¿Qué es un reporte de lectura? COMUNICACIÓN ESCRITA – 1ER SEMESTRE SEMINARIO TEOLÓGICO PRESBITERIANO BERITH JOSÉ FERNANDO SÁNCHEZ CAN ¿Qué es un reporte de lectura? Es un nuevo texto que surge del proceso de de comprensión lectora aplicado por el estudiante y se puede mostrar como una producción autónoma puesto que un tercer lector puede e interpretarlo sin necesidad de haber leído la obra fuente. ¿Por qué es importante un R.L.? Motiva la lectura de textos clave vinculados con los géneros discursivos de una disciplina específica y favorece la producción –por parte del estudiante- de textos expositivoexplicativos, descriptivos, analíticos, interprétativos y argumentativos. “Realizar un reporte de lectura es de suma importancia en el proceso del aprendizaje y construcción del conocimiento ya que el que realiza el informe se ve sujeto a una reflexión y una voluntad de conocimiento.” ¿Cómo puede llevarse a cabo? El estudiante debe leer comprensiva y críticamente para asumir la labor de un escritor que busca dar cuenta de lo leído. Se puede realizar a partir del fragmento de una obra, de la obra completa o de varios textos que guardan cierta afinidad temática o discursiva. Con el fin de que el informe guarde fidelidad a los conceptos y el lenguaje, es importante que el estudiante conozca alguna pautas generales y recomendaciones para la elaboración de informes de lectura. ¿Cómo puede llevarse a cabo? -Estructura descriptivo-analítica Encabezado: Datos del estudiante, nombre de la asignatura y fecha Título del reporte Introducción: Incluye el objetivo del informe, la justificación y una breve descripción de las partes en qué está estructurado el informe Cuerpo o desarrollo del informe de lectura: basado en los capítulos, partes o secciones en qué está dividido el texto fuente Conclusión Referencias Bibliográficas Guía para realizar un R.L. 1. Construcción descriptiva 2. Construcción explicativa 3. Construcción crítica 1. Construcción descriptiva Descripción Elementos a referir En este momento el informante se limita a describir los contenidos de una fuente documental publicada sin expresar juicios valorativos. Ofrece datos acerca de la estructura general del texto: (partes, capítulos, cantidad de páginas) y su autor (datos bibliográficos, fuentes) • • • • • • Fecha de elaboración del reporte Título del texto Autor Referencia Bibliográfica Palabras clave (no más de 10) ¿A qué género literario pertenece? ¿Es un artículo, ensayo, informe? • Temática general 1. Construcción explicativa Descripción Elementos a referir Dar cuenta del contenido del texto. Se debe tener en cuenta el texto en forma global y pensar en qué fue lo que se propuso el autor. Extraer los aportes centrales del texto y explicarlos. El orden en que se presentan las ideas es libre y no necesita estar atado al orden original pero se sugiere una presentación propia que sea coherente. • El contenido no supera las mil palabras. • Se redacta en tercera persona, ejemplo: “El documento inicia con una introducción acerca de la importancia de…” • Si el texto es argumentativo ¿Cuál es la hipótesis que presenta sobre el tema? 1. Construcción Crítica Descripción Elementos a referir Hacer conexiones entre las ideas principales presentadas y argumentadas por el autor del texto y las ideas o conceptualizaciones de quién realiza el informe de lectura. • Punto de vista del lector sobre la propuesta del autor del libro • Conclusiones: Cuáles son las ideas más importantes que destacaría del autor y dar su opinión personal. Otros Descripción Elementos a referir Puede referir otros textos abordados para complementar la lectura y realización del informe. • Referencias bibliográficas de los textos consultados. Una reseña bibliográfica Los autores Zarzar Charur y Carlos Alejandro, en su libro “Lectura, expresión oral y escrita” explican que un reporte de lectura también es conocido como una reseña bibliográfica: Informativa Dar a conocer de manera objetiva el contenido del libro o la obra. Crítica Informar sobre el contenido y expresar un juicio u opinión de que escribe el reporte. La reseña bibliográfica Si una reseña no es breve, ya no sería breve sino otro tipo de texto (ensayo, investigación). Así que debe ser de una o dos cuartillas y si ésta es crítica hasta tres o cuatro cuartillas. ¿Qué debe contener la reseña? Además de tus datos pernales (nombre, grado, curso): 1. La ficha bibliográfica completa del material que se leyó. 2. El resumen del texto leído. No reproducir párrafos textuales, sino sintetizar las ideas principales- 3. Tus comentarios personales. Lo que consideras fundamental para ti o para otras personas. Conclusión Un reporte de lectura es un instrumento importante para el proceso de aprendizaje y construcción del conocimiento. Puede ser meramente informativo o crítico (incluye opiniones) Nos lleva a la reflexión personal Motiva la lectura y a la producción de textos Es una buena manera de demostrar que hemos comprendido un una obra literaria. Las partes mas comunes son: Datos personales y de la obra leída, Resumen y Comentarios. Ejemplo cómo hacer un reporte de lectura https://www.youtube.com/watch?v=oV7iGwNeW1M Bibliografía Universidad Católica de Oriente: https://www.uco.edu.co/ova/OVA%20Lectoescritura/Objetos%20informat ivos/Unidad%204/1%20El%20informe%20de%20lectura.pdf Valencia, William; Línea Educacional en el medio rural; Universida Católica de Oriente: https://www.uco.edu.co/ova/OVA%20Lectoescritura/Objetos%20informat ivos/Unidad%204/1%20El%20informe%20de%20lectura.pdf Zarzur, Charur; Alejandro, Carlos; Lectura, Expresión oral y escrita 1; Editorial Patria; págs.. 104-105
