yadira peña_ PROTOCOLO 4

1. TITULO DEL TEMA: BULLYING EN LA ESCUELA COMO FACTOR
DETERMINANTE EN LA MALA CALIDAD DEL APRENDIZAJE DE
LOS ALUMNOS DEL 4 GRADO GRUPO “A” DE LA ESCUELA
PRIMARIA ANGEL ALBINO CORZO DEL MUNICIPIO DE TONALA,
CHIAPAS.
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La violencia es un fenómeno que desde siempre ha estado presente
en la vida del hombre, tal es su magnitud que ha llegado este
problema a la escuela afectando a la educación general básica y
media, perturbando el ambiente y el entorno de nuestros
establecimientos educacionales.
Por tanto para abordar la problemática nos preguntamos ¿Qué tan
informada se encuentra la población de nuestro país en base a este
problema? ¿Hay en nuestro país una real conciencia acerca de las
implicaciones de este fenómeno en la educación de nuestros hijos?
¿Qué hace la sociedad al respecto para evitar el fenómeno o
prevenirlo?
Además es fundamental observar ¿qué postura toma el gobierno
de México frente a la violencia escolar y qué medida toma para
prevenir este acontecimiento?
Los niveles de bullying cada día son mayores, y muchos niños lo
pedecen o padecieron alguna vez, no es necesariamente volver con
los moretones de la escuela ni regresar con la mochila rota, hasta el
bullying menos violento tiene graves consecuencias y es necesario
tanto por el bien de nuestras futuras generaciones, como por el
bien de México en general, aprender a detectarlo y erradicarlo.
Todos somos responsables de lo que pueda ocurrir mañana, no
debemos minimizar este problema argumentando que ahora hay
cosas más importantes que resolver, hay que recordar que nuestros
problemas actuales son pequeñeces en el pasado.
Yo pienso que la violencia escolar es un problema cotidiano y
activo, que se produce de manera tan frecuente tanto en escuelas
particulares como privadas, que representan un problema global
del país. Siendo una problemática que si bien se genera por motivo
de distinta índole, puede ser muchas veces evitable.
¿FALTA MENCIONAR COMO SE DA EL PROBLEMA EN LA ESCUELA QUE
MENCIONA, EL GRUPO, EL GRADO O SEA EN EL GRUPO “A” DEL CUARTO
GRADO EN LA ESCUELA ÁNGEL ALBINO CORZO?
EN CUANTO AL CUESTIONAMIENTO QUE HACE, NO PODRÍA SER
¿ESTÁN LOS MAESTROS DE LA ESCUELA ÁNGEL AL….. DEL TEMA DEL
BULLYING?
¿SABEN LOS MAESTROS QUE ESTE FENÓMENO SE DA EN LA
ESCUELA ’’Y DE QUE FORMA? ¿QUE HACEN AL RESPECTO?
¿CUAL ES LA ACTITUD DEL DIRECTOR RESPECTO AL PROBLEMA?
¿O QUE POSTURA TOMA EL DIRECTOR DE LA ESCUELA?
ES DECIR, ENFOCAR AL CONTEXTO DE LA ESCUELA LAS PREGUNTAS.
OBJETIVOS GENERALES
Formar íntegramente profesionales y personas con grado académico, útiles a
la sociedad, que con conocimiento en las áreas de educación primaria, sean
capaces de analizar problemas, promover acciones preventivas, y de atención
en casos de maltrato entre iguales en los centros escolares, con actividades
puntuales enmarcadas en valores democráticos, en la medición de conflictos,
de convivencia pacífica, de la cultura de la legalidad del fomento de la
tolerancia y de la apatía.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Derivado del centro universitario del valle de Chiapas (CUVACH) del área de
Ciencias de la Educación del séptimo cuatrimestre, se definen los siguientes
objetivos:
1.- informar que es la violencia escolar.
2.- conocer las causas del fenómeno y sus tipos .
3.- distinguir el prototipo del alumno violento, como el de víctima.
4.- tomar conciencia sobre la problemática de la violencia en las escuelas.
5.- conocer la relevancia que se le da al fenómeno en la sociedad actual.
6.- manejar el tema para el ejercicio de nuestra futura profesión docente.
7.- valorar la importancia de la sana convivencia, para convivir en sociedad.
