RENDICIÓN DE CUENTAS INTERNA OP8 - CALIDAD PERDURABLE Equipo de trabajo Líder de OP: Christian Leonardo Mancilla Méndez Líder proyecto 12: Oliva Andrea Ortiz Ardila Líder proyecto 13: Sandra Janett Contreras Cárdenas Líder proyecto 14: Martha Lucía Duque Ramírez Jefe Control Interno: Daniel Bejarano Garrido Director ZCBOG: Fredy Rodríguez OP8 CALIDAD PERDURABLE Sistema integrado de gestión Contexto de la OP8 Plan de desarrollo 2011-2015 Resultados esperados Macroproyecto OP8 Situación desfavorable Escenario Techo Calidad perdurable • Programas sin reconocimiento de alta calidad nacional e internacional • Programas acreditados, con modelo de autoevaluación articulado con el sistema de gestión certificado • • • • Autoevaluación Mejora continua Recertificación del sistema Certificación gestión ambiental • Acreditación de programas • Acreditación institucional OP 8 – CALIDAD PERDURABLE PR 12 – Sistema Integrado de Gestión Oliva Andrea Ortiz Ardila Gerencia de Calidad y Mejoramiento Universitario -GCMU- Proyecto 12 - Sistema integrado de gestión METAS VIGENCIA 2014 2014 Reingeniería del SGC Evaluación y actualización de procesos, procedimientos, formatos, documentos y aplicaciones asociadas al SGC Mantenimiento de la certificación del SGC Auditoría interna y auditoría externa de verificación Certificación del Sistema de Gestión Ambiental Acreditación de programas e institucional Evolución del SGC a SIG Articulación de los procesos del sistema de gestión con los factores del modelo de autoevalaución Incorporación de componentes a nivel documental y de aplicaciones. Proyecto 12 - Sistema integrado de gestión METAS RELACIONADAS CON REINGENIERÍA DEL SGC Porcentaje de cumplimiento en metas de actualización de procedimientos VISAE VIREL VIMEP VIDER VIACI STHUM SGRAL GRI GIDT GAF CLUSTER 0 10 20 30 40 50 60 Porcentaje de cumplimiento 70 80 90 100 Proyecto 12 - Sistema integrado de gestión METAS RELACIONADAS CON REINGENIERÍA DEL SGC MEJORA Sistema de inventario tecnológico Sistema de contratación SICO Manual de protocolo para eventos Manual de prevención del daño antijurídico Proyectos de proyección social FUS Digital a nivel nacional Trámites para monitores en línea Formato de acta de calificaciones Nuevos servicios de nodos en línea Caracterización de temáticas de bienestar Informe trimestral de gestión en documento compartido Reporte de producto no conforme en formulario en línea Proyecto 12 - Sistema integrado de gestión METAS RELACIONADAS CON COMPONENTES DEL SIG EVOLUCIÓN SGC -SIG Implementación de componentes nuevos SGA SGSST Evaluación de cumplimiento para certificación Actualización de política del SIG incluyendo SGSI y SGSIT Certificación de componentes nuevos Formulación planes de mejoramiento Proyecto 12 - Sistema integrado de gestión Componente de Gestión Ambiental 2013 2012 ¿Cómo estamos? ¿Qué necesitamos ? Diagnostico inicial ambiental nacional, Capacitaciones y aforos de residuos solidos e consumo hídrico. ¿Cómo ejecutamos? Creación de la Red Nacional de Gestión Ambiental, Gestión de Buenas Practicas Ambientales en cuanto al Manejo de Residuos y Recursos en las Zonas de la UNAD Proyecto 12 - Sistema integrado de gestión Componente de Gestión Ambiental Lo Logramos!!! 2014 ¿Qué desarrollamos? Implementación de ocho (8) Planes Institucionales de Gestión Ambiental – PIGA, en la UNAD y estrategias para la reducción del consumo de Papel ¿Cómo nos integramos? Modificación de la estructura de los ocho (8) PIGA, a una sola estructura de Sistema de Gestión Ambiental basado en la NTC ISO 14001:2004, con alcance de implementación Nacional Integración de los Sistemas de Gestión de la UNAD, ampliando la cobertura de las herramientas de gestión de la UNAD para el desarrollo de la gestión Ambiental Institucional. Proyecto 12 - Sistema integrado de gestión Componente de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo ¿Qué hicimos? 