMENTE AL
SUPERVISOR SECTORIAL DEL MINISTERIO
DE EDUCACIÓN Y RECIBE INFORMACIÓN
SOBRE ACTIVIDADES Y NORMATIVAS
EMANADOS POR ESTE ORGANISMO.
-SUPERVISA LA ELABORACIÓN DEL
INVENTARIO DE MATERIALES Y EQUIPOS.
-AUTORIZA LAS DIVERSAS EROGACIONES
Y DEMÁS GASTOS GENERALES.
-REDACTA Y FIRMA LA
CORRESPONDENCIA Y DOCUMENTACIÓN
DE LA UNIDAD
-ELABORA Y LLEVA EL CONTROL DE LAS
ESTADÍSTICAS.
-SUPERVISA Y DISTRIBUYE LAS
ACTIVIDADES DEL PERSONAL A SU
CARGO.
-GESTIONA ANTE EL MINISTERIO DE
EDUCACIÓN, LA DOCUMENTACIÓN
RELACIONADA CON EL ÁREA
-ELABORA INFORMES PERIÓDICOS DE LAS
ACTIVIDADES REALIZADAS.
DIRIGE EL CONSEJO DE PROFESORES Y
DEMÁS ACTOS DEL PLANTEL.
VELA POR EL CUMPLIMIENTO DE LAS
NORMAS, PROCEDIMIENTOS Y
REGLAMENTOS QUE RIGEN EL CENTRO
EDUCATIVO.
CUMPLE CON LAS NORMAS Y
PROCEDIMIENTOS EN MATERIA DE
SEGURIDAD INTEGRAL, ESTABLECIDOS
POR LA ORGANIZACIÓN.
REALIZA CUALQUIER OTRA TAREA AFÍN
QUE LE SEA ASIGNADA.
FIN DE LA ACTIBIDAD
MANTIENE EN ORDEN EQUIPO Y SITIO DE
TRABAJO, REPORTANDO CUALQUIER
ANOMALÍA.
PROGRAMA DE SEGURIDAD
Y SALUD EN EL TRABAJO
DIAGRAMA
DEL SUB-
E.B.N.MARCOS PEREIRA OLIVARES
PSST- E.B.N.M.P.O
PAGINA:
REVISION
N° 01
EDICION
ENE 2017
DOCENTE
-ORGANIZAR Y SUPERVISAR LAS PRUEBAS
EVALUATIVAS Y EXÁMENES.
INICIO DE ACTIVIDAD.
SUB-DIRECTOR
-COLABORAR CON LA DIRECTORA EN LA
PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO DE LAS
ACTIVIDADES QUE DENTRO Y FUERA DEL
COLEGIO SE REALICEN.
-REPRESENTAR LA INSTITUCIÓN EN LAS
ACTIVIDADES QUE ACTÚEN DE ACUERDO CON
LA NATURALEZA DE SU CARGO.
CUMPLE CON LAS NORMAS Y
PROCEDIMIENTOS EN MATERIA DE SEGURIDAD
INTEGRAL, ESTABLECIDOS POR LA
ORGANIZACIÓN.
-FORMAR PARTE DEL CONSEJO ACADÉMICO.
-COLABORAR EN LA ASIGNACIÓN DE LOS
DOCENTES Y EN LA ELABORACIÓN DE
HORARIOS.
-COORDINAR LOS SERVICIOS ACADÉMICOS Y EL
PERSONAL QUE ESTÁ DIRECTAMENTE AL
SERVICIO DE ELLOS: BIBLIOTECA, MATERIAL
DIDÁCTICO, AUDIOVISUALES, LABORATORIOS Y
OTROS.
-PRESENTAR A LA DIRECTORA LAS
NECESIDADES DEL MATERIAL DIDÁCTICO DE
LAS ÁREAS.
-ATENDER LOS RECLAMOS O INQUIETUDES DE
LOS ESTUDIANTES Y DE LOS PADRES DE
FAMILIA, EN EL ASPECTO ACADÉMICO.
-CONCEDER PERMISO DE SALIDA DEL COLEGIO
AL PERSONAL DOCENTE Y EDUCANDO A SU
CARGO EN CASO DE URGENCIA.
-COOPERAR CON LA DIRECCIÓN EN LA
EVALUACIÓN Y SUPERVISIÓN DEL TRABAJO
REALIZADO POR EL PERSONAL DOCENTE Y
ADMINISTRATIVO Y HACER
RECOMENDACIONES NECESARIAS.
-REEMPLAZAR A LA DIRECTORA EN SUS
AUSENCIAS, CON TODAS LAS ATRIBUCIONES
DE DICHO CARGO.
-ATENDER A LOS PADRES DE FAMILIA,
ACUDIENTES, PROFESORES Y ESTUDIANTES
CUANDO LAS CONSULTAS SEAN DE SU
COMPETENCIA.
-COLABORAR CON LA DIRECTORA EN LA
POLÍTICA EDUCATIVA ESTABLECIDA POR EL
COLEGIO.
-REPRESENTAR A LA DIRECTORA EN AQUELLAS
FUNCIONES QUE LE ASIGNE O DELEGUE.
REALIZA CUALQUIER OTRA TAREA AFÍN QUE LE
SEA ASIGNADA.
FIN DE ACTIVIDAD
DE FLUJO
DIRECTOR
PROGRAMA DE SEGURIDAD
Y SALUD EN EL TRABAJO
DIAGRAMA
DEL
INICIO DE LA ACTIVIDAD DEL
DOCENTE
E.B.N.MARCOS PEREIRA OLIVARES
-PLANIFICA Y ELABORA EL MATERIAL DE
APOYO DOCENTE.
-PLANIFICA LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS
A DESARROLLAR.
-INFORMA A PADRES Y REPRESENTANTES
SOBRE EL RENDIMIENTO Y
COMPORTAMIENTO DE LOS ALUMNOS.
EL CARGO MANTIENE RELACIONES
CONTINUAS CON LOS NIÑOS EN DIFERNTES
EDADES A FIN DE APOYAR Y/O EJECUTAR
LO RELATIVO AL ÁREA DE DESARROLLO DE
HABILIDADES Y DESTREZAS DE NIÑOS Y/O
NIÑAS Y7O ADOLECENTES.
- EXIGIÉNDOSE PARA ELLO UNA BUENA
HABILIDAD PARA OBTENER COOPERACIÓN.
-SE BASAN EN POLÍTICAS ESPECÍFICAS, EN
PROCEDIMIENTOS DEFINIDOS PARA
LOGRAR OBJETIVOS ESPECÍFICOS, MEJORAR
MÉTODOS O ESTABLECER TÉCNICAS Y
ESTÁNDARES, A NIVEL OPERATIVO
-EXIGE UN ESFUERZO FÍSICO DE ESTAR
SENTADO/PARADO CONSTANTEMENTE,
CAMINANDO PERIÓDICAMENTE Y
LEVANTANDO PESOS ESPORÁDICAMENTE Y
REQUIERE DE UN GRADO DE PRECISIÓN
MANUAL Y VISUAL BAJO.
-PLANIFICA LAS ACTIVIDADES EVOLUTIVAS
A REALIZARSE EN EL AULA.
-DETECTA PROBLEMAS AL NIÑO
-MANTIENE RELACIONES FRECUENTES CON
LOS PADRES Y/O REPRESENTANTES, A FIN
DE APOYAR Y/O ASESORAR LO RELATIVO AL
ÁREA; EXIGIÉNDOSE PARA ELLO UNA
BUENA HABILIDAD PARA OBTENER
COOPERACIÓN.
-SE UBICA EN UN SITIO ABIERTO Y/O
CERRADO, GENERALMENTE AGRADABLE Y
NO MANTIENE CONTACTO CON AGENTES
CONTAMINANTES
-ESTÁ SOMETIDO A UN RIESGO
IRRELEVANTE, CON POSIBILIDAD DE
OCURRENCIA BAJA
-
PSST- E.B.N.M.P.O
PAGINA:
REVISION
N° 01
EDICION
ENE 2017
DE FLUJO
DOCENTE
-DESARROLLA HABILIDADES Y DESTREZAS
DE NIÑOS EN EDAD QUE CORRESPONDA,
TALES COMO: LECTURA,LENGUAJE Y
HÁBITOS
- EVALÚA LAS NECESIDADES DEL NIÑO A
TRAVÉS DE LA OBSERVACIÓN, TEST,
TERAPIAS DE GRUPO, ETC.
-VELA PORQUE LOS NIÑOS CUMPLAN CON
SUS HÁBITOS ALIMENTICIOS Y DE HIGIENE,
EVALUANDO SU DESENVOLVIMIENTO
DURANTE SUS ACTIVIDADES DIARIAS.