8.- reconocer posibles soluciones a las distintas formas de bullying para así
contribuir en su prevención
2ª. revision
1. TITULO DEL TEMA: BULLYING EN COMO FACTOR DETERMINANTE
EN LA MALA CALIDAD DEL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS DEL 4
GRADO GRUPO “A” DE LA ESCUELA PRIMARIA ANGEL ALBINO
CORZO DEL MUNICIPIO DE TONALA, CHIAPAS.
Bullying como factor determinante………
PLANTEAMIENTO
La violencia es un fenómeno que desde siempre ha estado presente
en la vida del hombre, tal es su magnitud que ha llegado este
problema a la escuela afectando a la educación general básica y
media, perturbando el ambiente y el entorno de nuestros
establecimientos educacionales.
Por tanto para abordar la problemática nos preguntamos ¿Qué tan
informada se encuentra la escuela Ángel Albino Corzo en base a
este problema? ¿Hay en nuestra escuela Ángel Albino Corzo
conciencia acerca de las implicaciones de este fenómeno en la
educación de nuestros hijos? ¿Qué hace la escuela Ángel Albino
Corzo al respecto para evitar el fenómeno o prevenirlo?
Los niveles de bullying cada día son mayores, y muchos niños lo
pedecen o padecieron alguna vez, no es necesariamente volver con
los moretones de la escuela ni regresar con la mochila rota, hasta el
bullying menos violento tiene graves consecuencias y es necesario
tanto por el bien de nuestras futuras generaciones, como por el
bien de México en general, aprender a detectarlo y erradicarlo.
Todos somos responsables de lo que pueda ocurrir mañana, no
debemos minimizar este problema argumentando que ahora hay
cosas más importantes que resolver, hay que recordar que nuestros
problemas actuales son pequeñeces en el pasado.
UNA VEZ MÁS, COMO CONSIDERA QUE SE DA ESTE
PROBLEMA EN LA ESCUELA QUE MENCIONA
Este también podría ser otro tema:
1. Titulo “El Bullyng en el entorno escolar de la escuela
primaria y sus consecuencias negativas en el aprendizaje
escolar de los alumnos de la escuela primaria, Ángel Albino
Corzo perteneciente a de la zona escolar 042 ubicada, en la
ciudad de Tonalá, Estado de Chiapas”.
2. planteamiento problema
Este problema tiene una gran relevancia social debido a que las
agresiones que se está presentando en las cuales son reprobables,
mucho más siendo motivo de humillación de los niños y jóvenes
estudiantes.
Además muchas personas no conocen sobre el tema, siendo
probable que algunos padres sepan que sus hijos los sufren y que
mejor manera de comprenderlo que realizando la investigación en
algunas escuelas que es donde se presentan estos actos.
Tal vez esto no sea un tema reciente debido a que el abuso en las
escuelas siempre ha existido, pero debido al gran aumento que se
ha presentado es necesario su estudio para comprenderlo.
La zona donde se encuentra la escuela es de nivel medio
socioeconómicamente hablando, pero presenta muchos problemas
de pandillerismo y drogadicción,
Actualmente los distintos tipos de acoso físico, psicológico y verbal
que se ha detectado en esta institución está llevando a muchos
escolares a vivir situaciones verdaderamente catastróficas y
pavorosos a este fenómeno se lo llama bullying que significa
intimidación, siendo este fenómeno una causa que está afectando
el comportamiento y rendimiento escolar de los estudiantes
OBJETIVOS GENERALES
Implementar el desarrollo de métodos y crear concientización del daño que
el bullying hace en la vida de cada uno de nosotros y poner en práctica
nuestros conocimientos acerca del bullying y detener todo lo referente el mal
que este causa mediante anuncios y campañas contra el bullying.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Derivado del centro universitario del valle de Chiapas (CUVACH) del área de
Ciencias de la Educación del séptimo cuatrimestre, se definen los siguientes
objetivos:
1.- informar que es la violencia escolar.
2.- conocer las causas del fenómeno y sus tipos.
3.- distinguir el prototipo del alumno violento, como el de víctima.
4.- tomar conciencia sobre la problemática de la violencia en las escuelas.
5.- conocer la relevancia que se le da al fenómeno en la escuela Ángel Albino
Corzo.
6.- manejar el tema para el ejercicio de nuestra futura profesión docente.
7.- valorar la importancia de la sana convivencia, en la escuela Ángel Albino
Corzo.
8.- tener soluciones a las distintas formas de bullying para así contribuir en
su prevención en la escuela Ángel Albino Corzo.
OBJETIVO GENERAL.