2013 ¿Cómo iniciamos? Programa de Salud Ocupacional Panorama riesgos de Actividades de promoción de la salud y prevención de la enfermedad Conformación de los comités COPASO y Convivencia Laboral Proyecto 12 - Sistema integrado de gestión Componente de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo Lo Logramos!!! 2014 ¿Qué desarrollamos? Programas de gestión : Riesgo Matriz de químico, identificación Mantenimient de peligros o programado, inspecciones evaluación Sistema de de riesgos y planeadas, seguridad determinació orden y aseo. y salud en n de el trabajo controles SST Programas de promoción de la salud y prevención de la enfermedad laboral Certificación del sistema de gestión de SST bajo la norma OHSAS 18001:2007 Proyecto 12 - Sistema integrado de gestión RESULTADOS RELACIONADO CON EL MANTENIMIENTO DE LA CERTIFICACIÓN DEL SGC - AUDITORÍAS INTERNAS Numerales GP 1000:2009 / ISO 9001:2008 - NCs vigencia 2014. 10 10 9 8 8 7 6 5 5 4 3 3 2 2 2 1 1 1 1 1 0 0 4.2.3 4.2.4 5.5.2 5.5.3 7.2.2 8.2.1 8.2.3 8.4 8.5.1 8.5.2 Otras Proyecto 12 - Sistema integrado de gestión RESULTADOS RELACIONADO CON EL MANTENIMIENTO DE LA CERTIFICACIÓN DEL SGC - AUDITORÍAS INTERNAS Numerales ISO 14001 - Hallazgos de NCs vig. 2014. 2 2 2 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 4.4.3 4.4.4 4.4.5 0 0 0 0 0 0 0 4.5.4 4.5.5 4.6 0 4.1 4.2 4.3.1 4.3.2 4.3.3 4.4.1 4.4.2 4.4.6 4.4.7 4.5.1 4.5.2.1 4.5.2.2 4.5.3 Proyecto 12 - Sistema integrado de gestión RESULTADOS RELACIONADO CON EL MANTENIMIENTO DE LA CERTIFICACIÓN DEL SGC - AUDITORÍAS INTERNAS Numerales OHSAS 18001 Hallazgos de NCs vig. 2014 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 4.1 4.2 4.3.1 4.3.2 4.3.3 4.4.1 4.4.2 4.4.3.1 4.4.3.2 4.4.4 4.4.5 4.4.6 4.4.7 4.5.1 4.5.2.1 4.5.2.2 4.5.3.1 4.5.3.2 4.5.4 4.5.5 4.6 Proyecto 12 - Sistema integrado de gestión RESULTADOS RELACIONADO CON EL MANTENIMIENTO DE LA CERTIFICACIÓN DEL SGC – REALIMENTACIÓN INTERNA Socialización Sistema integrado de Gestión Reuniones con equipos de trabajo Jornadas de Sensibilización Proyecto 12 - Sistema integrado de gestión RESULTADOS RELACIONADO CON EL MANTENIMIENTO DE LA CERTIFICACIÓN DEL SGC – REALIMENTACIÓN EXTERNA Socialización Sistema de Gestión de Calidad Universidad Técnica Particular de la Loja Ecuador Ponencia en el encuentro de IES sobre articulación entre aseguramiento y gestión de la calidad - Univalle Proyecto 12 - Sistema integrado de gestión RESULTADOS RELACIONADO CON LA CERTIFICACIÓN DEL SGC – PLANES DE MEJORAMIENTO APROBADOS Registro Autoevaluación calificado; 2 zonal; 5 Procesos del SGC - SGI; 35 Programas ambientales; 45 Proyecto 12 - Sistema integrado de gestión METAS RELACIONADAS CON ALISTAMIENTO ZONAL PARA LA CERTIFICACIÓN Proyecto 12 - Sistema integrado de gestión Proyecto 12 - Sistema integrado de gestión RESULTADOS RELACIONADOS CON ACREDITACIÓN DE PROGRAMAS E INSTITUCIONAL – ARTICULACIÓN MODELO SIG Objetivo 1: Mejorar las competencias, habilidades, conocimientos y condiciones de trabajo del talento humano, para responder a las necesidades, expectativas y características de los stakeholders de la Universidad, en función de la calidad en la prestación de los servicios educativos Gestión del Talento Humano Profesores Proyecto 12 - Sistema integrado de gestión RESULTADOS RELACIONADOS CON ACREDITACIÓN DE PROGRAMAS E INSTITUCIONAL – ARTICULACIÓN MODELO SIG Objetivo 2: Mejorar continuamente la calidad de los materiales, la atención al estudiante, el acompañamiento tutorial y de consejería, y los procesos de evaluación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje, fortaleciendo el modelo pedagógico Unadista apoyado en e-learning a partir de la fundamentación y operación de sus componentes pedagógicos, didácticos, curriculares, tecnológicos y organizacionales. Gestión de la Información Modelo Pedagógico Unadista Gestión de Programas Académicos y de Formación Estudiantes Ciclo de vida del