-CREA HÁBITOS DE ESTUDIO,
ALIMENTACIÓN E HIGIENE,
ORIENTÁNDOLOS EN EL APRENDIZAJE EN
DICHAS ÁREAS
CUMPLE CON LAS NORMAS Y
PROCEDIMIENTOS EN MATERIA DE
SEGURIDAD INTEGRAL, ESTABLECIDOS POR
LA ORGANIZACIÓN.
-MANTIENE EN ORDEN EQUIPO Y SITIO DE
TRABAJO, REPORTANDO CUALQUIER
ANOMALÍA.
-ELABORA INFORMES PERIÓDICOS DE LAS
ACTIVIDADES REALIZADAS
REALIZA CUALQUIER OTRA TAREA AFÍN
QUE LE SEA ASIGNADA
FIN DE LA ACTIVIDAD
PROGRAMA DE SEGURIDAD
Y SALUD EN EL TRABAJO
DIAGRAMA
DEL
E.B.N.MARCOS PEREIRA OLIVARES
PSST- E.B.N.M.P.O
PAGINA:
REVISION
N° 01
EDICION
ENE 2017
DEL DOCENTE
-LLEVA
INICIO DE LA ACTVIDA AUXILIAR DE
DOCENTE
APOYAR LAS ACTIVIDADES DEL
PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE,
ÁREAS RECREATIVAS Y ASISTENCIALES
A NIÑOS EN EDAD
EL CONTROL DEL MATERIAL
DIDÁCTICO E INMOBILIARIO DE LA
UNIDAD.
-PARTICIPA EN LA AMBIENTACIÓN DE
LAS INSTALACIONES.
-PROGRAMA Y PARTICIPA EN LAS
ACTIVIDADES RECREATIVAS Y DE
ESTIMULACIÓN A LOS NIÑOS
-ASISTE Y PARTICIPA EN REUNIONES
DEL ÁREA.
-CONTROLA LOS INGRESOS Y
EGRESOS DE LOS NIÑOS DURANTE EL
DÍA.
-CUMPLE CON LAS NORMAS Y
PROCEDIMIENTOS EN MATERIA DE
SEGURIDAD INTEGRAL,
ESTABLECIDOS POR LA
ORGANIZACIÓN.
-MANTIENE EN ORDEN EQUIPO Y
SITIO DE TRABAJO, REPORTANDO
CUALQUIER ANOMALÍA.
-ELABORA INFORMES PERIÓDICOS DE
LAS ACTIVIDADES REALIZADAS.
-DISTRIBUYE
COORDINANDO Y PROGRAMANDO
DICHAS ACTIVIDADES
CONJUNTAMENTE CON SU SUPERIOR
INMEDIATO, A FIN DE LOGRAR EL
DESARROLLO DE SUS HABILIDADES Y
DESTREZAS.
UTENSILIOS Y ALIMENTOS
EN HORAS DE COMIDA.
-PARTICIPA EN LA EVALUACIÓN
INTEGRAL DE LOS NIÑOS.
-ENSEÑA HÁBITOS ALIMENTICIOS,
HIGIÉNICOS, PRESENTACIÓN
PERSONAL Y MODALES EN LA MESA.
REALIZA CUALQUIER OTRA TAREA
AFÍN QUE LE SEA ASIGNADA.
FIN DE LA ACTIVIDAD
DE FLUJO
AUXILIAR
PROGRAMA DE SEGURIDAD
Y SALUD EN EL TRABAJO
DIAGRAMA
DE
E.B.N.MARCOS PEREIRA OLIVARES
PSST- E.B.N.M.P.O
PAGINA:
REVISION
N° 01
EDICION
ENE 2017
SECRETARIA ADMINISTRATIVA
SECRETARIA ADINISTRATIVA
SUPERVISAR LA ELABORACION DE INFORMES
PRESUPUESTALES Y SU ENTREGA A LA
DIRECCION.
AUXILIAR AL DIRECTOR EN LA
ELABORACION ANUAL DEL PROYECTO
DE PRESUPUESTO DEL CENTRO
CONFORME A CRITERIOS
PROGRAMATICOS.
COADYUVAR CON LA DIRECCION EN LA
PLANEACION, ORGANIZACION,
COORDINACION Y SUPERVISION DE LOS
RECURSOS HUMANOS, FINANCIEROS Y
MATERIALES CON QUE CUENTA EL
CENTRO
PROMOVER LA CAPACITACION Y
ADIESTRAMIENTO DEL PERSONAL
ADMINISTRATIVO EN LOS PROGRAMAS
Y AREAS QUE FAVOREZCAN SU
DESARROLLO Y LA SUPERACION DEL
CENTRO
CUMPLE CON LAS NORMAS Y
PROCEDIMIENTOS EN MATERIA DE
SEGURIDAD INTEGRAL, ESTABLECIDOS
POR LA UNIDAD EDUCATIVA.
INICIO ACTIVIDAD.
-VIGILAR EL ADECUADO
CUMPLIMIENTO DE LOS CRITERIOS
EMITIDOS POR EL DIRECTOR QUE
PERMITAN LA COORDINACION CON EL
RESTO DE LA ORGANIZACION.
PRESENTAR A LA CONSIDERACION DEL
DIRECTOR EL PROYECTO DEL
PROGRAMA DE ACTIVIDADES DE LA
SECRETARIA ADMINISTRATIVA, CON
METAS Y OBJETIVOS PARTICULARES DE
CADA AREA QUE LA CONFORMA, ASI
COMO SUS COSTOS
SUPERVISAR EL PAGO DE NOMINA, EL
BUEN USO DE LA INFORMACION QUE
SE DERIVE DE ELLA Y SU ENTREGA
OPORTUNA A LA DIRECCION GENERAL
DE FINANZAS.
INFORMAR DE MANERA PERIODICA AL
DIRECTOR SOBRE LOS AVANCES EN EL
CUMPLIMIENTO DE LOS PROGRAMAS.
REALIZA CUALQUIER OTRA TAREA AFÍN
QUE LE SEA ASIGNADA.
FIN DE LA ACTIVIDAD
DE FLUJO
PROGRAMA DE SEGURIDAD
Y SALUD EN EL TRABAJO
DIAGRAMA
DEL
E.B.N.MARCOS PEREIRA OLIVARES
PSST- E.B.N.M.P.O
PAGINA:
REVISION
N° 01
EDICION
ENE 2017
MANTENIMIENTO/LIMPIEZA
INICIO DE LA ACTIVIDAD
MANTENIMIENTO Y/O
LIMPIEZA
STE PUESTO SE CENTRAN EN
LA LIMPIEZA DIARIA Y
PROGRAMADA DE LOS
CENTROS O ZONAS
ASIGNADAS A CADA
TRABAJADOR
-LIMPIEZA DE MUEBLES
(QUITAR POLVO, PASAR EL
TRAPO).
-LIMPIEZA DE SUELOS
(BARRER, FREGAR).
CUMPLE CON LAS NORMAS Y
PROCEDIMIENTOS EN
MATERIA DE SEGURIDAD
INTEGRAL, ESTABLECIDOS POR
LA UNIDAD EDUCATIVA.
REALIZA CUALQUIER OTRA
TAREA AFÍN QUE LE SEA
ASIGNADA.
REPOSICIÓN DE MATERIAL
(SERVILLETAS, PAPEL
HIGIÉNICO, JABÓN)
FIN DE LA ACTIVIDAD
VACIADO DE PAPELERAS.
LIMPIEZA DE CRISTALES.
DE FLUJO
PROGRAMA DE SEGURIDAD
Y SALUD EN EL TRABAJO
PSST- E.B.N.M.P.O
PAGINA:
REVISION EDICION
N° 01
ENE 2017
DESCRIPCION DEL PROCESO PRODUCTIVO DE LA EMPRESA Y/O
E.B.N.MARCOS PEREIRA OLIVARES
INSTITUCION ESCUELA BASICA NACIONAL MARCOS PEREIRA,
2.1 DIRECTOR DOCENTE
1.- La dirección de la escuela y/o ESCUELA BASICA NACIONAL MARCOS
PEREIRA,tutela y coordina de acuerdo a los principios de la ley constitucional de
educación, reflejada en las leyes de la República Bolivariana de Venezuela.
2.- Su meta es construir un ambiente sano, enriquecedor y propicio para el
desarrollo integral de todos los alumnos con la participación de la comunidad y el
apoyo de los niveles ministeriales.
3.- La ESCUELA BASICA NACIONAL MARCOS PEREIRA, tienes fundamentos de
Respaldar y exigir el cumplimiento de los objetivos estratégicos del Programa de
Educación, propiciar un ambiente educativo estimulante para que alumnos y
profesores estén permanentemente mejorando sus prácticas pedagógicas.
