Subido por Carlos Ramon

Unidad didáctica Por y Para

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1.
Lee el siguiente texto y fíjate en las oraciones subrayadas, ¿Sabrías decir si son correctas o
no? Coméntalo con tus compañeros.
LAS TORTUGAS MARINAS
Si caminas en verano, de noche, por las playas cercanas a Tulum, es posible que veas en la
oscuridad del mar Caribe una enorme silueta emerger y caminar pesadamente hasta la playa. Se
trata de la tortuga marina: una especie en peligro de extinción. Después de recorrer un larguísimo
viaje oceánico, llegan a desovar cientos de huevos a esta costa. Extenuadas para el trabajo
de enterrarlos con sus aletas, vuelven a sumergirse en el agua por seguir su ruta. Las pequeñas crías
nacerán 50 días después y correrán hasta el agua. Es importante no molestar a las tortugas madre en
su tarea, podrías interrumpir el curso de la naturaleza.
Texto publicado en el número 82 de la revista de ELE Punto y Coma
2.
Lee el siguiente cuadro de profedeele.es sobre el uso de por y para. A continuación, vuelve a
comentar las frases subrayadas del texto anterior con tus compañeros.
3.
Lee el siguiente texto y subraya todas las preposiciones por y para. Después responde a las
preguntas.
Un Viaje
Sabina, Rocco y yo nos vamos a México para pasar las vacaciones de Semana Santa. El viaje es
para abril. Vamos a estar allí siete días. Ayer Rocco y yo pasamos por la agencia de viajes para
comprar los billetes de avión. Luego hablamos con Sabina por teléfono. “Encontramos unos billetes
muy baratos - sólo pagamos 250 € por un viaje de ida y vuelta. Tenemos que salir para el
aeropuerto a las cuatro de la mañana.” “¡O no! ¿No se puede cambiar el billete por uno más tarde?
No me gusta levantarme tan temprano por la mañana!” “No. No quedan más billetes” “Pues vale,
así vamos con ese avión tan temprano!” Decidimos ir a México para ver las pirámides. También
tenemos ganas de tomar el sol. Cancún es muy famoso por sus playas hermosas. El sol es muy
fuerte allí. Por eso antes de ir a la playa necesitamos ir a la farmacia por crema para el sol. Ya
hablamos español bastante bien, pero nos interesa mucho aprender más. Y claro, antes de volver
necesitamos comprar una tarjeta postal para nuestra profesora de español. Así podemos decirle"¡Gracias por enseñarnos la diferencia entre por y para!"
Revista electrónica de didáctica PATRICIA RODRÍGUEZ LÓPEZ
¿Para qué fueron a México los tres viajeros?
¿Qué fue lo que compraron para su profesora?
¿Por qué crees que el billete les salió tan barato?
3.
En parejas, escribid cada oración en la que aparece por y para en el texto, seguido de el uso que se
hace en cada caso.
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4.
Relaciona las siguientes imágenes con las frases correspondientes:
Caminando por la playa
Está mojado por la lluvia
Las gafas son para ver mejor
Un regalo para mi madre
Este cuadro esta pintado por Leonardo Da Vincci
Vamos para el hospital
Lo vendemos por 30€
Nos llamamos por teléfono
Estamos entrenando para el partido del domingo
Estoy entrando por la puerta
5.
Completa los huecos de las siguientes frases utilizando por y para.
-
Está estudiando________ ser arquitecto.
-
Camina _____ la acera.
-
El otro día, le cambié a Juan mi receta de paella _______ la suya de pollo al horno _______
hacérsela a mis hijos.
-
Si cortamos la tarta en ocho trozos, tocamos a uno ______ cabeza.
-
________ mí, no sabe dónde situar Granada en el mapa.
-
________ mí, está bien que vaya con sus amigos.
6.
Lee las siguientes frases y corrige las que sean incorrectas.
Para navidades, quiero de viajar a Asia, por conocer las diferentes culturas y crecer espiritualmente.
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Por el Domingo, tenemos que preparar un gazpacho, nos juntamos toda la familia para la noche.
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María no puede viajar para motivos de salud, debe quedarse en la cama por mejorarse.
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