Determinar sí el Bullyng tiene consecuencias negativas en el
aprendizaje escolar de los alumnos de la escuela primaria 8 de
octubre, perteneciente a de la zona escolar 042 ubicada en la
región 96, en la ciudad de Cancún, municipio de Benito Juárez,
Estado de Quintana Roo.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
la escuela primaria ……mencionar todo respecto al grupo, escuela,
grado. etc
manifiestan agresividad escolar hacia los demás y a los que son
agredidos en la escuela primaria ……..
fueron identificados en el punto anterior.
agredido trae consecuencias negativas en el aprovechamiento que
reflejan en su aprendizaje escolar, tales como la reprobación o la no
acreditación del grado
1. Titulo “El Bullying en el entorno escolar de la escuela primaria
y sus consecuencias negativas en el aprendizaje escolar de los
alumnos de la escuela primaria, Ángel Albino Corzo perteneciente
a de la zona escolar 026 ubicada, en el municipio de Tonalá,
Estado de Chiapas”.
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La violencia es un fenómeno que desde siempre ha estado presente en la vida del
hombre, tal es su magnitud que ha llegado este problema a la escuela afectando a
la educación general básica y media, perturbando el ambiente y el entorno de
nuestros establecimientos educacionales.
Por tanto para abordar la problemática nos preguntamos ¿Qué tan informada se
encuentra la escuela Ángel Albino Corzo en base a este problema? ¿Hay en
nuestra escuela Ángel Albino Corzo conciencia acerca de las implicaciones de
este fenómeno en la educación de nuestros hijos? ¿Qué hace el director de la
escuela Ángel Albino Corzo al respecto para evitar el fenómeno o prevenirlo?
Además es fundamental observar ¿qué postura toma la maestra del cuarto grado
grupo “A” de la escuela Ángel Albino Corzo y qué medida toma para prevenir este
acontecimiento?
Los niveles de bullying cada día son mayores, y muchos niños lo padecen o
padecieron alguna vez, no es necesariamente volver con los moretones de la
escuela ni regresar con la mochila rota, hasta el bullying menos violento tiene
graves consecuencias y es necesario tanto por el bien de nuestras futuras
generaciones, como por el bien de México en general, aprender a detectarlo y
erradicarlo.
Este problema tiene una gran relevancia social debido a que las agresiones que
se está presentando en las cuales son reprobables, mucho más siendo motivo de
humillación de los niños y jóvenes estudiantes.
Además muchas personas no conocen sobre el tema, siendo probable que
algunos padres sepan que sus hijos los sufren y que mejor manera de
comprenderlo que realizando la investigación en algunas escuelas que es donde
se presentan estos actos.
Tal vez esto no sea un tema reciente debido a que el abuso en las escuelas
siempre ha existido, pero debido al gran aumento que se ha presentado es
necesario su estudio para comprenderlo.
Actualmente los distintos tipos de acoso físico, psicológico y verbal que se ha
detectado en la escuela primaria, Ángel Albino Corzo perteneciente
a de la zona escolar 026 ubicada, en el municipio de Tonalá,
Estado de Chiapas” está llevando a muchos escolares a vivir situaciones
verdaderamente catastróficas y pavorosos a este fenómeno que se le denomina
bullying que significa intimidación, siendo este fenómeno una causa que está
afectando el comportamiento y rendimiento escolar de los estudiantes, ya que la
zona donde se encuentra la escuela PRIMARIA Ángel Albino Corzo, es del nivel
medio socioeconómicamente hablando, por lo cual presenta muchos problemas de
pandillerismo y drogadicción.
3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
3.1. OBJETIVO GENERAL
Determinar si el bullying tiene consecuencias negativas en el aprendizaje escolar
de los alumnos de la escuela Ángel Albino Corzo del cuarto grado grupo ”A”,
perteneciente a la zona escolar 026, ubicada en el municipio de Tonalá, estado de
Chiapas.
3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
Derivado de la escuela primaria Ángel Albino Corzo del cuarto grado grupo “A”, se
definen los siguientes objetivos:
1.- Conocer cuáles son las manifestaciones del bullying que existe en la escuela
primaria Ángel Albino Corzo en el cuarto grado grupo “A”.
2.- identificar mediante diversas estrategias a los alumnos que manifiestan
agresividad escolar hacia los demás y a los que son agredidos en la escuela
primaria Ángel Albino Corzo, del cuarto grado grupo “A”.