4.- Impartir instrucciones para que la ESCUELA BASICA NACIONAL MARCOS
PEREIRA, se integre en proyectos de funcionamiento con el centro general de
padres y otras instancias colaboradoras en el quehacer educativo de la
comunidad.
5.- Velar por el cumplimiento de las normas del reglamento interno y de
convivencia escolar, en conocimiento previo de todos los integrantes de la
comunidad escolar.
6.- Supervisar y distribuir las actividades del personal a su cargo
7.- La ESCUELA BASICA NACIONAL MARCOS PEREIRA, Cumple con las Normas y
Procedimientos en materia seguridad integral, establecidos por la misma.
8.- El cargo exige un esfuerzo físico de estar sentado/parado constantemente y
caminando periódicamente y requiere de un grado de precisión manual y visual
bajo
9.- Mantiene en orden equipos y sitios de trabajo, reportando cualquier anomalía.
PSST- E.B.N.M.P.O
PROGRAMA DE SEGURIDAD
Y SALUD EN EL TRABAJO
E.B.N.MARCOS PEREIRA OLIVARES
PAGINA:
REVISION
N° 01
EDICION
ENE 2017
2.2. SUB- DIRECTOR DOCENTE
1.- La Subdirectora académica ESCUELA BASICA NACIONAL MARCOS PEREIRA,
es la colaboradora inmediata de la Directora, y conjuntamente con ella (el),
responsable ante las autoridades del Ministerio de Educación.
2.- Coordinar los servicios académicos y el personal que está directamente al
servicio de ellos: Biblioteca, material didáctico, audiovisuales, laboratorios y otros.
3.- Presentar a la Directora (o) de la ESCUELA BASICA NACIONAL MARCOS
PEREIRA, las necesidades del material didáctico de las áreas.
4.- Cooperar con la Dirección en la evaluación y supervisión del trabajo realizado
por el personal docente y administrativo y hacer recomendaciones necesarias.
5.- Colaborar con la Directora en la política educativa establecida por el Colegio,
para hacer valer su cumplimento.
6.- El cargo exige un esfuerzo físico de estar sentado/parado constantemente y
caminando periódicamente y requiere de un grado de precisión manual y visual
bajo.
7.- Velar por el cumplimiento de las normas del reglamento interno y de
convivencia escolar, en conocimiento previo de todos los integrantes de la
comunidad escolar.
8.- Supervisar y distribuir las actividades del personal a su cargo
9.- La ESCUELA BASICA NACIONAL MARCOS PEREIRA, Cumple con las Normas y
Procedimientos en materia seguridad integral, establecidos por la misma.
10.- Mantiene en orden equipos y sitios de trabajo, reportando cualquier anomalía.
2.3.- DOCENTE
PROGRAMA DE SEGURIDAD
Y SALUD EN EL TRABAJO
PSST- E.B.N.M.P.O
PAGINA:
REVISION EDICION
N° 01
ENE 2017
1.- La maestra de la ESCUELA BASICA NACIONAL MARCOS PEREIRA, tiene una
E.B.N.MARCOS PEREIRA OLIVARES
función pedagógica con sus pequeños y cumple otra de orientación frente a los
padres de familia y la comunidad
2.- Elaborar la documentación que se requiera de acuerdo a la programación y las
fechas, y mantener informados a los padres de familia
3.- Integrar las diversas comisiones y colaborar con la dirección de la institución
educativa
4.- Detectar y derivar problemas que afectan el desarrollo del niño y su
aprendizaje
5.- Velar por el buen estado de conservación de los bienes de su aula y de la
ESCUELA BASICA NACIONAL MARCOS PEREIRA, resguardando las condiciones
higiénicas y de seguridad del edificio escolar, sus dependencias e instalaciones
6.-. El cargo exige un esfuerzo físico de estar sentado/parado constantemente,
caminando periódicamente y levantando pesos esporádicamente y requiere de un
grado de precisión manual y visual bajo
7.- Evalúa en el niño el nivel de aprendizaje, desarrollo de habilidades y destrezas,
adaptación al medio, de acuerdo a los parámetros fijados en los instrumentos
elaborados para tales efectos.
8.- Mantener reserva de las situaciones personales de alumnos, apoderados y
compañeros de trabajo. También de lo tratado en reuniones
9.- Integrar el equipo de gestión del Colegio.
10.- La ESCUELA BASICA NACIONAL MARCOS PEREIRA, Cumple con las Normas
y Procedimientos en materia seguridad integral, establecidos por la misma.
PROGRAMA DE SEGURIDAD
Y SALUD EN EL TRABAJO
PSST- E.B.N.M.P.O
PAGINA:
REVISION EDICION
N° 01
ENE 2017
11.- Mantiene en orden equipos y sitios de trabajo, reportando cualquier anomalía.
E.B.N.MARCOS PEREIRA OLIVARES
2.4.- MANTENIMIENTO Y LIMPIEZA DE ÁREAS Y SALONES DE CLASE
1.- Verificar que todos los implementos y productos de limpieza se encuentren
disponibles para la actividad de mantenimiento y limpieza.
2.- Antes de iniciar el trabajo, colocarse los implementos de protección e higiene
personal (mascarillas, gorros, guantes, botas).
3.- Al momento de comenzar la jornada, el personal de debe evaluar y revisar
todos los utensilios y equipos a utilizar.
4.- Limpiar el área, desinfectándola mediante el uso de paños, lampazos y mopas.
5.- Recolectar la basura en bolsas, cerrarlas y depositarlas en los contenedores.
6.- Registrar los productos a punto de terminarse para solicitar su reposición.
3.- MANEJO DE DESECHOS
La ESCUELA BASICA NACIONAL MARCOS PEREIRA, realiza una clasificación de
los desechos que se generan en sus actividades de producción, donde también se
indica la fuente de generación de los diversos desechos no peligrosos para su
disposición final.
En la siguiente tabla se muestra la clasificación de los desechos generados, de
acuerdo con su peligrosidad y el estado de agregación de la materia
correspondiente.
CLASIFICACIÓN DE LOS DESECHOS DE ACUERDO CON SU PELIGROSIDAD
PROGRAMA DE SEGURIDAD
Y SALUD EN EL TRABAJO
E.B.N.MARCOS PEREIRA OLIVARES
FASE
CLASIFICACIÓN
Líquida
No Peligrosos
 Aguas Sanitarias
Sólida
No peligrosos
 Desechos domésticos.
PSST- E.B.N.M.P.O
PAGINA:
REVISION
N° 01
EDICION
ENE 2017
DESECHO
DESECHOS LÍQUIDOS NO PELIGROSOS: Los efluentes domésticos generados
en la empresa son descargados en el sistema de cloacas de la localidad de la
ciudad, Se considera que este manejo es adecuado, tomando como fundamento lo
establecido en el Decreto Nº 883 denominado Normas para la Clasificación y el
Control de la Calidad de los Cuerpos de Agua y Vertidos o Efluentes Líquidos.
DESECHOS SÓLIDOS NO PELIGROSOS: En la empresa y/o institución
se
generan desechos sólidos no peligrosos, tales como basura doméstica
proveniente de las diferentes áreas de las instalaciones, que contiene material
reciclable como papel, cartón, vidrio, plástico y madera. Todos estos materiales
son desechos sólidos no peligrosos y algunos son recuperables o reciclables.
La basura doméstica es almacenada para su posterior recolección por
servicio del Instituto Municipal de Aseo Urbano.
PROGRAMA DE SEGURIDAD
Y SALUD EN EL TRABAJO
E.B.N.MARCOS PEREIRA OLIVARES
PSST- E.B.N.M.P.O
PAGINA:
REVISION
N° 01
EDICION
ENE 2017
IDENTIFICACION DELPROCESO PRODUCTIVO DIRECTOR-SUBDIRECTOR
OBJETO O SUJETO DE
PROCESOS PELIGROSOS
DAÑOS A LA SALUD
MEDIDAS PREVENTIVAS
TRABAJO
1.- ( AREA
ADMINISTRATIVA
DIRECTOR (A)
DOCENTE Y/O SUBDIRECTOR (A) )
TRABAJADORES
EXPUESTOS (2)
1.-Traslado hasta el área
administrativa y por toda
institución
1.1.-Moretones y/o Hematomas
1.2.- Fracturas
1.3.- Traumatismo
1.4.- Contusiones musculares
1.5.- Heridas
2.-Coneccion y desconexión
eléctrica de los equipos
2.1.- Riesgos eléctricos
2.2.- Exposición a cables o
extensiones
2.3.- Electrocución
2.4.- Quemaduras
2.3.- Muerte
3.- Permanecía colocada frente
a los monitores
3.1.- Infecciones visuales por
permanecer jornadas prolongadas
frentes a monitores.
