EXAMEN 1 MATEMÁTICA 1 SEMESTRAL UNI ÉLITE 01. (PRIMER EXAMEN PARCIAL CEPRE UNI 2009-2) Cuando se le pregunta las edades a una señora y su hijo responden: la suma de los cuadrados de nuestras edades es a la diferencia de los cuadrados de nuestras edades, como 5 es a 4. Sabiendo que la suma de edades de ambas personas es 48, calcule la diferencia de edades. A) 20 D) 26 B) 22 E) 28 C) 24 02. Si a 3640 5720 d k ; a, b, c, 32 b c 123 d, k Z y 8000 < a + d < 9000. Calcular a + b + c + d. + A) 8238 D) 8244 B) 8240 E) 8246 C) 8242 03. Señale la secuencia correcta luego de determinar si la proposición es verdadera (V) o falsa (F). I. La media aritmética de dos números reales positivos siempre es mayor que la media armónica. II. Si MA (a, b) ≤ MG (a, b) entonces MH (a, b) ≥ MA (a, b). III. Para un conjunto de números reales positivos, el producto de su media aritmética y su media armónica es igual al cuadrado de su media geométrica. A) VVV D) VVF B) FFF E) FVF C) VFV 04. Sean A y B dos magnitudes tales que: A es IP es B . Cuando B 36; A es DP con B4 cuando B36. Además A= 75 cuando B=12. Hallar A cuando B = 72. A) 20 D) 60 B) 25 E) 80 C) 40 05. Cuando faltaban 21 días para terminar una obra se retiran 9 obreros, 8 días después se contratan p obreros terminando la obra 7 días antes de lo previsto. Hallar el valor mínimo de p. A) 7 D) 28 B) 14 E) 35 C) 21 06. Entre dos pueblos A y B toman en arriendo una dehesa por S/. 49 800 anuales. Los dos pueblos tienen derecho al pastoreo de 350 y 280 cabezas de ganado vacuno, respectivamente. A, dista 1500 m de la dehesa, y B, 2400 m. La cantidad que corresponde abonar a cada pueblo, está en razón directa al número de cabezas de ganado y en razón inversa de la distancia entre el pueblo y la dehesa. ¿Halle la diferencia en soles entre las cantidades con que contribuye cada pueblo para el arriendo de esa dehesa boyal? A) 12 600 D) 16 600 B) 13 500 E) 17 200 C) 14 400 ACADEMIA PITAGORAS 07. Martín inicia un negocio aportando S/.6000; luego de 2 meses acepta a César como socio quien aporta S/.10 500 y faltando 3 meses para la liquidación acepta a Lucho, quien aporta S/. 3000. Si Lucho ganó el 10% de su capital en este negocio. ¿Cuánto ganó Martín si estuvo el doble de tiempo de Lucho? A) 1200 D) 2000 B) 1600 E) 2100 C) 1800 08. Para fijar el precio de un artículo, se incrementa en a% el costo; al vender se hace un descuento del 60%, se observa que hay una pérdida del 10%. Hallar a A) 50 D) 125 B) 75 E) 130 C) 100 09. Un carpintero se comprometió a construir 250 mesas iguales. En las 30 primeras mesas perdió el 10% de su importe ajustado. Estimuló a sus operarios y ganó en las mesas restantes el 40%. Dio después una gratificación de S/. 4 300 a los operarios, resultando de todo ello un beneficio del 32% de la cantidad estipulada. ¿Cuál es el precio de cada mesa? A) S/. 820 D) S/. 890 B) S/. 840 E) S/. 900 11. (EXAMEN DE ADMISIÓN UNI 2017-2) Indique la secuencia correcta después de determinar si la proposición es verdadera (V) o falsa (F): Sean A y B conjuntos y Ø el conjunto vacío. C) S/. 860 10. (EXAMEN DE ADMISIÓN UNI 2017-2) A) V V V D) V F V B) V F F E) F F V C) V V F 12. Señale la secuencia correcta luego de determinar si cada proposición es verdadera (V) o falsa (F). I. El conjunto de los números naturales impares (1, 3, 5, 7, …) y el conjunto de las potenciales enteras de 2 (1, 2, 4, 8, 16, …), poseen el mismo cardinal. II. Existen conjuntos A y B tales que sus conjuntos potencias P(A) y P(B) son disjuntos. III. Si A es subconjunto de B y B es subconjunto de C, entonces Cc es subconjunto de Ac. A) FFF D) FFV B) VVF E) VFF C) VFV 13. Dadas las proposiciones p : [ x / x 2 5] x ,x2 x q : [ a , a 0] x / x x r : x x Indique el valor de verdad de sus negaciones. A) V V V D) V V F B) F V V E) V F V C) F F V A) VFF D) VVF B) FVF E) FFV C) VFV ACADEMIA PITAGORAS 14. Determine el valor de m, de modo que en la ecuación: x2 – (m + 4)x + 3m = 0, una de las raíces es el triple de la otra. A) – 1 D) 4 B) 2 E) 6 19. (EXAMEN DE ADMISIÓN UNI 2008-1) C) 3 15. (EXAMEN DE ADMISIÓN UNI 2015-1) Halle el menor grado del polinomio xn + ax + b, aǂ0, n > 1 para que x2 – 1 sea un divisor A) 2 D) 5 B) 3 E) 6 C) 4 16. Calcule el residuo de la siguiente división: (x 2)4 (x 3)3 (x 4)2 5 (x 2)(x 3)(x 4) A) x2 + x + 1 C) x2 + 5x + 6 E) 16x2 – 11x + 3 B) 8x2 – 41x + 48 D) 7x2 – 5x + 15 17. Factorizar e indicar uno de los factores de P(x; y) = (x2 – y2 + 1)2 + 4x2y2 – 4(x2 + y2) A) x2 + y2 + 2y + 1 B) x2 – y2 + 2y – 1 C) x2 + y2 – 2y + 1 D) x2 + y2 – 2y – 1 E) x2 – y2 + 2y – 1 18. Halle el quinto término del desarrollo del cociente notable de: x12a 4 y9a 3 xa 3 ya 4 A) – x64y9 D) x56y21 B) x60y12 C) – x60y15 E) – x60y12 20. (PRIMER EXAMEN PARCIAL CEPRE UNI 2009-1) ¿Cuántas soluciones tiene la ecuación 1 x2 - x + = 0 ? 8 A) 0 D) 3 B) 1 E) 4 C) 2