3.- revisar las boletas de calificaciones parciales de los alumnos que fueron
identificados en el punto anterior.
4.- determinar la participación de los niños como agresor o agredido trae
consecuencias negativas en el aprovechamiento que reflejan en su aprendizaje
escolar, tales como la reprobación o la no acreditación del grado.
HASTA AQUÍ TODO VA BIEN
3ª. REVISION (22 DE OCTUBRE DEL 2014)
1. Titulo “El Bullying en el entorno escolar de la escuela primaria
y sus consecuencias negativas en el aprendizaje escolar de los
alumnos de la escuela primaria, Ángel Albino Corzo perteneciente
a de la zona escolar 026 ubicada, en el municipio de Tonalá,
Estado de Chiapas”.
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La violencia es un fenómeno que desde siempre ha estado presente en la vida del
hombre, tal es su magnitud que ha llegado este problema a la escuela afectando a
la educación general básica y media, perturbando el ambiente y el entorno de
nuestros establecimientos educacionales.
Por tanto para abordar la problemática nos preguntamos ¿Qué tan informada se
encuentra la escuela Ángel Albino Corzo en base a este problema? ¿Hay en
nuestra escuela Ángel Albino Corzo conciencia acerca de las implicaciones de
este fenómeno en la educación de nuestros hijos? ¿Qué hace el director de la
escuela Ángel Albino Corzo al respecto para evitar el fenómeno o prevenirlo?
Además es fundamental observar ¿qué postura toma la maestra del cuarto grado
grupo “A” de la escuela Ángel Albino Corzo y qué medida toma para prevenir este
acontecimiento?
Los niveles de bullying cada día son mayores, y muchos niños lo padecen o
padecieron alguna vez, no es necesariamente volver con los moretones de la
escuela ni regresar con la mochila rota, hasta el bullying menos violento tiene
graves consecuencias y es necesario tanto por el bien de nuestras futuras
generaciones, como por el bien de México en general, aprender a detectarlo y
erradicarlo.
Este problema tiene una gran relevancia social debido a que las agresiones que
se está presentando en las cuales son reprobables, mucho más siendo motivo de
humillación de los niños y jóvenes estudiantes.
Además muchas personas no conocen sobre el tema, siendo probable que
algunos padres sepan que sus hijos los sufren y que mejor manera de
comprenderlo que realizando la investigación en algunas escuelas que es donde
se presentan estos actos.
Tal vez esto no sea un tema reciente debido a que el abuso en las escuelas
siempre ha existido, pero debido al gran aumento que se ha presentado es
necesario su estudio para comprenderlo.
Actualmente los distintos tipos de acoso físico, psicológico y verbal que se ha
detectado en la escuela primaria, Ángel Albino Corzo perteneciente
a de la zona escolar 026 ubicada, en el municipio de Tonalá,
Estado de Chiapas” está llevando a muchos escolares a vivir situaciones
verdaderamente catastróficas y pavorosos a este fenómeno que se le denomina
bullying que significa intimidación, siendo este fenómeno una causa que está
afectando el comportamiento y rendimiento escolar de los estudiantes, ya que la
zona donde se encuentra la escuela primaria Ángel Albino Corzo, es del nivel
medio socioeconómicamente hablando, por lo cual presenta muchos problemas de
pandillerismo y drogadicción.
3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
3.1. OBJETIVO GENERAL
Determinar si el bullying tiene consecuencias negativas en el aprendizaje escolar
de los alumnos de la escuela Ángel Albino Corzo del cuarto grado grupo ”A”,
perteneciente a la zona escolar 026, ubicada en el municipio de Tonalá, estado de
Chiapas.
3.2OBJETIVOS ESPECIFICOS
1.- Conocer cuáles son las manifestaciones del bullying que existe en la escuela
primaria Ángel Albino Corzo en el cuarto grado grupo “A”.
2.- identificar mediante diversas estrategias a los alumnos que manifiestan
agresividad escolar hacia los demás y a los que son agredidos en la escuela
primaria Ángel Albino Corzo, del cuarto grado grupo “A”.
3.- revisar las boletas de calificaciones parciales de los alumnos que fueron
identificados en el punto anterior.
4.- determinar la participación de los niños como agresor o agredido trae
consecuencias negativas en el aprovechamiento que reflejan en su aprendizaje
escolar, tales como la reprobación o la no acreditación del grado.