3.2.- Enfermedad del túnel carpiano
consecuencia por micro
movimientos
3.3.- Dolencias en las
articulaciones (muñecas, brazo,
antebrazo), dolencias en la
espalda, columna, cuello.
3.4.- Postura inadecuada, riesgo
eléctrico al enchufar el PC e
impresora, deficiencia de
iluminación.
3.5.-Exceso de carga de trabajo
(carga mental), factores
psicosociales y organizacionales (
fatiga, monotonía, distracción o
disminución de la atención)
1.1.1.- Tomar precauciones mientras camina
1.1.2.- Prestar atención a los avisos de seguridad
1.1.3.- Mantener los espacios despejados
1.1.4.- Adiestramiento del personal.
1.1.5.- Cumplir con las normas de seguridad y salud establecidas
1.1.6.- Cumplir con los procedimientos de trabajo.
1.1.7.- Mantenerse en su área de trabajo.
1.1.8.- Usar EPP adecuados para la actividad y áreas de trabajo como por ejemplo: Botas
de seguridad.
2.1.1. -No realizar las actividades con heridas abiertas
2.1.2.- Protectores de corriente.
2.1.3.- Identificación de brequeras y tomas corrientes.
2.1.4.- Mantener en óptimas condiciones las brequeras, toma corriente y sistema de
cableado.
2.1.5.- Colocación de extintores de incendios
2.1.6.- Adiestramiento al personal.
3.1.1. - Utilizar el protector de pantalla, mantenerse alejado en ocasiones del PC para
descansar la vista.
3.1.2.- Utilizar una silla adecuada, en lo posible ergonómica para la persona.
3.1.3.-Asegurarse de que los enchufes estén en buen estado antes de ser conectados y
los tomacorrientes no estén sobrecargados.
3.1.4.-Usar una luz apropiada.
3.1.5.-Solicitar atención medica ante cualquier síntoma.
3.1.6.- Limpieza y mantenimiento adecuado de acuerdo al sitio de trabajo.
3.1.7.- Saneamiento básico industrial
3.1.8.- Adiestramiento al personal.
PROGRAMA DE SEGURIDAD
Y SALUD EN EL TRABAJO
E.B.N.MARCOS PEREIRA OLIVARES
PAGINA:
REVISION
N° 01
EDICION
ENE 2017
4.1.1.- Fracturas, luxaciones
(Dislocaciones, Subluxación)
4.1.2.- Esquinces, torceduras
(rupturas muscular) desgarre de las
articulaciones o músculos
adyacentes, hemartrosis,
laceraciones de los músculos
4.1.3.- Caídas de partículas en los
ojos.
5.1.- Golpeado por/contra
5.2.- Contusiones (hematomas,
magulladuras)
5.3.- Contactos con objetos
(cortaduras en cualquier parte del
cuerpo)
5.4.- Heridas (heridas abiertas,
laceraciones, cortes, roturas).
4.1.1.1.- Mantener descongestionadas las áreas.
4.1.1.2.- Fijarse por dónde camina.
4.1.1.3.- Evitar correr.
4.1.1.4.- Limpieza y mantenimiento adecuado de acuerdo al sitio de trabajo.
4.1.1.5.- Saneamiento básico industrial
4.1.1.6.- Adiestramiento al personal.
6.- Abertura de equipos
( Gabinetes, estantes,
Archivos)
6.1.- Golpeado por
6.2.- Golpeado contra
6.3.- Contusiones hematomas
7.- Uso de las instalaciones
provisionales (baño, comedor,
agua potable
7.1.- Bacterias, Hongos
7.2.- intoxicaciones
7.3.- Dolor de cabeza, enfermedad
por contagio
7.4.- Parásitos, virus
6.1.1.- Mantener las Gavetas y puertas cerradas.
6.1.2.- Evitar distracciones cuando se utilice este tipo de equipos.
6.1.3.- Asegurarse de que estén colocados en sitios que no obstaculicen el paso.
6.1.4.- Utilizar los mecanismos diseñados para la apertura y cierre (asas) de los equipos.
7.1.1.- Mantener el orden y limpieza en los lugares de trabajo
7.1.2.- Usar y mantener las instalaciones de saneamiento básicos como comedores,
baños, vestuarios.
7.1.3.- Mantener el aseo personal, lavarse las manos al manipular alimentos
8.- Posturas inadecuadas
8.1.- Subestación y
Bipedestación prolongada.
8.2.- Movimiento Repetitivo.
8.3.- Posturas Forzadas o
repetidas.
8.4.- Esfuerzo visual (uso de
computadoras).
8.5.- Ruido Ambiental
8.1.1- Lesiones de los miembros
por movimientos repetitivos
8.1.2.-Dolencias de espalda
8.1.3.- Lumbalgias
8.1.4.- Fatiga
8.1.1.1.- Adopte posturas correctas en todo momento
8.1.1.2.- Disponer de Herramientas, instrumentos o equipos ergonómicamente diseñados
8.1.1.3.- Planifique el levantamiento de la carga
8.1.1.4.- Utilice los músculos de las piernas, no los de la espalda
8.1.1.5.- Brindar los mayores avances en tecnología en materia de equipos a los
trabajadores a fin de minimizar el impacto de la actividad.
8.1.1.6.- Realizar pausas de 10 minutos cada dos horas.
8.1.1.7.- Cámbiese de posición, póngase de pie, siéntese y /o estírese, cuando comience
a sentirse cansado.
8.1.1.8.- Monitoreo constante de los riesgos ocupacionales.
9.- Caídas en diferentes niveles
9.1.- Escaleras.
9.2.- Perdida del
Equilibrio.
9.3- Sillas, bancos.
9.4.- Zonas de Trabajo
9.1.1. Heridas, Contusiones.,
Dislocaciones.
9.1.2.- Fracturas, Magulladuras.
9.1.3.- Lesiones en articulaciones,
tendones, músculos.
9.1.4.- Muerte.
9.1.1.1.-Caminar con cuidado para evitar resbalones o caídas.
9.1.1.2.- Mire siempre por donde se desplace.
9.1.1.3.- Al subir y bajar escaleras sujétese siempre de los pasamanos.
9.1.1.4.- Acatar las notificaciones de avisos y barreras.
9.1.1.5.- Acatar los procedimientos de trabajo.
9.1.1.6.- Mantener escaleras y plataformas limpias y libres de obstáculos.
4.- Desplazamientos en / a otros
niveles áreas dela empresa.
4.1.- Caídas un mismo nivel
4.2.- Golpes / aprisionamiento
4.3.- Partículas en suspensión
4.4.- Caídas de diferentes nivel
1.- ( DIRECTOR (A)
DOCENTE Y/O SUBDIRECTOR DOCENTE
(A) )
TRABAJADORES
EXPUESTOS (2)
PSST- E.B.N.M.P.O
5.- Uso de equipos de oficina
(perforadoras, tijeras,
engrapadoras, saca-grapas,
gancho para careta, guillotina)
5.1.1.- Evitar distraer la atención cuando se use este tipo de equipos.
5.1.2.- Utilizar los dispositivos de agarre, y de seguridad.
5.1.3.- Usarlos únicamente para lo cual fueron diseñados y destinados.
5.1.4.- Guardarlos en sitios que no puedan causar daños a tercera personas.
5.1.5.- Verificar que todos los implementos de trabajos se encuentran almacenados en un
sitio seguro, ordenado y en buenas condiciones de uso.
PROGRAMA DE SEGURIDAD
Y SALUD EN EL TRABAJO
E.B.N.MARCOS PEREIRA OLIVARES
elevadas.
9.5.- Apilamientos y
almacenamientos elevados.
MEDIOS
1.- COMPUTADORAS
2.- REGLAS /
ESCUADRAS
3.- BOLIGRAFOS
4.- HOJAS
5.- CALCULADORAS
6.- USO DE EQUIPOS DE
OFICINA
7.- VEHICULO
1.- COMPUTADORAS
2.- REGLAS /
ESCUADRAS
3.- BOLIGRAFOS
4.- HOJAS
5.- CALCULADORAS
6.- USO DE EQUIPOS DE
PROCESOS PELIGROSOS
9.1.5.- Luxaciones.
9.1.6.- Desgarro muscular,
Traumatismos.
DAÑOS A LA SALUD
PSST- E.B.N.M.P.O
PAGINA:
REVISION
N° 01
EDICION
ENE 2017
9.1.1.7.-Notificar las condiciones inseguras observadas al supervisor inmediato y al
personal SIAHO.