Estudiante Pertinencia e Impacto Social Egresados Proyección Social para el desarrollo regional y la Inclusión educativa Internacionalización Internacionalización Proyecto 12 - Sistema integrado de gestión RESULTADOS RELACIONADOS CON ACREDITACIÓN DE PROGRAMAS E INSTITUCIONAL – ARTICULACIÓN MODELO SIG Objetivo 3: Impulsar la Gestión del Conocimiento y la innovación a partir del incentivo a la producción intelectual con calidad y pertinencia, del fomento de la cultura de la investigación y de la diseminación del conocimiento en la Web 3.0 y otros dispositivos que fortalezcan ambientes virtuales de aprendizaje. Gestión de la Investigación y del Conocimiento Investigación e Innovación Proyecto 12 - Sistema integrado de gestión RESULTADOS RELACIONADOS CON ACREDITACIÓN DE PROGRAMAS E INSTITUCIONAL – ARTICULACIÓN MODELO SIG Objetivo 4: Optimizar la gestión universitaria a través del seguimiento y control de los procesos, apoyándose en los dispositivos definidos por la Universidad. Planificación Institucional Mejoramiento Universitario Autoevaluación y Proyecto Academico Organización, gestión y Autorregulación Pedagógico Solidario administración Gestión de Recursos Físicos, Administrativos y Financieros Recursos Financieros Gestión del Talento Humano Profesores Evaluación y Control de la Gestión Gestión de Servicios de Infraestructura Tecnológica Infraestructura Tecnológica Proyecto 12 - Sistema integrado de gestión RESULTADOS RELACIONADOS CON ACREDITACIÓN DE PROGRAMAS E INSTITUCIONAL – ARTICULACIÓN MODELO SIG Objetivo 5: Incrementar el impacto de los programas de Bienestar Institucional mediante la gestión y desarrollo de estrategias acordes con la política institucional y normatividad vigente. Estudiantes Gestión del Bienestar Institucional Bienestar Institucional para la Educación a Distancia Proyecto 12 – Resultados cualitativos Incorporación de los componentes del SIG en las herramientas del SGC ITG como referente institucional para el seguimiento y evaluación de la gestión Participación activa de los equipos de trabajo en la definición de los procesos y procedimientos del SIG OP 8 – CALIDAD PERDURABLE PR 13 – Mejoramiento de la Percepción de la calidad del servicio al estudiante y al egresado Sandra Janett Contreras Cardenas Gerencia de Calidad y Mejoramiento Universitario -GCMU- Porcentaje de logro por cuantificación •96,2 % •94.4 % 2013 2014 Proyecto 13 – Mejoramiento de la percepción de la calidad del servicio al estudiante y al egresado 2014 1. Estandarizar los atributos y características de calidad del servicio. 2. Mejorar índice de QPI/5 y SPP% 3. Mejorar los mecanismos para atención de PQRS y disminución en la reincidencias Mejorar en los atributos y características de calidad del servicio caracterizado para el estudiante y el egresado. Aumentar en un 4% el uso y conocimiento del sistema de atención al usuario y el índice de percepción de calidad del estudiante. Implementación y actualización de los canales del sistema de atención al usuario. ESTANDARIZACIÓN DE ATRIBUTOS Y CARACTERÍSTICAS DE CALIDAD Respuesta oportuna y pertinente FICHA DE PRODUCTO Aplicación Reglament o de Atención al Usuario Disponibili dad de los canales de atención al usuario Mejorar índice de QPI/5 y SPP% INDICE DE PERCEPCION DE CALIDAD QPI/5 MODULO PQRS • 2013: 3,73 • 2014: 4,14 ÍNDICE DE PERCEPCIÓN DE CALIDAD QPI/5 • 2014: 4,45 CHAT ASESORÍA VIRTUAL CONOCIMIENTO Y USO DEL SERVICIO (SPP) • 2013: 16,5% • 2014: 24,6% Fuente: Aplicación SAU 01 – enero al 30 de noviembre 2013-2014 Fuente: Aplicación Chat asesoría virtual 01 – febrero al 30 de noviembre 2014 Radicación de PQRS 2013 - 2014 20000 18000 16000 43% 14000 12000 10000 8000 6000 57% 4000 32% 2000 0 2013 2014 1 - dificultades en el servicio 10445 4461 2 - nivel de consulta 19971 11280 Fuente: Aplicación SAU 01 – enero al 30 de noviembre 2013-2014 3 - incentivos y reconocimientos 505 347 Fuente: Aplicación