Taller de lenguaje Camila Gárate Olivera GUÍA DE TALLER DE LECTURA 4° BÁSICO Nombre Curso 4mo Objetivos de Aprendizaje OA 04 Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita; determinando las consecuencias de hechos o acciones; describiendo y comparando a los personajes; describiendo los diferentes ambientes que aparecen en un texto; reconociendo el problema y la solución en una narración; expresando opiniones fundamentadas sobre actitudes y acciones de los personajes; comparando diferentes textos escritos por un mismo autor. 1. 1.Cuento Lee la siguiente noticia y contesta las preguntas en tu cuaderno. El gol del siglo veinte La Federación Internacional de Fútbol Asociado (FIFA) decidió elegir, a través de una encuesta realizada por internet el mejor gol del siglo veinte. El gol ganador, fue el segundo gol anotado para el equipo de Argentina, por el futbolista Diego Armando Maradona contra Inglaterra, en elpartido disputado en la ronda de cuartos de final del Mundial de México en 1986. Este partido, televisado a millones de personas de los cinco continentes, se jugó en el Estadio Azteca en Ciudad de México. a) b) c) d) ¿Cómo se llama la noticia? ¿Cómo se eligió el mejor gol del siglo veinte? ¿Dónde se jugó el partido de fútbol? ¿Quién anotó el mejor gol del siglo veinte? 1 de 5 Taller de lenguaje Camila Gárate Olivera e) f) g) h) ¿A qué equipo le anotaron el mejor gol? ¿Qué año se anotó el mejor gol? ¿Quiénes eligieron el mejor gol? ¿Cómo pudo ser observado por tantas personas? 2. Telegrama Lee el telegrama y contesta las preguntas. Destinatario(a) Humberto Muñoz Domicilio: Avenida Los Copihues 128 Ciudad: Talca País: Chile Teléfono: 225678 Telex: Texto Te envío un afectuoso saludo en el día de tu cumpleaños. Fernanda Remitente: Nombre: Domicilio: a. b. c. d. e. f. Rancagua Fernanda Ruiz Las Violetas 54 ¿Para quién es el telegrama? ¿En qué ciudad vive la persona que recibe el telegrama? ¿Cuál es la dirección del destinatario? ¿Cuál es el propósito del telegrama? ¿Quién envía el telegrama? ¿De qué ciudad se envía el telegrama? 2 de 5 Taller de lenguaje Camila Gárate Olivera 3. Velocidades Los medios de transporte pueden andar a diferentes velocidades. La siguiente tabla muestra las velocidades máximas que pueden alcanzar diferentes medios. Las velocidades se dan en kilómetros por hora. Medio de Transporte automóvil barco bus lancha moto avión a) b) c) d) e) f) Velocidad 180 Km/h 20 Km/h 120 Km/h 40 Km/h 240 Km/h 650 Km/h ¿Qué medio de transporte es el más lento? ¿Cuál es la velocidad máxima del bus? ¿Cuánto más lento es la lancha que el automóvil? ¿Qué medio de transporte corre dos veces más rápido que el bus? ¿Cuánto más rápido es el avión que la moto? ¿Qué medio de transporte corre a una velocidad de 40 kilómetrospor hora? Inventa una pregunta usando la tabla 3 de 5 Taller de lenguaje Camila Gárate Olivera 1. Sopa de letras Busca en esta sopa de letras SEIS palabras terminadas en “ero” que están escondidas y escríbelas en tu cuaderno cuando las encuentres. Ayúdate con los dibujos que están a los costados. Cuando las hayas encontrado todas, léelas y fíjate en lo que tienenen común. Escríbelo en tu cuaderno. SOPA DE LETRAS c i p a n a d e r o p a a h c t x y l m a u r e x t r a n j e r o t b o m b e r o p t e e p l a u s m x n r y r d p e l u q u e r o o d o r a n t s r p s d e l a n t e r o t n Elige dos palabras e inventa una oración con cada una de ellas. 4 de 5 Taller de lenguaje Camila Gárate Olivera 2. Completa el artículo Lee las siguientes oraciones y complétalas con el artículo delrecuadro que le corresponde. Escribe en tu cuaderno cada oración completa. a. b. El gato encontró a c. En país de d. Hoy me pondré manzana crece y madura en primavera. ratón comiéndose el queso. ciegos el tuerto es rey. cruz de plata de mi mamá. el los la 3. Ordenación la un unos unas Ordena las siguientes palabras y forma oraciones. Alarga las oraciones agregándoles 3 palabras o más. Copia las oraciones alargadas en tu cuaderno. Ejemplo a. niños pelota juegan los Los niños juegan a la pelota. Los niños juegan a la pelota en la cancha del colegio. a. cartulina de hoja una necesito b. cola la perro mueve el c. niños cuentos para escribe escritor ese d. zapatos ensuciaron se mis barro con 5 de 5 Taller de lenguaje Camila Gárate Olivera 6 de 5