9.1.1.8.- Reportar los incidentes y/o accidentes a SIAHO.
9.1.1.10.- No correr en el área de trabajo y al utilizar escaleras sea prudente.
9.1.1.11.- Colabore con el orden y la limpieza, si está a su alcance recoja cualquier
objeto que observe tirado en el suelo.
9.1.1.12.- No corra al usar escaleras.
9.1.1.13.- Evite pasar sobre derrames de líquidos, grietas, pisos húmedos o cualquier
otra condición que pueda ocasionar caídas.
MEDIDAS PREVENTIVAS
1.1.- Descargas y Shock
eléctrico
1.2.-Movimientos repetitivos
1.3.-Dolencias musculares de
brazos y piernas.
1.4.-Exceso de carga de trabajo
(carga mental), factores
psicosociales y
organizacionales ( fatiga,
monotonía, distracción o
disminución de la atención)
1.4.- Muerte
1.1.1.- Quemaduras
1.1.2- Paro cardiaco
1.1.3.- Paro cardio- respiratorio
1.1.4.- Dislocaciones
1.1.5.- Electrocución
1.1.1.1.- Protectores de corriente.
1.1.1.2.- Identificación de brequearás y tomas corrientes.
1.1.1.3.- Mantener en óptimas condiciones las brequearás, tomas corrientes y sistema de
cableado.
1.1.1.4.- Mantener disponible un servicio de atención inmediata.
1.1.1.5.- Implantar un plan de emergencia y evacuación
1.1.1.6.- Colocar extintores de incendios
1.1.1.7.- Mantenimiento / inspecciones del sistema eléctrico. Verificar las condiciones del
sistema eléctrico.
1.1.1.8.- Desconectar equipos antes de proceder a su reparación.
1.1.1.9.- No sobrecargar los circuitos eléctricos.
1.1.1.10.-Realizar inspecciones periódicas al sistema eléctrico del área antes de
manipularlas
1.1.1.11.-Reportar desviaciones en relación al sistema eléctrico.
1.1.1.12.-Manipular los equipos de extinción de incendios.
2.- Uso de equipos de oficina
(perforadoras, tijeras,
engrapadoras, saca-grapas,
gancho para careta, guillotina)
2.1.1.- Golpeado por/contra
2.1.2.- Contusiones (hematomas,
magulladuras)
2.1.3.- Contactos con objetos
(cortaduras en cualquier parte del
cuerpo)
2.1.4.- Heridas (heridas abiertas,
laceraciones, cortes, roturas).
2.1.1.1.- Evitar distraer la atención cuando se use este tipo de equipos.
2.1.1.2.- Utilizar los dispositivos de agarre, y de seguridad.
2.1.1.3.- Usarlos únicamente para lo cual fueron diseñados y destinados.
2.1.1.4.- Guardarlos en sitios que no puedan causar daños a tercera personas.
2.1.1.5.- Verificar que todos los implementos de trabajos se encuentran almacenados en
un sitio seguro, ordenado y en buenas condiciones de uso.
PROGRAMA DE SEGURIDAD
Y SALUD EN EL TRABAJO
E.B.N.MARCOS PEREIRA OLIVARES
OFICINA
7.- VEHICULO
PSST- E.B.N.M.P.O
PAGINA:
REVISION
N° 01
EDICION
ENE 2017
3.- Traslado de un lugar a otro
en vehículos de la empresa
3.1.1.-Atropellamiento, Volcamiento
Colisión
3.1.2.- Fracturas
3.1.3.- Heridas (Heridas abiertas,
laceraciones)
3.1.4.- Traumatismo Superficial,
Traumatismo intracraneal
3.1.5.- Lesiones internas del tórax
(conmociones
3.1.6.- traumáticas, hematomas,
contusiones)
3.1.7.-Muerte
3.1.1.1.- Usar el cinturón de seguridad al sentarse en los asientos delanteros de los
vehículos de la empresa.
3.1.1.2.- Vigilar el cumplimiento de las normas de tránsito por los chóferes.
3.1.1.4.- Informar cualquier desviación.
3.1.1.5.- Notificar las condiciones inseguras del vehículo y de la vía.
3.1.1.6.- Acudir a controles médicos (carta médica).
3.1.1.7.- Contar con toda la documentación reglamentaria. (Licencia de Conducir, carta
médica).
4.- Uso de equipos de oficina
( Computadora)
4.1.- Posturas y esfuerzo
inadecuados.
4.2.- Fatiga, estrés muscular,
problemas musco esqueléticos,
fatiga visual, cansancio, tensión
2.1.1.1.- Ajustar la altura del asiento de acuerdo con la altura de la mesa, si una vez
ajustada la altura no puede apoyar los pies
2.1.1.2.- Ajustar la altura del respaldo hasta conseguir un apoyo cómodo en la zona
lumbar de la espalda.
2.1.2.3.- Si su silla dispone de respaldo con contacto permanente, debe ajustar la tensión
del respaldo. Busque el mecanismo de regulación (generalmente un tornillo debajo de la
parte delantera del asiento) y apriételo o aflójelo hasta que el respaldo quede a su gusto.
2.1.1.4.- Ubicar el computador de tal manera que sea posible sentarse de frente de la
pantalla, evitando giros del cuello (ángulo de giro inferior a 35º).
2.1.1.5.- Retrasar la pantalla todo lo que pueda. La distancia mínima entre los ojos y la
pantalla debe ser de 55 cm.
2.1.1.6.- Utilizar un atril o un soporte de documentos cuando esté introduciendo datos en
el computador, así evitará giros y flexiones del cuello. Usar el atril también es una
práctica recomendable para leer documentos o estudiar.
2.1.1.7.- Asegurarse que dispone de espacio suficiente para manejar el mouse (ratón)
con comodidad. Si es zurdo, coloque el mouse a la izquierda y cambie el accionamiento
de los botones en el menú de configuración del computador.
2.1.1.8.- Colocar los elementos accesorios (teléfono, fax, impresora, bandeja de
documentos, entre otros) en la zona perimétrica de la mesa o si dispone de suficiente
espacio en su entorno de trabajo, puede colocarlos fuera del perímetro de ella.
2.1.1.9.- Evitar la acumulación excesiva de papeles sobre la mesa, ya que le restarán
espacio para trabajar con comodidad. Encima de la mesa sólo deben estar los
documentos con los que está trabajando en cada momento.
2.1.1.10.- Colocar el teclado de forma que no se encuentre justo en el borde de la mesa.
Entre el teclado y el borde de la mesa debe quedar un espacio de al menos 10 cm. para
apoyar las muñecas
ORGANIZACIÓN Y DIVISION DEL TRABAJO
PROGRAMA DE SEGURIDAD
Y SALUD EN EL TRABAJO
E.B.N.MARCOS PEREIRA OLIVARES
TIEMPOS Y HORARIOS DE TRABAJO
1.- 8 horas diarias.
2.- 5 días de la semana
3.-02 días libres
4.-Turno completo 8 horas de trabajo
5. turno de 7:00am a 12:00pm.
6.- turno de 1:00pm a 6:00pm
7.- 01 horas de descanso.
DESECHOS GENERADOS
1.- Bolsas plásticas
2.- Ligas
3.- hojas
4.- Desechos de comida
PSST- E.B.N.M.P.O
PAGINA:
REVISION
N° 01
EDICION
ENE 2017
CANTIDAD E INTENSIDAD DE TRABAJO
1.- Grado de atención Medio.
2.-Actividad desarrollada de sentada o de pie, con posturas inadecuadas en ocasiones y se pueden presentar
movimientos bruscos.
3.- Tarea repetitiva.
4.- Ritmo Medio
DISPOSICION FINAL
1.- Aseo urbano
NÚMERO DE TRABAJADORES EXPUESTOS: 02
IMPACTO AMBIENTAL
Este proceso no genera ningún impacto
ambiental
PROGRAMA DE SEGURIDAD
Y SALUD EN EL TRABAJO
E.B.N.MARCOS PEREIRA OLIVARES
PSST- E.B.N.M.P.O
PAGINA:
REVISION
N° 01
EDICION
ENE 2017
PROGRAMA DE SEGURIDAD
Y SALUD EN EL TRABAJO
PROCESO
E.B.N.MARCOS PEREIRA OLIVARES
PSST- E.B.N.M.P.O
PAGINA:
REVISION
N° 01
EDICION
ENE 2017
PRODUCTIVO PARA EL DOCENTE/AUXILIAR DEL DOCENTE
OBJETO O SUJETO DE
PROCESOS PELIGROSOS
DAÑOS A LA SALUD
MEDIDAS PREVENTIVAS
TRABAJO
2.- (AREA / SALONES
DE CLASES.