SAU 01 – enero al 30 de noviembre 2014 Apertura curso académico 2013 Demora de notas Acceso a cursos no disponibles Correos institucionales estudiantes Inconveniente presentación evaluación nacional virtual Principales Temas Reincidentes en PQRS 2014 2014 8,0% 7,0% 6,0% 5,0% 4,0% 3,0% 2,0% 1,0% 0,0% Otros Canales de Atención 100000 90000 80000 70000 60000 50000 94056 93109 40000 30000 46177 20000 10000 12052 0 Linea de atención Pbx Fuente: Contac Center diciembre 16 de 2014 Correo Asesoria Virtual Temas atendidos por el Chat (Primer Nivel) 15236 13673 8339 Fuente: Aplicación Chat asesoría virtual 01 – febrero al 30 de noviembre 2014 1851 Orientación programas de posgrado 2245 Homologación para programas de pregrado Recibo de pago de matricula Fechas de inscripción Orientación programas de pregrado 2294 Requisitos de inscripción 16000 14000 12000 10000 8000 6000 4000 2000 0 Tiempo promedio de respuesta en PQRS (Tiempo máximo establecido 6 días hábiles) ZONA Campus Virtual Sede Nacional Zona Amazonia Orinoquia Zona Caribe Zona Centro Bogotá - Cundinamarca Zona Centro Boyacá Zona Centro Oriente Zona Centro Sur Zona Occidente Zona Sur Total general Fuente: Aplicación SAU 01 – enero al 30 de noviembre 2013-2014 2013 2014 4,0 9,2 3,5 8,5 3,8 5,4 3,7 7,3 4,5 6,6 5,6 2,3 7,7 9,1 7,1 5,1 8,0 5,3 11,7 7,2 4,4 6,3 Mejoras sistema de atención al Usuario Integración de consulta de expediente académico EDUNAT y SAU Adaptación de la aplicación de radicación de PQRS del SAU para el Acceso a través de dispositivos móviles Tipificación a las sesiones de chat del servicio de asesoría virtual Formulario de valoración del servicio de la respuesta de PQRS y asesoría virtual Propuesta de mejoramiento para la vigencia 2015 Módulo de Reportes en la aplicación de PQRS Integración de los diferentes elementos de consulta utilizados por la UNAD. OP 8 – CALIDAD PERDURABLE PR 14 - Aseguramiento de la Calidad en Insumos, procesos y resultados Martha Lucía Duque Ramírez Grupo de Asesoría y Seguimiento a la Acreditación -GASA- Meta plan de desarrollo: Formular, implementar y mejorar el Modelo de Autoevaluación Unadista con fines de Acreditación. Modelo de Acreditación Unadista. 2012 2013 Acreditación de Cinco (5) Programas Académicos. Logros Representativos. 2014 2011 Modelo de Autoevaluación Institucional. META 1 - 2014 1. Desarrollo de acciones previstas en el plan de mejoramiento institucional y zonal, para el año 2014, producto del proceso de autoevaluación, con miras a la Acreditación Institucional de alta calidad. META 1 - 2014 40% 100% 100% 60% 50% 51% 100% 100% 100 80 60 40 20 0 • Reporte de Cumplimiento de Unidades Operativas misionales y funcionales en el SIGMA al 11 de Diciembre de 2014. % DE ACTIVIDADES EMPRENDIDAS ZONAS - UNAD META 1 - 2014 0% 100% 100% 47% 50% 0% 20% 100% 100 80 60 40 20 0 • Reporte de Cumplimiento de Unidades Operativas misionales y funcionales en el SIGMA al 11 de Diciembre de 2014. % DE AVANCE META ZONAS - UNAD META 1 - 2014 100% 0% 100% 50% 0% 30% 90% 50% 0% 0% 100% 60% 100 50 0 GAF GERENCIA ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA. GIDT GERENCIA DE INNOVACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO GRI GERENCIA DE RELACIONES INTERINSTITUCIONALES SEC GENERAL SECRETARÍA GENERAL GTHUM GERENCIA DE TALENTO HUMANO VIACI VICE ACADÉMICA Y DE INVESTIGACIÓN VIDER VICE DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA VIMEP VICE DE MEDIOS Y MEDIACIONES PEDAGÓGICAS VISAE VICE DE SERVICIOS A ASPIRANTES, ESTUDIANTES Y EGRESADOS VIREL VICE DE RELACIONES INTERNACIONALES. % DE ACTIVIDADES UNIDADES MISIONALES Y FUNCIONALES - UNAD META 1 - 2014 100% 0% 100% 0% 0% 0% 100% 100% 0% 0% 100% 0% 100 80 60 40 20 0 GAF GERENCIA ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA. GIDT GERENCIA DE INNOVACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO GRI GERENCIA DE RELACIONES INTERINSTITUCIONALES SEC GENERAL