Gestión del Capital Humano Evaluación para el Consolidado 1 Rúbrica de evaluación Actividad Grupal 1. Consideraciones: Criterio Resultado de aprendizaje de la unidad Temas Tipo de producto académico Enunciado /Consigna Recursos de aprendizaje obligatorios Formato de presentación Detalle Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de identificar los fundamentos de la gerencia del capital humano. Sus características, evolución de la gestión de los RR. HH., globalización en un ambiente dinámico y competitivo y el comportamiento de las personas para la planificación de los REH en la organización. 1. La gestión del personal en un ambiente dinámico, competitivo y globalizado. 2. Gestión moderna por competencias y la importancia de las personas en una organización. 3. Roles y competencias del gerente de REH, planeación estratégica. 4. Clima y Cultura Organizacional Resolución de caso - Formar grupo de 4 a 5 personas Responder con sus propias palabras el siguiente caso: Acabas de ser nombrado gerente de capital humano de una importante empresa de telefonía móvil que hasta el momento ha mantenido un modelo centrado en el capital financiero y el área de “recursos humanos” solo se encargaba de pagar los salarios y controlar la asistencia, debes elaborar tu perfil de puesto, con funciones que transformen la gestión del capital humano en estratégica, con la siguiente información; nombre de puesto, 5 funciones y 3 competencias del puesto y 2 transversales (conducta que todo colaborador de la organización debe poseer), asimismo detallar como será la cultura organizacional deseada (misión, visión, valores, beneficios). Lecturas, videos, etc. Utilice un procesador de texto (*.doc) para la elaboración de la presente actividad. El tipo de letra a utilizar debe ser Arial, tamaño 12. El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente forma: PA1_Apellido1_Apellido2_Apellido3 El envío de la actividad se realizará por el aula virtual, unidad X, apartado Producto académico X Un integrante del grupo debe publicar el archivo en el aula virtual antes de la fecha y hora límite de entrega. Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin de que su evaluación pueda realizarse sin inconveniente. 1|Página Gestión del Capital Humano 2. Rúbrica de evaluación: A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará. Criterios Tomar en cuenta las 4 funciones principales de la ARH (Chiavenato) Comprende el concepto de competencia Misión, visión y valores Era de conocimiento Sobresaliente (5 puntos) Suficiente (3 puntos) En proceso (1 puntos) En inicio (0 puntos) Nombra las 4 funciones principales de la ARH, según Chiavenato. Nombra 3 funciones principales de la ARH, según Chiavenato. Nombra 2 funciones principales de la ARH, según Chiavenato. Nombra solo 1 o ninguna de las funciones principales. Comprende la diferencia entre competencias de puesto y transversales, nombrando competencias relacionadas al puesto. - La misión, visión, valores y competencias transversales tienen relación entre sí. - La viabilidad para aplicar la cultura organizacional (es realista) Comprende la diferencia entre competencia, tarea, función y define correctamente dos o más competencias. Comprende la diferencia entre competencia, tarea, función y define correctamente una competencia. Nombra 1 o ninguna competencia y, sin tener en cuenta el concepto de competencia. La misión, visión, valores y competencias transversales tienen relación entre sí. La viabilidad para aplicar la cultura organizacional (es realista) Nombra por lo menos 3 de los 9 paradigmas de Kiernan. Nombra por los menos 2 de los 9 paradigmas de Kiernan. Nombra por los menos 1 de los 9 paradigmas de Kiernan Ninguno Ninguno Total parcial Nota 2|Página