DOCENTE Y/O
AUXILIAR DEL
DOCENTE)
TRABAJADORES
EXPUESTOS (10)
1.-Traslado hasta el área de los
salones de clases, biblioteca,
administrativa y por toda
institución
1.1.-Moretones y/o Hematomas
1.2.- Fracturas
1.3.- Traumatismo
1.4.- Contusiones musculares
1.5.- Heridas
2.- Caída de diferente nivel.
2.1.- Escaleras.
2.2.- Perdida del Equilibrio.
2.3.- Sillas, bancos.
2.4.- Zonas de Trabajo
elevadas.
2.5.- Apilamientos y
almacenamientos elevados.
2.6.- Hueco o aberturas en el
piso.
2.7.- Rampas.
2.1.1- Heridas.
2.1.2.- Contusiones, Dislocaciones.
2.1.3.- Fracturas, Magulladuras.
2.1.4.- Lesiones en articulaciones,
tendones, músculos.
2.1.5.- Muerte.
2.1.6.- Luxaciones.
2.1.7.- Desgarro muscular.
2.1.8.- Traumatismos.
3.- Iluminación Insuficiente en
las diferentes áreas del plantel.
3.1.- Sistemas de
Alumbrado de las aulas de
clase, pasillos, escaleras.
3.1.1- Fatiga visual
3.1.2.- Pérdida de agudeza visual
3.1.3.-Dolor de cabeza.
3.1.4.- Nerviosismo.
1.1.1.- Tomar precauciones mientras camina
1.1.2.- Prestar atención a los avisos de seguridad
1.1.3.- Mantener los espacios despejados
1.1.4.- Adiestramiento del personal.
1.1.5.- Cumplir con las normas de seguridad y salud establecidas
1.1.6.- Cumplir con los procedimientos de trabajo.
1.1.7.- Mantenerse en su área de trabajo.
1.1.8.- Usar EPP adecuados para la actividad y áreas de trabajo como por ejemplo: Botas
de seguridad.
2.1.1.1.- Caminar con cuidado para evitar resbalones o caídas.
2.1.1.2.- Mire siempre por donde se desplace.
2.1.1.3.- Al subir y bajar escaleras sujétese siempre de los pasamanos.
2.1.1.4.- Acatar las notificaciones de avisos y barreras.
2.1.1.5.- Acatar los procedimientos de trabajo.
2.1.1.6.- Mantener escaleras y plataformas limpias y libres de obstáculos.
2.1.1.7.- Notificar las condiciones inseguras observadas al supervisor inmediato y al
personal SIAHO.
2.1.1.8.- Reportar los incidentes y/o accidentes a SIAHO.
2.1.1.9.- Solicitar atención médica en caso de accidente.
2.1.1.10.-No correr en el área de trabajo y al utilizar escaleras sea prudente.
2.1.1.11.- Colabore con el orden y la limpieza, si está a su alcance recoja cualquier
objeto que observe tirado en el suelo.
2.1.1.12.- No corra al usar escaleras.
2.1.1.13.- Evite pasar sobre derrames de líquidos, grietas, pisos húmedos o cualquier
otra condición que pueda ocasionar caídas.
3.1.1.1 - Programas de inspección y mantenimiento del sistema de iluminación.
3.1.1.2.- Reemplazo periódico de luminarias dañadas.
3.1.1.3.-Ejecución de mantenimiento preventivo y correctivo de los sistemas de
iluminación.
3.1.4.-Usar una luz apropiada.
3.1.5.-Solicitar atención medica ante cualquier síntoma.
3.1.6.- Limpieza y mantenimiento adecuado de acuerdo al sitio de trabajo.
3.1.7.- Saneamiento básico industrial
3.1.8.- Adiestramiento al personal.
PROGRAMA DE SEGURIDAD
Y SALUD EN EL TRABAJO
E.B.N.MARCOS PEREIRA OLIVARES
PAGINA:
REVISION
N° 01
EDICION
ENE 2017
4.1.1.- Fracturas, luxaciones
(Dislocaciones, Subluxación)
4.1.2.- Esquinces, torceduras
(rupturas muscular) desgarre de las
articulaciones o músculos
adyacentes, hemartrosis,
laceraciones de los músculos
4.1.3.- Caídas de partículas en los
ojos.
5.1.- Golpeado por/contra
5.2.- Contusiones (hematomas,
magulladuras)
5.3.- Contactos con objetos
(cortaduras en cualquier parte del
cuerpo)
5.4.- Heridas (heridas abiertas,
laceraciones, cortes, roturas).
4.1.1.1.- Mantener descongestionadas las áreas.
4.1.1.2.- Fijarse por dónde camina.
4.1.1.3.- Evitar correr.
4.1.1.4.- Limpieza y mantenimiento adecuado de acuerdo al sitio de trabajo.
4.1.1.5.- Saneamiento básico industrial
4.1.1.6.- Adiestramiento al personal.
6.- Abertura de equipos
( Gabinetes, estantes,
Archivos)
6.1.- Golpeado por
6.2.- Golpeado contra
6.3.- Contusiones hematomas
7.- Uso de las instalaciones
provisionales (baño, comedor,
agua potable
7.1.- Bacterias, Hongos
7.2.- intoxicaciones
7.3.- Dolor de cabeza, enfermedad
por contagio
7.4.- Parásitos, virus
8.1.1- Lesiones de los miembros
por movimientos repetitivos
8.1.2.-Dolencias de espalda
8.1.3.- Lumbalgias
8.1.4.- Fatiga
6.1.1.- Mantener las Gavetas y puertas cerradas.
6.1.2.- Evitar distracciones cuando se utilice este tipo de equipos.
6.1.3.- Asegurarse de que estén colocados en sitios que no obstaculicen el paso.
6.1.4.- Utilizar los mecanismos diseñados para la apertura y cierre (asas) de los equipos.
7.1.1.- Mantener el orden y limpieza en los lugares de trabajo
7.1.2.- Usar y mantener las instalaciones de saneamiento básicos como comedores,
baños, vestuarios.
7.1.3.- Mantener el aseo personal, lavarse las manos al manipular alimentos
4.- Desplazamientos en a otros
niveles áreas de la institución o
las áreas de clases.
4.1.- Caídas un mismo nivel
4.2.- Golpes / aprisionamiento
4.3.- Partículas en suspensión
4.4.- Caídas de diferentes nivel
5.- Uso de equipos o
herramientas del aula de clase
(perforadoras, tijeras, sacapuntas, engrapadoras, sacagrapas, gancho para carpeta,
pinceles, pinturas)
2.- (AREA / SALONES
DE CLASES.
DOCENTE Y/O
AUXILIAR DEL
DOCENTE)
TRABAJADORES
EXPUESTOS (10)
PSST- E.B.N.M.P.O
8.- Posturas inadecuadas
8.1.- Subestación y
Bipedestación prolongada.
8.2.- Movimiento Repetitivo.
8.3.- Posturas Forzadas o
repetidas.
8.4.- Esfuerzo visual.
8.5.- Ruido Ambiental
9.- Caídas en diferentes
niveles
9.1.- Escaleras.
9.2.- Perdida del
Equilibrio.
9.3- Sillas, bancos.
9.4.- Zonas de Trabajo
elevadas.
9.1.1. Heridas, Contusiones.,
Dislocaciones.
9.1.2.- Fracturas, Magulladuras.
9.1.3.- Lesiones en articulaciones,
tendones, músculos.
9.1.4.- Muerte.
9.1.5.- Luxaciones.
9.1.6.- Desgarro muscular,
5.1.1.- Evitar distraer la atención cuando se use este tipo de equipos.
5.1.2.- Utilizar los dispositivos de agarre, y de seguridad.
5.1.3.- Usarlos únicamente para lo cual fueron diseñados y destinados.
5.1.4.- Guardarlos en sitios que no puedan causar daños a tercera personas.
5.1.5.- Verificar que todos los implementos de trabajos se encuentran almacenados en un
sitio seguro, ordenado y en buenas condiciones de uso.
8.1.1.1.- Adopte posturas correctas en todo momento
8.1.1.2.- Disponer de Herramientas, instrumentos o equipos ergonómicamente diseñados
8.1.1.3.- Planifique el levantamiento de la carga
8.1.1.4.- Utilice los músculos de las piernas, no los de la espalda
8.1.1.5.- Brindar los mayores avances en tecnología en materia de equipos a los
trabajadores a fin de minimizar el impacto de la actividad.
8.1.1.6.- Realizar pausas de 10 minutos cada dos horas.