SECRETARÍA GENERAL GTHUM GERENCIA DE TALENTO HUMANO VIACI VICE ACADÉMICA Y DE INVESTIGACIÓN VIDER VICE DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA VIMEP VICE DE MEDIOS Y MEDIACIONES PEDAGÓGICAS VISAE VICE DE SERVICIOS A ASPIRANTES, ESTUDIANTES Y EGRESADOS VIREL VICE DE RELACIONES INTERNACIONALES. % DE AVANCE META UNIDADES MISIONALES Y FUNCIONALES - UNAD META 2 - 2014 2. Desarrollo de acciones previstas en el plan de mejoramiento, producto del proceso de autoevaluación de los cinco (5) programas académicos acreditados en alta calidad. META 2 - 2014 Seguimiento Plan de Mejoramiento Programas Acreditados en Alta Calidad. Actividad 1 META 2 - 2014 75% 60% 100% 0% 60% 100 80 60 40 20 0 ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE ZOOTECNIA • ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES. COMUNICACIÓN SOCIAL ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOSADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNLICENCIATURA EN ETNOEDUACIÓN. Avance de Cumplimiento de acciones de mejoramiento – Programas Acreditados en Alta Calidad. ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍAS E INGENIERÍAS – INGENIERÍA DE SISTEMAS. % DE ACTIVIDADES PROGRAMAS ACREDITADOS META 2 - 2014 0% 0% 100% 0% 0% 100 80 60 40 20 0 ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE ZOOTECNIA • ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES. COMUNICACIÓN SOCIAL ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOSADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNLICENCIATURA EN ETNOEDUACIÓN. Avance de Cumplimiento de acciones de mejoramiento – Programas Acreditados en Alta Calidad. ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍAS E INGENIERÍAS – INGENIERÍA DE SISTEMAS. % DE AVANCE META PROGRAMAS ACREDITADOS META 2 - 2014 Proceso de Autoevaluación a los cuarenta y ocho (48) programas académicos que oferta la UNAD con miras a la acreditación en alta calidad. Actividad 2 META 2 - 2014 85% 100% 100% 100% 100% 100% 100 95 90 85 80 75 ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍAS E INGENIERÍAS ESCUELA DE CIENCIAS DE LA SALUD % DE AVANCE META PROCESO AUTOEVALUACIÓN META 3. Estandarizar y evaluar los procesos y procedimientos de inducción, reinducción y entrenamiento a estudiantes y cuerpo académico. Diseño del nuevo Programa de Inducción a estudiantes y cuerpo académico por parte de la Vicerrectoría de Servicios a Aspirantes, Estudiantes y Egresados y Gerencia de Talento Humano. 2013 Logros Representativos. 2014 Implementación del Programa de inducción actualizado por parte de la VISAE Y GTHUM. META 4. Implementar mecanismos para la evaluación y seguimiento al ciclo de vida del programa y del ciclo de vida del estudiante. Actualización del proceso y procedimientos relacionados con el Ciclo de Vida del Programa y del estudiante, en el marco de la reingeniería del Sistema Integrado de Gestión. 2013 Logros Representativos. 2014 Implementación del proceso y procedimientos del Ciclo de Vida del Programa y estudiantes en el nuevo Sistema Integrado de Gestión. META 4. Presentación al Ministerio de Educación Nacional programas con fines de obtención y/o renovación de registros calificados. ESCUELA PROGRAMAS EN FUNCIONAMIENTO – 2014 # Programas Renovación Registro Calificado Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente – ECAPMAEscuela de Ciencias de la Educación –ECEDU- 1 Escuela de Ciencias de la Salud – ECISALUDEscuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería –ECBTIEscuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades –ECSAHEscuela de Ciencias Administrativas, Económicas, Contables y de Negocios –ECACENEscuela de Ciencias Jurídicas y Políticas -ECJPTOTAL # Programas Pendiente Resolución Registro Calificado 1 1 1 1 1 3 2 6 5 META 4. Presentación al Ministerio de Educación Nacional programas con fines de obtención y/o renovación de registros calificados. PROGRAMAS