HASTA AQUÍ TODO VA BIEN
PERFECTO, YA TODO ESTA BIEN
CONTINUE CON LA JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION, OK
4ª. Revisión (24 de octubre del 2014)
1. Titulo “El Bullying en el entorno escolar y sus consecuencias
negativas en el aprendizaje escolar de los alumnos de la escuela
primaria, Ángel Albino Corzo perteneciente a de la zona escolar
026 ubicada, en el municipio de Tonalá, Estado de Chiapas”.
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La violencia es un fenómeno que desde siempre ha estado presente en la vida del
hombre, tal es su magnitud que ha llegado este problema a la escuela afectando a
la educación general básica y media, perturbando el ambiente y el entorno de
nuestros establecimientos educacionales.
Por tanto para abordar la problemática nos preguntamos ¿Qué tan informada se
encuentra la escuela Ángel Albino Corzo en base a este problema? ¿Hay en
nuestra escuela Ángel Albino Corzo conciencia acerca de las implicaciones de
este fenómeno en la educación de nuestros hijos? ¿Qué hace el director de la
escuela Ángel Albino Corzo al respecto para evitar el fenómeno o prevenirlo?
Además es fundamental observar ¿qué postura toma la maestra del cuarto grado
grupo “A” de la escuela Ángel Albino Corzo y qué medida toma para prevenir este
acontecimiento?
Los niveles de bullying cada día son mayores, y muchos niños lo padecen o
padecieron alguna vez, no es necesariamente volver con los moretones de la
escuela ni regresar con la mochila rota, hasta el bullying menos violento tiene
graves consecuencias y es necesario tanto por el bien de nuestras futuras
generaciones, como por el bien de México en general, aprender a detectarlo y
erradicarlo.
Este problema tiene una gran relevancia social debido a que las agresiones que
se está presentando en las cuales son reprobables, mucho más siendo motivo de
humillación de los niños y jóvenes estudiantes.
Además muchas personas no conocen sobre el tema, siendo probable que
algunos padres sepan que sus hijos los sufren y que mejor manera de
comprenderlo que realizando la investigación en algunas escuelas que es donde
se presentan estos actos.
Tal vez esto no sea un tema reciente debido a que el abuso en las escuelas
siempre ha existido, pero debido al gran aumento que se ha presentado es
necesario su estudio para comprenderlo.
Actualmente los distintos tipos de acoso físico, psicológico y verbal que se ha
detectado en la escuela primaria, Ángel Albino Corzo perteneciente
a de la zona escolar 026 ubicada, en el municipio de Tonalá,
Estado de Chiapas” está llevando a muchos escolares a vivir situaciones
verdaderamente catastróficas y pavorosos a este fenómeno que se le denomina
bullying que significa intimidación, siendo este fenómeno una causa que está
afectando el comportamiento y rendimiento escolar de los estudiantes, ya que la
zona donde se encuentra la escuela primaria Ángel Albino Corzo, es del nivel
medio socioeconómicamente hablando, por lo cual presenta muchos problemas de
pandillerismo y drogadicción.
3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
3.1. OBJETIVO GENERAL
Determinar si el bullying tiene consecuencias negativas en el aprendizaje escolar
de los alumnos de la escuela Ángel Albino Corzo del cuarto grado grupo ”A”,
perteneciente a la zona escolar 026, ubicada en el municipio de Tonalá, estado de
Chiapas.
3.2OBJETIVOS ESPECIFICOS
1.- Conocer cuáles son las manifestaciones del bullying que existe en la escuela
primaria Ángel Albino Corzo en el cuarto grado grupo “A”.
2.- identificar mediante diversas estrategias a los alumnos que manifiestan
agresividad escolar hacia los demás y a los que son agredidos en la escuela
primaria Ángel Albino Corzo, del cuarto grado grupo “A”.
3.- revisar las boletas de calificaciones parciales de los alumnos que fueron
identificados en el punto anterior.
4.- determinar la participación de los niños como agresor o agredido trae
consecuencias negativas en el aprovechamiento que reflejan en su aprendizaje
escolar, tales como la reprobación o la no acreditación del grado.
HASTA AQUÍ TODO VA BIEN
PERFECTO, YA TODO ESTA BIEN
CONTINUE CON LA JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION, OK
La presente investigación se realizará en la escuela Angel Albino Corzo del 4to.
Grado, grupo “A” ubicada en la av. Galeana y calle 1ero. De Mayo del municipio
de Tonalá Estado de Chiapas, específicamente del periodo 2014 – 2015 -1.