8.1.1.7.- Cámbiese de posición, póngase de pie, siéntese y /o estírese, cuando comience
a sentirse cansado.
8.1.1.8.- Monitoreo constante de los riesgos ocupacionales.
9.1.1.1.-Caminar con cuidado para evitar resbalones o caídas.
9.1.1.2.- Mire siempre por donde se desplace.
9.1.1.3.- Al subir y bajar escaleras sujétese siempre de los pasamanos.
9.1.1.4.- Acatar las notificaciones de avisos y barreras.
9.1.1.5.- Acatar los procedimientos de trabajo.
9.1.1.6.- Mantener escaleras y plataformas limpias y libres de obstáculos.
9.1.1.7.-Notificar las condiciones inseguras observadas al supervisor inmediato y al
personal SIAHO.
PROGRAMA DE SEGURIDAD
Y SALUD EN EL TRABAJO
E.B.N.MARCOS PEREIRA OLIVARES
2.- (AREA / SALONES
DE CLASES.
DOCENTE Y/O
AUXILIAR DEL
DOCENTE)
TRABAJADORES
EXPUESTOS (10)
PSST- E.B.N.M.P.O
PAGINA:
REVISION
N° 01
EDICION
ENE 2017
9.5.- Apilamientos y
almacenamientos elevados.
Traumatismos.
9.1.1.8.- Reportar los incidentes y/o accidentes a SIAHO.
9.1.1.10.- No correr en el área de trabajo y al utilizar escaleras sea prudente.
9.1.1.11.- Colabore con el orden y la limpieza, si está a su alcance recoja cualquier
objeto que observe tirado en el suelo.
9.1.1.12.- No corra al usar escaleras.
9.1.1.13.- Evite pasar sobre derrames de líquidos, grietas, pisos húmedos o cualquier
otra condición que pueda ocasionar caídas.
10.- Peligros debidos a seres
vivos (bacterias, parásitos,
virus, hongos, ácaros
Del polvo, etc.)
10.1.- Limpieza y
Mantenimiento inadecuado del
sistema de aire acondicionado.
10.2.- Agua Estancada
(bandejas de drenaje,
humidificadores, etc.)
10.3.- Humedad del Aire
excesivo.
10.4.- Humedad en Paredes,
techos, Suelos.
10.5.- Falta de Limpieza en los
baños.
10.5.- Agua potable Fuera de
especificaciones.
10.6.- Alimentos contaminados
10.7.- Contagio por otros
trabajadores contaminados o
enfermos.
10.8.- Bacterias, hongos o virus
potencialmente presente en el
aire.
10.9.- Mordedura o
Picadura de animales e
insectos.
10.10.- Atmósfera
Contaminada.
10.1.1.- Alergias.
10.1.2.- Infecciones.
10.1.3.- Dolor, fiebre, escalofrío.
10.1.4.- Problemas respiratorios,
entre otros, dependiendo de la
susceptibilidad de la persona y el
tipo de oficio.
10.1.5.- Enfermedades del Sistema
Digestivo (Diarrea, amibiasis, entre
otras).
10.1.6.- Enfermedades de la Piel.
10.1.7.- Intoxicaciones.
10.1.8.- Cuadros Virales (Dengue,
entre otros).
10.1.9.-Muerte.
10.1.1.1.-Programa de Saneamiento y Restauración ambiental.
10.1.1.2.- Charla de seguridad.
10.1.1.3.- Formación del personal.
10.1.1.4.- Señalización de Áreas.
10.1.1.5.- Revisión y limpieza del sistema de aire acondicionado
10.1.1.6.- Limpieza y mantenimiento adecuado de Baños y Oficinas.
Programa de Inspecciones de Saneamiento básico industrial.
10.1.1.7.- Usar equipos de protección personal cuando la actividad lo requiera,
verificando siempre el estado del mismo antes de utilizarlo.
10.1.1.8.- Reportar actos y condiciones inseguras al supervisor inmediato y al personal
SIAHO.
10.1.1.9.- Cumplir con las recomendaciones de las charlas de seguridad
10.1.1.10.- No introducir directamente la mano en lugares donde pueda existir la
presencia de animales.
10.1.1.11.- No desplazarse por áreas en las cuales esté prohibido el acceso.
10.1.1.12.- Solicitar atención médica ante cualquier síntoma.
11.- Situaciones de trabajo
que producen estrés.
11.1.- Jornada Laboral
excesiva.
11.2.- Trabajos no Planificados
o imprevistos.
11.1.1.- Nerviosismo.
11.1.1.- Tensión.
11.1.3.- Insomnio.
11.1.4.- Estrés.
11.1.5.- Dolores de cabeza.
11.1.6.- Dolores musculares.
11.1.1.1.- Programas de Motivación personal.
11.1.1.2.- Formación del personal con respecto al manejo de estrés.
11.1.1.3.- Control médico.
11.1.1.4.- Reuniones de los Equipos de trabajo.
Mejorar el entorno de trabajo con plantas, cuadros, música ambiental (según sea el
caso), etc.
PROGRAMA DE SEGURIDAD
Y SALUD EN EL TRABAJO
E.B.N.MARCOS PEREIRA OLIVARES
MEDIOS
1.- PIZARRAS, TIZAS,
MARACDORES
ACRILICOS
2.- REGLAS /
ESCUADRAS, FIGURAS
GEOMETRICAS
3.- BOLIGRAFOS,
LAPICES, PINCELES
4.- HOJAS,
CARTULINAS, FOAMI,
PAPEL
5.- CALCULADORAS
6.- HERRAMIENTA DE
11.3.- Presión de la
Carga de trabajo producto de la
cantidad e urgencia del mismo.
11.4.- Dinámica de las
actividades de las instalaciones
y estilo de la escuela o unidad
educativa.
11.5.- Criticidad del riesgo a
exponerse, propio de la
instalación o de la tarea
realizada
11.1.7.- Pérdida de Concentración.
11.1.8.- Trastornos
Cardiovasculares (Hipertensión
arterial).
11.1.9.- Infarto al miocardio.
PROCESOS PELIGROSOS
DAÑOS A LA SALUD
1.1.- Descargas y Shock
eléctrico
1.2.-Movimientos repetitivos
1.3.-Dolencias musculares de
brazos y piernas.
1.4.-Exceso de carga de trabajo
(carga mental), factores
psicosociales y
organizacionales ( fatiga,
monotonía, distracción o
disminución de la atención)
1.4.- Muerte
1.1.1.- Quemaduras
1.1.2- Paro cardiaco
1.1.3.- Paro cardio- respiratorio
1.1.4.- Dislocaciones
1.1.5.- Electrocución
PSST- E.B.N.M.P.O
PAGINA:
REVISION
N° 01
EDICION
ENE 2017
11.1.1.5.- Distribuir de forma clara las tareas y competencias.
11.1.1.6.- Planificar los diferentes trabajos de la jornada teniendo en cuenta una parte
para imprevistos.
11.1.1.7.-Impedir la acumulación de documentos innecesarios a corto plazo sobre las
mesas de trabajo.
11.1.1.8.- Participación en los programas de motivación.
11.1.1.9.- Asistencia los exámenes médicos.
MEDIDAS PREVENTIVAS
1.1.1.1.- Protectores de corriente.
1.1.1.2.- Identificación de brequearás y tomas corrientes.
1.1.1.3.- Mantener en óptimas condiciones las brequearás, tomas corrientes y sistema de
cableado.
1.1.1.4.- Mantener disponible un servicio de atención inmediata.
1.1.1.5.- Implantar un plan de emergencia y evacuación
1.1.1.6.- Colocar extintores de incendios
1.1.1.7.- Mantenimiento / inspecciones del sistema eléctrico. Verificar las condiciones del
sistema eléctrico.
1.1.1.8.- Desconectar equipos antes de proceder a su reparación.
1.1.1.9.- No sobrecargar los circuitos eléctricos.
1.1.1.10.-Realizar inspecciones periódicas al sistema eléctrico del área antes de
manipularlas
1.1.1.11.-Reportar desviaciones en relación al sistema eléctrico.
1.1.1.12.-Manipular los equipos de extinción de incendios.
PROGRAMA DE SEGURIDAD
Y SALUD EN EL TRABAJO
E.B.N.MARCOS PEREIRA OLIVARES
OFICINA
PSST- E.B.N.M.P.O
PAGINA:
REVISION
N° 01
EDICION
ENE 2017
2.- Uso de equipos del aula de
clase (perforadoras, sacapuntas, engrapadoras, sacagrapas, gancho para carpeta,
pinceles, pinturas)
2.1.1.- Golpeado por/contra
2.1.2.- Contusiones (hematomas,
magulladuras)
2.1.3.- Contactos con objetos
(cortaduras en cualquier parte del
cuerpo)
2.1.4.- Heridas (heridas abiertas,
laceraciones, cortes, roturas).