NUEVOS OBTENCIÓN RC – 2014 PRESENTADOS AL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL –MENEscuela # Programas # Programas Pendiente Pendiente Obtención RC Visita Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente – ECAPMAEscuela de Ciencias de la Educación –ECEDU1 Escuela de Ciencias de la Salud – ECISALUDEscuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería –ECBTIEscuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades – ECSAHEscuela de Ciencias Administrativas, Económicas, Contables y de Negocios –ECACENEscuela de Ciencias Jurídicas y Políticas -ECJPTOTAL 3 1 # Programas Obtención RC 1 4 1 9 1 1 META 4. Presentación al Ministerio de Educación Nacional programas con fines de obtención y/o renovación de registros calificados. PROGRAMAS NUEVOS OBTENCIÓN RC – 2014 Escuela # Programas # Programas en proceso Revisión radicación SACES Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio 2 Ambiente – ECAPMAEscuela de Ciencias de la Educación –ECEDU3 Escuela de Ciencias de la Salud – ECISALUDEscuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería – ECBTIEscuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades – ECSAHEscuela de Ciencias Administrativas, Económicas, Contables y de Negocios –ECACENEscuela de Ciencias Jurídicas y Políticas -ECJPTOTAL 1 1 1 2 1 3 8 META 4. Presentación al Ministerio de Educación Nacional programas con fines de obtención y/o renovación de registros calificados. PROGRAMAS NUEVOS - ESCUELA 6 5 4 3 2 1 0 ECAPMA ECEDU ECISALUD ECBTI ECSAH ECACEN ECJP 2 4 5 2 Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente – ECAPMAEscuela de Ciencias de la Educación –ECEDUEscuela de Ciencias de la Salud – ECISALUDEscuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería –ECBTIEscuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades –ECSAHEscuela de Ciencias Administrativas, Económicas, Contables y de Negocios –ECACENEscuela de Ciencias Jurídicas y Políticas -ECJP- 6 2 1 META 4. Presentación al Ministerio de Educación Nacional programas con fines de obtención y/o renovación de registros calificados. PROGRAMAS PRESENTADOS CNA – ACREDITACIÓN ALTA CALIDAD Escuela Programa Académico Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Tecnología en Producción Animal Medio Ambiente – ECAPMAEscuela de Ciencias de la Educación –ECEDULicenciatura en Filosofía Escuela de Ciencias de la Salud – ECISALUDTecnología en Regencia de Farmacia Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Tecnología en Desarrollo de –ECBTISoftware Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Psicología –ECSAHEscuela de Ciencias Administrativas, Económicas, Tecnología en Gestión Industrial Contables y de Negocios –ECACENTOTAL 6 METAS 2015 1. Actualización Versión 3.0 del Modelo de Acreditación Unadista y de Programas Académicos. Actividades METAS 2015 Nueva Versión documento informe de autoevaluación institucional. Patentar Modelo de Acreditación Institucional y de Programas. Seguimiento al Plan de Mejoramiento De las Zonas y Programas. Ajuste al Plan de Mejoramiento Institucional Documento informe de autoevaluación de programas re acreditación. METAS 2015 Rediseño de instrumentos para el ejercicio de Autoevaluación. Revisión indicadores acreditación DETC Documento Síntesis Autoevaluación de cuarenta y cuatro (44) programas académicos de la UNAD. METAS 2015 Documento síntesis de la evolución de programas académicos acreditados. Evaluación de impacto de cada uno de los cinco (5) programas acreditados. METAS 2015 Actualización Versión 3.0 del Modelo de Acreditación Unadista y de Programas Académicos. Desarrollo de Software para virtualizar ciclo de vida de programas y ejercicios de autoevaluación institucional y de programas Grupo de Investigación Calidad en la Educación Superior. Estudio de necesidades de formación zonas. Orientación al ejercicio de evaluación de impacto del Modelo Pedagógico.