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1.- BIOQUIMICA 2022

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TEMA:
COLOCAR
TÍTULO
Presentado por: Mg. APELLIDOS Y NOMBRES
Sesión N° XX
xx-mes-2021
PAUTAS PARA EL DESARROLLO DE LA SESIÓNDE APRENDIZAJE
Iniciar con el saludo, todos deben de tener cámaras y micrófono deshabilitado
Procurar siempre tratar de hacer preguntas relacionadas al tema
Levantar la mano para poder participar
Puede hacer consultas por el chat.
Habilitar micrófono y/o cámara cuando el docente le de el pase y sea necesario
La sesión será grabada y compartida en los grupos de trabajo
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Aquí
colocar
título
(Este es un separador de
secciones / temas / títulos)
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secciones / temas / títulos)
PROPÓSITO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
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ACTIVIDADES PREVIAS - MOTIVACIÓN
1.
Revisa el material (audiovisual, interactivo, etc.) en el
siguiente link:
www.autonomadeica.edu.pe
2.
Responde: ¿Plantear la interrogante?
3.
Participa, xxxxxxxxxxxxxxxxxx
#
QUIMICA Y BIOQUIMICA
LOGRO
• ReConocer la importancia de la Bioquímica como la
ciencia que brinda los conocimientos sobre los procesos
metabólicos de los glúcidos, proteínas,
• lípidos y ácidos nucleicos
Preguntas iniciales
• ¿Qué estudia la bioquímica?
3 min
AGENDA
• * Generalidades
* Importancia
*Relación de la Bioquímica con la Obstetricia
Bioquímica es la ciencia que estudia los
componentes químicos de los seres vivos,
como las proteínas ,carbohidratos ,lípidos y
ácidos nucleicos, además de otras pequeñas
moléculas presentes.
La bioquímica se basa que
todo ser vivo contiene carbono
,
bioquímica o química biológica es la ciencia encargada de
estudiar las moléculas que constituyen los seres vivos, su
estructura, su localización en los tejidos y órganos, las
reacciones químicas por las cuales se forman y se destruyen y
por ultimo sus funciones.
La Bioquímica utiliza las leyes de la física, química general
(Mineral y Orgánica).
Principales tipos de moléculas:
Presentes en los órganos vivientes:
Gases: O2 y CO2 disueltos en el agua.
Líquidos: Orina, L.C.R. Plasma que son soluciones acuosas con
un gran numero de solutos como minerales y proteínas. Los
líquidos celulares constituyen el citosol y su contenido en
moléculas es tan grande que no forman verdaderas soluciones
transparentes (óptimamente vacías) sino soluciones turbias y
viscosas llamadas soluciones coloidales.
En las células esta masa citoplasmática es mantenida
relativamente inmóvil por filamentos o microtubulos que
constituyen el citoesqueleto.
Existen conjuntos moleculares en estado solidó (organelos
glandulares) y por ultimo existen iones y moléculas en estado
cristalino.
Relación de la Bioquímica con los Estados
Patológicos
• La Bioquímica constituye la vía de entendimiento de estados
patológicos y la base de aplicación de una terapia eficaz (desde las
modificaciones del pH en fluidos, hasta enfermedades de tipo
hereditarias, somáticas de etiología exógena y neurológica)
Relación de la Bioquímica con los Estados
Patológicos
• La Bioquímica constituye la vía de entendimiento de estados
patológicos y la base de aplicación de una terapia eficaz (desde las
modificaciones del pH en fluidos, hasta enfermedades de tipo
hereditarias, somáticas de etiología exógena y neurológica)
Minerales
• Papel de sostén de participación en la resistencia
mecánica del esqueleto.
• Osmótica: participación en el equilibrio e
intercambio osmótica entre lípidos biológicos y
células.
• Activador: sobre ciertos procesos que ponen en
juego ciertas proteínas (enzimas).
Principales causas de Enfermedades
• 1-Agentes físicos
• 2-Agentes químicos y fármacos
• 3-Agentes biológicos
• 4-Ausencia de Oxígeno
• 5-Genética
• 6-Reacciones Inmunológicas
• Desequilibrio nutricional
• Desequilibrio endocrino
Oligoelementos esenciales y déficit
carenciales
• Co- Anemia, retraso en crecimiento
• Cu- Anemia, defectos esqueléticos, desmineralización, degeneración
del sistema nervioso central, lesiones cardiovasculares
• F- Caries. Alteraciones en las estructuras óseas
• Mn – retraso en el crecimiento
• Mo- Aumento de metionina en sangre, síntomas similares al bocio
COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LA CÉLULA.



El 99% del peso de una célula está
dominado por 6 elementos
químicos: carbono, hidrógeno,
nitrógeno, oxígeno, fósforo y
azufre.
La química de los seres vivos,
objeto de estudio de la bioquímica,
está dominada por moléculas de
carbono.
Está dominada y coordinada por
polímeros de gran tamaño
(macromoléculas), moléculas
formadas por encadenamiento de
moléculas orgánicas pequeñas que
se encuentran libres en el
citoplasma celular.
https://www.yumpu.com/es/document/view/14188335/estructura-celularpdf-dspace-en-espol
Verifiquemos lo aprendido
• ¿Qué estudia y cual es la
importancia de la Bioquímica?
¿Cuál es la relación dente la
Bioquímica y la Obstetricia?
¿QUÉ HEMOS LOGRADO?
Reconocer claramente la partida doble como principio
contable, necesario para el registro de las diferentes
transacciones que realiza la empresa.
ACTIVIDADES DE SOCIALIZACIÓN O TRABAJO EN EQUIPO
1.
Revisa el material (audiovisual, interactivo, revista, manual,
libro, etc.) en el siguiente link:
www.autonomadeica.edu.pe
2.
Realiza: Proponer la actividad a socializar o trabajar en
equipos
3.
Participa, indique la forma en que va a participar el
estudiante a través de un aplicativo
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ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN
1.
Participa de la siguiente autoevaluación que tiene el
propósito que usted pueda comprender lo explicado
hasta el momento. https://autonomadeica.edu.pe
2.
xx minutos
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ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN
COMPLEMENTARIAS
1.
Ingresar (a la plataforma virtual de la UAI, Biblioteca, página
web, etc)
2.
Revisar el (video, separata, libro, guía etc.)
3.
Responde: Plantea una actividad
(Pregunta, actividad entregable,
foro, etc.)
#
ACTIVIDADES DE RETROALIMENTACIÓN
1.
Participa de la siguiente autoevaluación que tiene el
propósito que usted pueda recordar lo aprendido en la
actividad anterior.
2.
xx minutos
#
GRACIAS POR SU:
1.
Atención
2.
Participación
3.
Interés de mejorar cada día
4.
Comprensión
5.
Compromiso
#
COLORES
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