2.1.1.1.- Evitar distraer la atención cuando se use este tipo de equipos.
2.1.1.2.- Utilizar los dispositivos de agarre, y de seguridad.
2.1.1.3.- Usarlos únicamente para lo cual fueron diseñados y destinados.
2.1.1.4.- Guardarlos en sitios que no puedan causar daños a tercera personas.
2.1.1.5.- Verificar que todos los implementos de trabajos se encuentran almacenados en
un sitio seguro, ordenado y en buenas condiciones de uso.
3.- Contacto con objetos
Filosos y punzantes.
3.1.- Reglas métricas (juegos
geométricos, escuadras,
compas, tijeras
3.2.- Orillas metálicas, puertas,
escritorios, archivadores.
3.3.- Objetos sobresaliendo en
pasillos. Escaleras, barandas.
3.4.- Equipos, piezas y
estructuras presentes en las
instalaciones o aula de clase.
3.5.- Equipos y
Piezas en movimiento.
3.1.1.- Heridas.
3.1.1.1.- Cuando emplee útiles puntiagudos o cortantes, hágalo con cuidado, sin prisa y
con un perfecto conocimiento del manejo del instrumento utilizado.
3.1.1.2.- No utilice instrumentos que se encuentren en mal estado.
3.1.1.3.- No sustituya los instrumentos del aula de clase, por otros no han sido diseñados
para ello.
3.1.1.4.- No manipule piezas, equipos o estructuras presentes en las instalaciones o en el
aula de clase, sino tiene el conocimiento para hacerlo o sino ha sido designado por la tal
fin.
3.1.1.5.- No manipular piezas en movimiento
3.1.1.6.- No utilizar útiles puntiagudos y/o cortantes, para usos distintos a aquellos para
los cuales han sido designados.
PROGRAMA DE SEGURIDAD
Y SALUD EN EL TRABAJO
E.B.N.MARCOS PEREIRA OLIVARES
4.- Disergonómicos
4.1.- Bipedestación prolongada.
4.2.- Movimiento Repetitivo de
manos y brazos piernas.
4.3.- Esfuerzo Visual.
4.4.- Ruido Ambiental
4.1.1.- Desorden Musculo
esqueléticos.
4.1.2.- Alteraciones,
Cardiovasculares.
4.1.3.- Stress.
4.1.4.- Síndrome del túnel carpiano.
4.1.5.- Lumbalgia.
4.1.6.- Lesiones por movimientos
repetitivos en muñecas, manos y
dedos.
5.- Conexión y desconexión
eléctrica de los equipos
5.1. Exposiciones a tomas
corrientes en el aula de clase.
5.2.- Cables.
5.3.- Conexiones eléctricas
5.1.1- Riesgos eléctricos
5.1.2.- Exposición a cables o
extensiones
5.1.3.- Electrocución
5.1.4.- Quemaduras
5.1.5.- Muerte
PSST- E.B.N.M.P.O
PAGINA:
REVISION
N° 01
EDICION
ENE 2017
4.1.1.1.- Adopte posturas correctas en todo momento.
4.1.1.2.- Siéntese con la espalda recta y apoyada en el espaldar del asiento.
4.1.1.3.- Planifique el levantamiento de la carga.
4.1.1.4.- Utilice los músculos de las piernas, no los de la espalda.
4.1.1.5.- Coloque los pies separados, para aumentar la estabilidad, uno más adelantado
que el otro, en dirección al movimiento.
4.1.1.6.- Doble las piernas (no excesivamente) con la espalda recta.
4.1.1.7.- Agarre firme la carga y levántela.
4.1.1.8.- Transporte con la carga pegada al cuerpo.
4.1.1.9.- Depositar la carga, evitando los levantamientos por encima de los hombros y la
cabeza.
4.1.1.10.- Ajuste el asiento de la silla de modo que los muslos estén en posición
horizontal, los pies descansen apoyados en el piso y los brazos y manos estén bien
posicionados en el teclado.
4.1.1.11.- Ajuste el espaldar de la silla de modo que provea apoyo a la parte baja de la
espalda.
Cambie de posición, póngase de pie o estírese, cuando comience a sentirse cansado.
4.1.1.12.- Cumplimiento de las Normativas legales Vigentes.
4.1.1.13.- Programas de Mantenimiento, reemplazo y adecuación de mobiliario.
4.1.1.14.- Exámenes médicos, Evaluaciones de riesgos Ocupacionales.
5.1.1.1 -No realizar las actividades con heridas abiertas
5.1.1.2.- Protectores de corriente.
5.1.1.3.- Identificación de brequeras y tomas corrientes.
5.1.1.4.- Mantener en óptimas condiciones las brequeras, toma corriente y sistema de
cableado.
5.1.1.5.- Colocación de extintores de incendios
5.1.1.6.- Adiestramiento al personal.
5.1.1.7.-Reportar desviaciones en equipos eléctricos a las personas encargadas.
5.1.1.8.- Respetar los bloqueos y etiquetados de los interruptores principales y equipos
eléctricos de las áreas.
5.1.1.9. Acatar indicaciones de los Avisos de Seguridad.
5.1.1.10.- No opere equipos eléctricos, sino ha sido designado por la Empresa para ello.
5.1.1.11.-Cumplir con las recomendaciones de las charlas de seguridad
ORGANIZACIÓN Y DIVISION DEL TRABAJO
TIEMPOS Y HORARIOS DE TRABAJO
CANTIDAD E INTENSIDAD DE TRABAJO
PROGRAMA DE SEGURIDAD
Y SALUD EN EL TRABAJO
E.B.N.MARCOS PEREIRA OLIVARES
1.- 8 horas diarias.
2.- 5 días de la semana
3.-02 días libres
4.-Turno completo 8 horas de trabajo
5. turno de 7:00am a 12:00pm.
6.- turno de 1:00pm a 6:00pm
7.- 01 horas de descanso.
DESECHOS GENERADOS
1.- Bolsas plásticas
2.- Ligas
3.- hojas
4.- Desechos de comida
PSST- E.B.N.M.P.O
PAGINA:
REVISION
N° 01
EDICION
ENE 2017
1.- Grado de atención Medio / Alto
2.- El cargo exige un esfuerzo físico de estar sentado/parado constantemente, caminando periódicamente y
levantando pesos esporádicamente y requiere de un grado de precisión manual y visual bajo.
3.- Tarea repetitiva.
4.- Ritmo Medio/ Alto
DISPOSICION FINAL
1.- Aseo urbano
NÚMERO DE TRABAJADORES EXPUESTOS: 10
IMPACTO AMBIENTAL
Este proceso no genera ningún impacto
ambiental
PROGRAMA DE SEGURIDAD
Y SALUD EN EL TRABAJO
PSST- E.B.N.M.P.O
PAGINA:
REVISION EDICION
N° 01
ENE 2017
La ESCUELA BASICA NACIONAL MARCOS PEREIRA acabo sus actividades es
E.B.N.MARCOS PEREIRA OLIVARES
necesario conocer la cantidad de equipos que necesita, los mismo se manifiestan
en la siguiente lista.
Herramientas, Materiales y equipos.
1. Materiales:
PRODUCTOS QUÍMICOS:

Materiales de limpieza (Jabón líquido, limpiador de vidrio, desinfectante.)
2. Herramientas:
 Cuadernos, hojas, cartulinas
 Lápices, marcadores, crayones, pinceles
 Regla o escuadra, figuras geométricas
 Tablas, pizarras
 Tijeras, gomas, pinturas
3. Equipo:
 Computadoras
 Calculadora
 Mesas de trabajos, pupitre
 Sillas, bancos.

La ESCUELA BASICA NACIONAL MARCOS PEREIRA para abordas la identificación
de los procesos peligrosos se realiza con la participación activa de las
trabajadoras y los trabajadores, considerando su preparación y experiencia en las
diferentes áreas en las que se desempeñan, se concreta un intercambio de
conocimientos utilizando el formulario PSST
PROGRAMA DE SEGURIDAD
Y SALUD EN EL TRABAJO
PSST- E.B.N.M.P.O
PAGINA:
REVISION EDICION
N° 01
ENE 2017
La identificación de los procesos peligrosos es validada por las Delegadas y
E.B.N.MARCOS PEREIRA OLIVARES
Delegados de Prevención y por el Comité de Seguridad y Salud Laboral en la
sección de la portada de este Programa en el campo de firmas, así como por las
trabajadoras y los trabajadores quienes intervienen en todo el procedimiento.